大班主题优秀教案及教学反思《月光下的凤尾竹》.doc

大班主题优秀教案及教学反思月光下的凤尾竹活动目标：1、欣赏乐曲月光下的凤尾竹，能用语言、肢体动作表达自己对傣族舞的美的感受。2、能大胆创作，用长卷画的形式表现傣族姑娘的优美姿态。活动准备：长卷画背景、月光下的凤尾竹音乐、一段傣族舞、课件活动过程：一、欣赏音乐师：1、今天我带来了一段好听的音乐，请大家欣赏一下。问：听了这段音乐你有什么感觉?小结：这首音乐是用葫芦丝吹奏的，名字叫月光下的凤尾竹。这美妙的音乐，好象带我们来到了什么地方?。教案来.自:屈;老师教.案网，看到了什么?小结：傣族姑娘生活在美丽的西双版纳，她们能歌善舞，在柔和的月光下，围着凤尾竹，翩翩起舞。2、瞧：美丽的傣族姑娘来了。二、发现傣族穿着、打扮的特色，为构图埋下伏笔。1、傣族姑娘美吗?你觉得她什么地方很美?发髻、筒裙、图案2、这儿还有两件漂亮的傣族服装呢：重在欣赏服饰图案。三、教师跳傣族舞。师：穿上漂亮的傣族服饰，来跳一段好看的傣族物吧。1、师：傣族姑娘在模仿谁在跳舞吗?小结：能歌善舞的傣族人生活在美丽的西双版纳，那里有许多美丽的孔雀，傣家姑娘喜欢学着孔雀来跳舞。2、幼儿学一学孔雀的动作。师：让我们一起来做一只美丽的小孔雀，师幼一起做理理羽毛、喝水动作师：休息一会儿，我们来欣赏一下小孔雀漂亮的舞姿：手、身体形状小结：这是傣族舞中最漂亮的动作，小孔雀挺起胸、尾巴高高翘起，身体呈“S”形，这个动作叫“三道弯”。师：小孔雀，我们一起来把最漂亮的动作摆一摆。四、师幼一起跳舞师：小孔雀，我们一起听着好听的音乐跳起来吧!师：这只小孔雀跳得真漂亮、动作真优美;我们两个一起来跳吧;这个造型真好看!五、幼儿创作：跳着跳着，天色晚啦，月亮慢慢地升起来，晚风吹拂着月光下的凤尾竹，篝火晚会开始啦!傣族姑娘盘起高高的发髻，穿起长长的筒裙，小朋友，赶快拿起你们的画笔，把你们优美的舞姿画下来吧!六、活动结束：让我们听着优美的音乐跳起来吧!活动反思：活动中每一个环节都体现了以幼儿为主，教师为辅，充分给幼儿探索的材料和机会，激励幼儿大胆探索与表达发现。通过总结和知道上好一节课，最主要的是目标定位要准确，充分了解幼儿，要为幼儿提供探索的材料和环境，教态要好，有强烈的应变能力，其次要熟透教案，对每个环节的设置都能充分考虑到幼儿的个别差异。这样，在任何场合都能把一节课上好。第 3 页 共 3 页