大班美术详案教案及教学反思《画自己》.doc

大班美术详案教案及教学反思画自己活动设计背景锻炼幼儿的观察能力和幼儿的动手能力，激发幼儿的学习兴趣，在学习中得到快乐。活动目标1.会照着镜子，大胆地画出自己脸上细微的部分。2.认识自己，知道自己和别人有不同之出。3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点1， 如何激发幼儿的学习兴趣。2， 激发幼儿的动手能力。活动准备1 画板，16K纸，水彩笔，每人一份。2在有大镜子的活动室进行。活动过程照镜子，比较自己与别人在外形上的不同。A我们的名字一样吗?我们相互之间长得一样吗?B请你找个朋友，看看你们俩什么地方不一样?(文章出自.WTT)(启发自由结伴，相互比较) 我们除了长得不一样，还有什么不一样?(启发幼儿从兴趣、爱好等方面谈)(3)、小结：我们每人除了长相不同，喜欢的事情也个不相同。(4)、请幼儿拿画板，在镜子面前画自己，能画出脸上细微部分。(5)、幼儿作品展览，互相猜猜画面上画的是谁?教学反思这堂课我觉得幼儿做得很不错,关键成功的地方在于两点:开始部分以小朋友们自己将接触的事物引入,幼儿对此兴趣很高;对于细节处我作了很好的准备:首先是孩子活动的组织,合作的要求等等,同时准备工作也比较充分,为了激发孩子兴趣和让幼儿勇敢的面对自己，事先我自己给幼儿面前做了示范,孩子有了兴趣才能认真去东西学习。经过一堂课下来大部分的小朋友完成得不错,但还是有小部分的小朋友没有投入到课堂当中来，可能是在引导过程中做的不足。以后的教学中应多注意加强这些弊端的改进。为成为一名合格的幼儿教师而努力。第 2 页 共 2 页