中班美术公开课教案及教学反思《放烟花》.doc

中班美术公开课教案及教学反思放烟花活动目标：能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的形式拉出线条。活动准备：PPT课件、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干。活动过程：师幼共唱儿歌小星星，激发幼儿兴趣与想象，引导幼儿观察画画材料。提问：今天画画用到的材料与平时有什么不一样?看到这张蓝色的纸，你想到了什么?师幼共同示范。教师示范，用手捏住绳子的一端，蘸上颜料，拉出线条，请个别幼儿示范。鼓励幼儿大胆想象，看看，这张蓝色的纸在你们和我的共同努力下又添上了几笔，现在又让你想到了什么?幼儿创作，教师巡回指导。展示幼儿作品，学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”，知道人们什么时候会放烟花，放烟花的安全事项。提问：这么多的颜色，可以用什么词语来表达?这么多线条，这么多的颜色，让你想到了什么?;来源;屈.老师;引导幼儿说出烟花。人们什么时候放烟花?放烟花时我们要注意些什么?提醒幼儿在放烟花时一定要注意安全，要让爸爸妈妈来放，小朋友要站远一点观看。师幼一起欣赏和评价作品。教学反思：在引导过程中，老师要以鼓励的言语给予肯定，就算孩子答非所问也要先给其肯定“我喜欢你勇于说出自己的想 法。”在创作过程中不打断孩子，让幼儿自主创作，我要做的就是给予鼓励与支持，在关键时刻说话，并让孩子在美术中学会控制。美术创作过程是以想象为主，不在于美术技巧，想象是需要时间的，我能做的只有等待，用4、5分钟的时间让幼儿熟悉环境，放松心情，给予其时间、空间充分想象。第 2 页 共 2 页