大班主题教案《四季服饰》.doc

大班主题教案四季服饰活动目标1、教育幼儿穿适合自己的衣服，要爱惜衣服。正确使用调查表统计衣服的数量。2、教幼儿学会整理自己的衣服，感受不同季节服装的功能和服装的丰富多彩。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、体验明显的季节特征。活动准备1、 幼儿每人一张“我的衣服”调查表。贫困儿童生活的录像带和图片。2、搜集四季服饰。活动过程一、开始部分：谈话：小朋友，每天我们都穿衣服，可是你们知道自己有多少衣服吗?按类分开有哪几种吗?引出课题：四季服饰二、基本部分：1、引导幼儿观察图片中的服饰，进行讨论后，说出这些服饰分别是什么季节的?(春夏秋冬) 教育幼儿在穿衣时要注意根据天气的变化而及时更换衣服。2、分组进行谈话，本.文来源:屈老.师让幼儿告诉本组的小朋友你有什么样的衣服，你比较喜欢那一件。3、出示四季服饰让幼儿欣赏，让幼儿说出每件衣服是什么季节穿的。4、让幼儿共同合作把服装按春夏秋冬进行分类，并填写调查表。我的衣服调查表季节件数春夏秋冬5、讲评幼儿作业。6、观看贫困山区儿童生活的录象带或图片，让幼儿了解贫困山区儿童穿的衣服，教育幼儿爱惜自己的衣服。三、活动结束组织幼儿为贫困山区儿童捐衣的活动,对幼儿进行献爱心教育。第 2 页 共 2 页