中班科学优秀教案及教学反思《不会飞的鸟》.doc

中班科学优秀教案及教学反思不会飞的鸟一、教学内容：中班科学活动不会飞的鸟二、教学目标：1.知道一些不会飞的鸟(如鸵鸟、企鹅等)，了解其形态和习性。2.在活动中能大胆说出自己的想法。三、教学准备：1.鸵鸟、企鹅图片。2.请家长帮助幼儿丰富一些不会飞的鸟的经验。四、教学重点与难点：重点：知道一些不会飞的鸟，了解其形态和习性。难点：外出游玩时知道要爱护鸟类。五、教学方法与手段：观察、讨论讲述、图片辅助教学。六、教学过程：1、激发幼儿学习的兴趣。让幼儿欣赏歌曲大鸵鸟2、配合图片和背景图引导幼儿再欣赏一遍。3、结合图片引导幼儿回忆儿歌内容提问：世界上最大的鸟是什么鸟?。来.源屈.老师教.案网，它会飞吗?为什么不会?让幼儿知道鸵鸟是鸟类中最大的，它生活在沙漠地带，为了适应经常奔跑的生活，翅膀退化便于平衡身体。4、联系幼儿的 生活，引导幼儿讨论还有哪些不会飞的鸟?(企鹅)了解企鹅的生活习性。5 、教师小结：知道一些鸟是因为生存环境的变化，翅膀才逐渐的退化，所以不会飞。活动反思：动物是人类的朋友，也是小朋友们所喜欢的，在课上，孩子们开心的交谈着：我家养过小兔子，可是，它后来自己跑掉了;我家养过猫，它会捉老鼠;在课上，我和孩子们讨论了什么是濒危动物，为什么会成为濒危动物这个严峻的话题。孩子们从中知道了保护动物的重要性。幼儿开始并不知道鸵鸟和企鹅是属于鸟类，活动中才了解，但幼儿对它们的生活习性还是有一定的知识基础的，相信通过这次的“爱鸟周”活动，幼儿在关于“鸟”的知识方面有比较大的收获，对于护鸟、爱鸟、爱护环境等方面会作出自己的贡献。第 3 页 共 3 页