小班优秀健康教案详案《滚滚乐》.doc

小班优秀健康教案详案滚滚乐设计意图：根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点，利用生活中一切滚动的物体激发幼儿活动的兴趣。滚个不停的各种球、轮子、罐子、瓶子等这些运动的物体，满足幼儿的好奇心，引发幼儿尝试活动身体与滚动的物体一起玩耍。在玩中体验滚动带来的乐趣，从而感受运动的快乐。活动目标：1. 让孩子们尝试活动身体。2. 体验滚动带来的快乐。活动准备：大球、小球、轮子、筛子，一切能滚动的物体，彩绸，音乐磁带。活动过程：一、 激发幼儿兴趣，导入课题1. 幼儿和老师伴随音乐我会转一起进入活动室。2.热身运动：健康歌二、 感受球的滚动1.出示大球，与大球妈妈抱抱、亲亲。2.大球妈妈与幼儿做“亲亲”游戏，幼儿感受球的滚动。3.幼儿活动身体感受滚动。4.玩各种球，感受滚动的快乐。(1) 小朋友自由玩球，鼓励幼儿想出不同的滚球法。(2) 教师个别指导与幼儿互动5.集中分享交流让球宝宝们休息一下吧，让幼儿说说自己是怎样与球宝宝滚动的。三、 感受其他物体的滚动1.提问幼儿还有什么物体是滚动的，引出大轮子。2.幼儿与大轮子爸爸和轮子宝宝一起滚动游戏。3.集中交流运动的感受(开心、快乐).四、 拓展思维，发挥幼儿的想象力1.出示彩绸，引导幼儿怎样才能让彩绸与幼儿一起滚动。2.启发幼儿不同的滚动法。五、放松活动洗洗澡、用彩带做滚滚车回家，活动结束。第 2 页 共 2 页