小班美术教案及教学反思《有趣的糖果纸小人》.doc

小班美术教案及教学反思有趣的糖果纸小人设计背景新年刚过完，小朋友们的家里一定还有一些没有吃完的糖果，看着这些花花绿绿的漂亮的糖果纸，总觉得把它直接丢掉很可惜，它还应该有些别的用途，那些颜色鲜艳的糖果纸可以折出很多可爱的造型，比如说小动物、小人、植物······教会孩子们有些东西不一定要丢掉，它们还有一些其他的用途，初步教会他们废旧材料的再利用。活动目标1、教育幼儿废旧材料还可以再利用的知识。2、利用五颜六色的糖果纸可以自己完成折叠小人的工作。3、在折叠的过程中能初步掌握折叠的技巧。4、能够较熟料的掌握折叠糖果小人的步骤。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。重点难点1、初步掌握折叠的技巧。2、能够较熟练掌握折叠糖果小人的步骤。3、知道哪些废旧材料还可以再利用。活动准备果盘、糖果(带有鲜艳颜色的糖纸)、手工剪、图画纸一张、胶棒活动过程一、开始环节1、问幼儿过年的时候喜欢吃什么?2、教师把准备好的果盘端出来，里面装有五颜六色的糖果。3、分享糖果，告诉幼儿糖果纸不要丢，它还可以做成小人。(引起幼儿兴趣)4、拿出做好的糖果纸小人给幼儿展示，引起幼儿想学做的兴趣。二、基本环节1、教师先完整的演示一遍折叠的过程。2、分步教会幼儿折叠的过程，在此期间学会并掌握基本折叠技巧。把糖纸展平，像叠纸扇子或者百褶裙那样，折起来。就是，先折一道。翻过来再折一道。!来自屈.老师教案.!直到全部折完，打开的样子有点儿像百褶裙。收拢起来，就是一长条了。打个结。打结的时候，注意结的两端呢，需要弄得一端长点儿一端短点儿。把短的那端撕成三份，分别是胳膊和脑袋。(撕不成的用剪子剪一个小口，再撕)长的那端，展开，就像一条裙子，小人就可站起来了。3、在幼儿折叠的过程中，教师要给予一定的帮助和指导。4、有能力的幼儿还想折，教师应该发给糖果纸，并给予鼓励。三、结束环节比比谁的糖果小人最漂亮。四、延伸环节发给幼儿图画纸一张，胶棒一个，把自己折叠的糖果纸小人两个或者三个摆成各种造型，比如：跳舞的造型，摆好用胶棒固定在图画纸上，做成一幅作品，名字叫会跳舞的糖果纸小人。告诉幼儿还有哪些废旧材料还可以再利用，比如：饮料瓶、废布头······教学反思当糖果拿出来的时候，幼儿看见了，都想要，这时候我会适当提醒幼儿，有好东西的时候应该拿出来和小朋友们分享，让幼儿体会分享的快乐。在展示糖果纸小人的时候，幼儿特别有兴趣，有的幼儿还主动问我这是怎么做的，让我看到了幼儿爱学的一面。在教折叠的过程中，反复折是一个难点，由于幼儿的个体差异，有的幼儿折得宽度过大，有的幼儿折得不齐， 中间打结处需要教师的帮助，我觉得幼儿的动手能力方面还是应该要加强锻炼。让幼儿体会成功的快乐。第 4 页 共 4 页