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    大班健康活动教案及教学反思《身体的秘密》.doc

    • 资源ID:16845588       资源大小:12KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
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    大班健康活动教案及教学反思《身体的秘密》.doc

    大班健康活动教案及教学反思身体的秘密活动目标1.让幼儿初步认识自己的性别,并了解男性和女性身体不同的特征。2.知道身体的隐私部位不能随便让人看及触摸。3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4.帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。5.初步了解健康的小常识。活动准备人体模型图图片,PPT课件重点、难点重点:让幼儿初步认识自己的性别,了解男性和女性身体不同的特征。难点:明确身体的隐私部位,学会尊重自己和他人的身体。活动过程一、谈话引进,讲授甚么是“性”。1、请小朋友以性别分为男女两组,两名老师明确分工。幼儿论述自己对不同性别的看法,即“男女有甚么区别”。2、发问引发思考:甚么是“性”?小结:“性”是和我们的身体密切相干的,不关是从头发的长短就可以判定性别的,更重要的是我们身体的某些部位,是代表着性别差异的。.来源屈.老师是那些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。二、明确身体的隐私部位,学会尊重自己和他人的身体。1、请幼儿观看蜡笔小新,对小新随意脱裤子的行为进行讨论。2、出示洋娃娃,请幼儿指出甚么部位是要保护的,不能随意给他人看的?(用“游泳”讲授)小结:我们身体的某些部位是不能随意给他人看的,我们要尊重自己和他人的身体,由于那是我们的隐私,随意暴露自己的隐私是不礼貌的行为。3、游戏“找朋友”,体验与朋友的密切接触,讨论哪些接触是友好、善意的,哪些是不友善的接触?(如有必要,可解释“性侵犯”)小结:除妈妈,我们的隐私部位他人不能碰;假如有人叫你单唯一人往没人的角落或屋子,千万不要往.三、案例分析,幼儿分组展开“参与式讨论”,老师做好引导和记录。1、案例讲述,幼儿展开讨论。2、分组“参与式讨论”,提出自我防卫的策略。 (打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼唤求救.)四、活动延伸1、自主选择活动区,丰富有关身体的知识。2、了解幼儿关注的热门,捕捉有价值的教育素材,继续生成、展开相干的主题活动。活动反思幼儿对自己的身体很感兴趣,知道身体的隐私部位不能随便给别人看,教师语气语调过于平淡,肢体动作面部表情不够丰富,教师用语不够简练、对于个别幼儿的观察不够仔细,随口表扬和课堂小口令运用的不是很到位。以上诸多方面都应在多加强。第 3 页 共 3 页

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