大班主题详案教案及教学反思《有趣的绳子》.doc

大班主题详案教案及教学反思有趣的绳子活动背景：幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。大班的孩子对绳子有一定的认识，在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，主动地探索出绳子的各种变化，在有趣的活动中感受绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到生活当中去。活动目标：1. 培养孩子运用肢体语言表达物体变化的能力。2. 培养孩子利用绳子开展各种活动的兴趣，并从中体验游戏快乐。3. 培养孩子的创造力，想象力。活动准备：1. 环境布置：在活动室门口牵一条长绳，高50厘米。2. 一些比较粗且柔软的绳子。3. 准备一些细且柔软的绳子、腊光纸、胶水、棉签4. 课件活动过程：1. 导入活动：孩子们我们进活动。本.文来源：屈.老.师;室吧!刚才是什么挡着你们呀? 绳子好玩吗?2. 分散活动：孩子自由选择绳子玩耍，探索玩法。绳子有很多玩法，我们也来玩一玩。(孩子玩绳：俩个人拉绳、跳绳、甩绳等)老师可以和孩子一起玩，并鼓励一些不爱动的孩子投入到活动中去。3. 集体活动：绳子有这么多玩法，老师这儿也有一条绳子，它可是神奇的绳子，我们一起来看看。为什么说它是神奇的绳子?(它是人变的)最后小朋友在干什么?(学绳子变各种形状。)4.游戏活动：我们也来学绳子变一变。孩子们在地板上用肢体语言来表达绳子的变化，变成一个圆、不停扭动，还可以几个小朋友合作变成心形等。5. 粘贴活动：这是自由活动，如有些孩子还没有玩完，可以让他们继续玩，有些孩子可以将自己绳子的变化，用美工活动表 现出来。孩子们把绳子的变化贴到腊光纸上吧。6. 活动结束。活动反思：绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西，取材方便，玩起来花样可以不断翻新，对于大班幼儿生理、心理发展很适宜，通过对绳子不同用途的认识、探索，在有趣的活动中充分感受到了绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到实际生活中去。本活动幼儿比较感兴趣，符合大班幼儿现有的发展水平，使每个孩子都能积极主动地玩耍、探索，获得了各种能力的发展，在和绳子的操作中感受到了玩绳的乐趣。第 3 页 共 3 页