小班美术优质课教案及教学反思《美丽的花草》.doc

小班美术优质课教案及教学反思美丽的花草教学目标：1、愿意在场景欣赏中初步体会亮丽的色彩美。2、尝试用两种教学材料勇敢地开展动手操作教学。教学准备：小松鼠手偶，小花小草地情景，杂志印团，纸，颜料，图片教学过程：一、导入小松鼠家的花圃里种满了漂亮的花儿，叫我们坐上车子一块儿去观摩吧!好不好?展示手偶，以小松鼠语气：孩子们好，欢迎到我们家来观摩我的小花小草地，你们喜爱我的小花小草地吗? 提问：1、请你们找一找，有哪一些色彩的花儿?2、你喜爱啥色彩的花儿哩?送你1朵.色彩的花儿，送你.师：孩子们，我们的车子立刻要回家啦，让我们带着漂亮的小花回去吧!二、说说，欣赏作品师：你们喜爱小松鼠家的小花小草地吗? 倘若你有一片小花小草地，你期望它是啥样的?&来;自.屈;老师;教.案; 一名爷爷有一片小花小草地，你们想瞅瞅吗? 展示作品提问：漂亮吗?在上方你找着了哪一些色彩的花儿哩? 推荐作者师：你们是否想也来做回小画家，画个小花小草地哩?三、演示 推荐工具、教学材料、色彩演示指引言：纸团亲亲美女料，亲亲画纸.很多青草生长出来啦，用棉签画小短线。师：我画的小花小草地漂亮吗?你们想来试一试吗?四、孩子创造孩子自己独立创造，幼儿观测和察看指导五、出示作品，互相欣赏教学反思：本活动符合小班幼儿，孩子们能积极参与活动，尝试用不同的方法、不同的工具创作，34个幼儿参加活动，只有2名幼儿不太合作，对各种材料感兴趣，在玩材料。幼儿作品美观、完整、颜色鲜艳，孩子心情好。第 2 页 共 2 页