小班数学优质课教案及教学反思《蔬菜水果接龙》.doc

小班数学优质课教案及教学反思蔬菜水果接龙活动目标：1、幼儿能说出几种常见的蔬菜，水果及夏令物品的名称，能从外形上区别个物品的外形的相同和不同。2、幼儿愿意与同伴合作游戏，掌握两人轮流接龙的规则。活动准备：操作卡片：夏令物品接龙卡每两人一套。活动过程：1、引导幼儿说出认识的夏季物品。(1)教师：夏天到了，你们知道有哪些东西是夏天可以看到的吗?(2)幼儿讨论讲述。2、出示接龙卡，请幼儿观察接龙卡指认接龙卡中的物品。(1)幼儿选择一套接龙卡，让幼儿看着接龙卡指认物品，说出名称。(2)接龙卡上哪些东西在当地可以看到?“教案来自：屈;老师教;案网.”哪些东西在当地不常见到?除了接龙卡上画出的这些东西外，本地还能见到哪些夏令物品。3、介绍接龙游戏规则。(1)告诉幼儿接龙卡是两个人玩的游戏。(2)一位幼儿配合教师演示活动规则：两人平分卡片，然后轮流出卡片，将两个相同或相似的物体接在一起，如果自己手上没有合适的卡片相接，则仍然由对方出卡片，直至两人所有的卡片出完或两人都无法再接下去时为止。4、幼儿操作练习。(1)教师巡视幼儿操作，提示幼儿可将分得的接龙卡片排列在桌子边上，如果一头接不下去，可试着另一头。(2)建议幼儿在接卡片时一边接一边表述如：葡萄和葡萄接在一起等。(3)要求幼儿玩后收好接龙卡片。活动反思：本次数学活动的目的是让孩子在愉快的游戏活动中，进一步培养对数学的兴趣，并学习观察、操作，将相同的水果图案头尾相接，理解接龙游戏的规则，能按照要求自主地进行接龙游戏，体验在数学活动中操作的乐趣。第 2 页 共 2 页