幼儿园中班社会领域教案《被别人打了怎么办》.doc
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幼儿园中班社会领域教案《被别人打了怎么办》.doc
幼儿园中班社会领域教案被别人打了怎么办活动目标1.教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。2.发展幼儿的理解力和语言表达能力。3.学习初步简单的分析问题,教育幼儿能选择一种处理问题的较好的方式方法。活动准备图片-争抢球的孩子活动过程一、导入图片:-争抢球的孩子两个小朋友在玩球,玩着玩着,他们开始争抢,为此吵了起来,后来又动手相互打对方。二、展开1.引导幼儿分析解决问题。(1)教师请幼儿举手发言,知道这是一种不好的行为。教师:请小朋友说说,这两个小朋友做得好不好,为什么?小结:他们两个不对,他们互相争、抢、打,只会浪费时间。(2)帮助幼儿分析问题。教师:结果他们谁玩到新球了?(谁都没有玩到)谁都玩不到球,大家还都不高兴,那么谁能帮他们想个好办法?请幼儿动脑筋、想办法,说出自己的看法。小结:幼儿园里这种事情经常发生,解决的办法:-小朋友要相互谦让,也可以一起玩。-可以商量,相互轮流玩。-可以利用“石头、剪子、布”的游戏轮换着玩。2.故事,引出新问题。教师:户外游戏时,一个幼儿往前跑时潮后面看,不小心撞了前面的小朋友,他赶紧说:“对不起。”被撞的小朋友不原谅他,动手又打了他一下。(1)教师:谁做得对,谁做得不对?并请幼儿说出自己的理由。(2)教师教幼儿学习分析:如果别人打了你一下,你要看他是不是有意的,如果他是无意碰到你,又向你道歉,应该原谅他,说声“没关系”。3.教师提出一个新问题,请幼儿思考:你站在那儿玩,别人跑过来故意打你一下,你怎么办?教师帮助幼儿分析:(1)他为什么打你?是不是妨碍了别人?是不是别人和你逗着玩?(2)他打疼你了吗?疼说明了什么?不疼说明了什么?(3)他打疼了你,你怎么做?(4)他总是那么做,你怎么办?教师启发幼儿回答:-告诉老师,请老师解决。-学会躲闪。-给他以有力的回击,保护自己。三、延伸在日常生活中,小朋友要团结友爱、相互帮助,不允许其父别的小朋友。当别人打了你,你要了解清楚是“为什么”,然后再选择好的解决办法。第 3 页 共 3 页