小班安全教案《南南的脚受伤了》.doc

小班安全教案南南的脚受伤了活动目标：1、让幼儿进修乘坐自行车的准确要领。2、造就幼儿开端的自我掩护意识。3、加强幼儿的安全意识。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、讲授挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操纵质料“南南的脚受伤了”(一)、(二)。2、自行车两辆，分离装有前、后坐椅。活动过程：1、看操纵质料，引诱幼儿评论辩论南南的脚受伤的缘故原由。(1)小朋侪，你们天天是坐什么车来上幼儿园的?(2)有一位小朋侪叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的，但是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢?。(3)幼儿看操纵质料(一)、(二)。提问：南南的脚怎么了?为什么会受伤?南南的脚为什么会被轮子卡住?(.来源屈.老师)脚受伤会给我们带来哪些不便利?小结：南南是由于坐在自行车上时手没有捉住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的;脚受伤就不克不及走路，不克不及上幼儿园，更不克不及玩游戏了。2、让幼儿分离乘坐自行车，进修怎样平安地坐自行车，学会自我掩护的要领。教师分离推出幼儿可曩昔坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车长进行解说或评论辩论：“小朋侪在车上脚应当奈何放?手应当放在哪儿?身材应当奈何?能不克不及坐在车上睡觉?”小结：当我们坐自行车时，应当把脚放在踏板上，两手捉住扶把，身材不往返迁移转变或摇摆，不在车上睡觉或站在车上，如许坐车才不会有伤害，我们就可以很快到我们想去的处所去玩了。第 2 页 共 2 页