小班数学课教案《送小花种》.doc

小班数学课教案送小花种 活动目标： 1、借助送花种的游戏情景，能够正确区分4种颜色和1-4数量的不同，并进行一一对应的分放花种; 2、通过观察、讲解、动手操作方式，尝试看简单图卡进行5以内的数物匹配，并用自己语言表述; 3、乐意参与活动，运用完成任务形式，感受生活数学的乐趣，体验成功收获的快乐。 活动准备：废旧水彩笔帽、彩色卡纸、废旧绿色小草坪、小兔木偶、音乐 活动过程： 一、送花种一：能够正确说出颜色名称，并按颜色进行一一对应送花种; 1、仔细的看一看、说一说，每个人都有什么颜色的小种子吧。 2、拿出第一个口袋：那你能再说清楚：你手里的红色种子有几个吗? 3、边说边送小花种： 4、教师小结：那让我们站起来围着小花园欣赏一下我们刚才撒下来到小花种子吧，替小兔检查一下对不对吧 二、送花种二：能够正确说出自己手中花种的1-4的数量，并按数量一一对应送花种; 1、打开第二个口袋，取出颜色相同、数量不同的小种子数一数， 2、分别放在点子瓶里(平面图粘贴) 3、小结：边说边贴在大图上 三、买花种三：能够正确区分花色和数量的不同，尝试看简单的图示进行数物匹配，并用自己的语言表述出来。 1、打开第三个口袋，取出任务卡：3红+2黄; 2、教师和幼儿讨论：任务卡上图示是什么意思? 3、幼儿分别拿自己任务卡涂色完成任务。 4、小结：验证、纠错(老师检验得到礼物) 四、完成买花种的任务卡：拿着任务卡和礼物跟随音乐出教室，结束。第 3 页 共 3 页