小班优秀健康教案详案《一个跟着一个走》.doc

小班优秀健康教案详案一个跟着一个走设计意图在幼儿园集体活动中，教师经常会组织幼儿排队走路、做游戏。由于幼儿年龄较小，动作发展水平较低，又缺少基本的集体活动规则意识，所以幼儿排队走路、游戏时容易走走停停或是乱走，常常会导致一些意外事故的发生。因此，让幼儿懂得排队走的基本方法，是非常必要的。活动目标1.学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。2.知道走的时候不推挤、不远离集体。活动准备小鸭子头饰一个、多媒体教学资源小鸭子学走路、幼儿用书第24-26页。活动过程1.开始部分。出示小鸭子头饰，引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态，引发幼儿参与活动的兴趣。2.基本部分。(1)讲述故事小鸭子学走路，引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。(2)播放多媒体教学资源小鸭子学走路。教师讲述故事。(3)组织幼儿说一说：鸭妈妈要带着小鸭出去玩，小鸭子心情怎么样?刚开始小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样帮助他们的?我们要学小鸭子怎样走路?(4)小结：小朋友走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走，靠路的右边走，不推挤，不掉队，不远离集体。(5)幼儿阅读幼儿用书，区分图片中做法的正误。引导幼儿阅读谁做得对。请幼儿看一看、说一说;小朋友们正在做什么?谁做得对?为什么?(6)游戏我学小鸭来走路。教师扮演鸭妈妈，幼儿扮演鸭宝宝。教师带领幼儿练习一个跟着一个走，并提醒幼儿行走时要爱护同伴，不推挤。3.结束部分。提醒家长在带领幼儿外出时要指导幼儿靠路右边行走。人多的时候要学会排队走，一个跟着一个走，不推挤。第 2 页 共 2 页