小班社会优秀教案及教学反思《小猴摘桃子》.doc

小班社会优秀教案及教学反思小猴摘桃子活动目标：1、通过尝试和体验，初步懂得人多时要排队。2、乐意与同伴有序的活动。活动准备：1、平衡木、梅花桩2、布置果园3、小猴子头饰、大篮子4、录音机活动过程：一、准备活动今天天气真好，宝宝们一起跟妈妈出去锻炼身体。(教师带领幼儿听音乐锻炼身体)二、幼儿尝试去果园，摘桃子(1)春天来了，我们果园里的桃子都熟了，宝宝们一起帮妈妈把桃子摘回来好不好?我们要过一条独木桥，踩着石头才能到萝卜地再运回一个萝卜踩着石头，在独木桥上走回来。(2)幼儿运水果，教师注意观察(3)幼儿讨论：刚才运的时候发生了什么事?。教案来.自:屈;老师教.案网，应该怎么运?(4)教师小结：我们去果园时，挤在一起抢着过，只会谁也过不去，或者掉在河里，只有一个一个排好队，你不推我不挤，才能有快又有序地到达终点。三、再次运萝卜(1) 请几名幼儿示范(2)集体运萝卜这一次，我们一定要记住要一个一个排好队，你不推，我不挤，慢慢过。(3)幼儿讨论：你觉得哪种方法好?为什么?四、吃桃子(1)宝宝们今天真乖，妈妈把这些桃子奖给你，宝宝们每人一个，请宝宝们想一想怎么来拿?(2)幼儿轮流拿桃子五、结束活动今天宝宝们真能干，帮妈妈运了这么多萝卜，累不累?跟妈妈一起回家休息了。活动反思：整个活动我以一个故事贯穿始终，游戏性强，幼儿参与的部分较多，所以整个活动幼儿的注意力完全集中在活动中，回答问题活跃、积极、课堂纪律良好。在以后的活动那个中应充分体现幼儿为主，让幼儿脑、手都动起来，让他们去发现问题，思考问题，解决问题，而教师只起引导所用。第 3 页 共 3 页