2021年市教育纪检监察工作总结纪检监察干部监督工作总结.doc

20_年市教育纪检监察工作总结 纪检监察干部监督工作总结20_年市教育纪检监察工作总结20_年_市教育纪检监察工作在市教育局党委领导和省、市纪检监察部门指导下坚持以“三个代表”重要思想为指导紧紧围绕教育改革和发展大局深入学习贯彻党的十六届五中全会和中央纪委第五次全会精神按照中央进一步建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要的要求结合实际制定方案明确任务落实责任采取措施扎实工作取得明显成效。一、学习贯彻实施纲要扎实推进党风廉政建设和反腐败工作1、学习宣传实施纲要增强党风廉政建设责任感和紧迫感市教育局认真按照中央提出的“深入学习、广泛宣传、坚决贯彻”的要求把学习宣传实施纲要纳入20_年教育系统党风廉政建设教育宣传的一项中心工作与开展保持共产党员先进性教育活动相结合积极组织全市教育系统开展学习宣传建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要。通过下发学习材料、举办辅导报告、组织收看电视讲座、召开座谈会、撰写心得体会、组织知识竞答和测试等形式进行学习宣传让广大党员干部、教师特别是领导干部通过学习宣传活动使他们思想和行动统一到中央的精神上明确实施纲要的基本思想和工作要求增强贯彻执行实施纲要的自觉性增强党风廉政建设的责任感和紧迫感。2、加强宣传教育牢固构筑思想道德防线最好的原创免费公文站一是坚持正面宣传为主。大力宣传“三个代表”重要思想、反腐倡廉理论和中央关于反腐倡廉工作的指导思想、基本原则。大力宣传中纪委五次全会、国务院廉政工作会议和省、市纪检监察工作会议和教育纪检监察工作会议精神。二是在全市教育系统全体党员中广泛开展党的宗旨和党性党风党纪教育。认真组织党员学习廉政准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党内监督条例、行政许可法和党员干部廉洁自律“四大纪律八项要求”等党纪政纪法律法规并组织、辅导党员干部参加市纪委的学习考试强化广大党员干部的法制观念增强依法行政意识和廉洁自律意识。三是建立特色教育机制。在_教育信息网上开辟“党风廉政建设”专栏实现廉政教育网上行既方便了干部利用闲暇时间进行学习又增强了学习教育的趣味性。积极组织开展“廉政文化进校园”活动加强对学生理想信念教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育注重对广大教师进行师德师风教育、爱岗敬业教育、依法从教教育使廉政思想渗透到学生的学习与生活中渗透到教师的教育教学中不断提高广大师生廉政思想和道德素养形成以廉为荣以贪为耻的校园文化氛围。四是应用反面典型进行警示教育。结合典型案例积极开展警示教育活动组织局机关、直属校党员干部观看王怀忠的两面人生、碰不得的高压线达12场次385名党员干部观看了“预防职务犯罪警示教育图片展”局机关科级以上党员干部和市属校二层以上党员干部224人作答了预防职务犯罪暨反腐倡廉知识竞赛试题203名党员干部撰写了观后感、心得体会。通过系列教育活动促使党员干部形成不想腐败、不敢腐败的思想筑牢防腐倡廉的思想道德防线。3、加强制度建设促进领导干部廉洁自律一是从基础制度入手先后建立和完善了党委制度、重大事项集体研究决策制度、财务管理制度、审计制度、干部人事管理考核制度、考试制度、招生制度、评先评优制度和教师职称评聘的监督制度等确保工作有章可循有据可依。二是认真执行和完善领导干部廉洁自律有关规定。实行领导干部个人重大事项报告制度领导干部子女在校评优评先公示制度节日期间公车使用登记和公务接待申报审批等制度执行领导干部因公出国（境）申报审批、登记和领导干部礼品登记上交、收入申报、个人重大事项报告有关规定及时进行登记上报要求党员领导干部认真执行廉政“约法三章”“八项规定”和“十个不准”以及对党员干部配偶、子女就业、经商的具体规定遵守“四大纪律八项要求”不断强化领导干部廉洁自律意识。一年来没有发生领导干部违纪违规、奢侈浪费和借红白喜事收受礼品、有价证券、钱物等问题。今年对个别领导干部违反干部子女在校评优评先制度为子女评优评先谋取荣誉予以严肃查处。三是加强机关效能建设深化政务公开制度。制订和完善政务公开的责任制度、审批制度、评议制度、反馈制度和备案制度抓好办事权限、依据、程序、标准、结果的公开实行“阳光工程”增强了教育工作的透明度。积极参与市政府效能办开展的创建“十佳科室”和评选“群众不满意科室”活动同时还将这项活动延伸到市属各学校组织开展创建“五佳处室（年段）”和评选“群众不满意处室（年段）”活动使教育行政机关和直属单位的办事效率不断提高教育行政干部廉洁自律意识、服务意识、职业道德意识不断增强工作作风明显改变校风、教风和师德师风明显好转。4、突出重点惩防并举构筑有效监督制约机制最好的原创免费公文站监督是惩治和预防腐败的关键市教育局紧紧抓住易于滋生腐败的薄弱环节、重点部位和群众关注的热点重点问题把监督制约贯穿于工作运行的全过程。一是加强党内监督认真执行党的两个条例重点加强对教育行政机关领导班子领导干部的监督严格执行民主集中制重大事项集体研究决定制度；对选拔领导干部和任用实行全面考核并公示实行任前谈话和诫免谈话。二是加强招生、考试监督工作实行“阳光招生”。成立招生监察组对招生、考试全程监督尤其加强对试卷安全、考场管理、考纪考风等重要环节的监督严肃查处招生、考试中的违纪违规问题。全年查处各类考试违纪舞弊成人高考11人次、普通高考15人次、高校自学考试38人次均按照国家考试违纪舞弊有关规定予以严肃处理维护了国家考试的严肃性和权威性。三是加强教师评先评优和职称评审工作的监督。在评选评审工作中做到组织严密、坚持标准、严格程序、民主监督、提高质量真正体现客观公正原则。对在评先评优和职称评审工作中弄虚作假骗取荣誉或职务的一经发现严肃查处追究直接责任人和单位主要领导责任。四是加强信访举报工作畅通信访渠道及时解决群众反映的问题。完善信访接待日制度开设局长信箱建立纪委书记信访约谈制度对信访投诉件实行统一管理专人承办做到及时登记、及时处理、按时反馈。全年共受理群众反映教育收费、招生考试、师德师风、干部廉政、职称评聘等方面来信来访115件和市行评代表提出的问题和建议63个做到件件有落实、有回音。 5、层层落实抓好党风廉政建设责任制一是及时调整充实领导机构。根据领导班子变动实际及时调整了党风廉政建设领导小组成员实行“一岗双责”责任制局领导班子成员对职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作负全面责任以身作则管好本单位、本系统反腐倡廉各项工作形成一把手亲自抓、负总责一级抓一级一级促一级的工作机制把工作落到实处。二是制定方案分解任务。制订了_市教育系统党风廉政建设责任制和_市教育局党风廉政和反腐败任务立项分解方案突出以与群众切身利益密切相关的教育收费专项治理工作、招生、图书仪器、教材设备采购、人事管理、财务管理、学校安全、政务、校务公开工作、师德师风教育工作等为工作重点将任务、责任分解为二十四项内容落实到部门、到科室、到人保证了党风廉政建设和反腐败任务真正落到实处。三是严格责任追究。根据“谁主管谁负责”的原则实行班子领导与科室负责人挂钩科室领导与干部挂钩的领导连带责任制。凡对自己职责范围内的党风廉政工作抓得不力敷衍塞责以至发生重大问题的追究连带责任人的领导责任。二、专项治理力度加大,工作取得新成效1、加强宣传精心部署,狠抓各项工作落实最好的原创免费公文站一是认真贯彻落实国家、省治理教育乱收费电视电话会议精神进一步健全市治理教育乱收费局际联席会议机构调整了市本级领导成员进一步明确各成员单位工作职责多次召开专题会议研究教育收费专项治理工作。市纠风办、教育局等七部门联合制定下发了_市20_年治理教育收费专项工作的实施意见明确了今年专项治理工作的主要任务、措施。二是在20_年全市教育纪检监察工作会议上全面部署治理教育乱收费工作。全国治理教育乱收费工作电视电话会议之后全市各教育行政部门、学校、单位认真抓落实结合实际提出贯彻意见。三是下发了关于做好学习贯彻关于违反教育收费管理政策法规行为纪律处分的暂行规定的通知再次强调对继续乱收费的将进行严厉查处并按照党风廉政建设责任追究直接责任者和有关领导的责任。四是多形式广泛宣传教育收费政策。通过报纸、广播、电视网和墙报、宣传栏等形式广泛宣传治理教育乱收费工作情况今年省电视台纠风之窗栏目就我市义务教育阶段学校实行“一费制”情况进行了专题报道闽北日报开辟专版宣传“一费制”收费办法、公办高中择校生“三限”政策和义务教育借读生的管理办法。2、加强管理规范收费严格执行收费政策和规定一是与物价、财政、纠风等部门制定下发了关于核定_市直属义务教育学校20_年“一费制”收费标准的通知、关于核定_市直属义务教育学校20_年课本费限价标准的通知二是教辅用书坚持学生自愿原则学校一律不强制征订。对电影费、体检费和社会实践的食宿费用和校服等服务性收费项目严格按照“一事一收事毕结清多退少补不得盈利”原则办理。三是加强借读生工作管理。认真贯彻落实关于加强义务教育阶段招收借读生工作管理的通知精神确定招生范围收费标准不跨学年收取借读费农村学校不得收取借读费。四是努力减轻群众负担解决农民工子女就学问题。据统计全市统筹安排城区25所中学、22所小学安排义务教育阶段农民工子女入学安排了4083位农民子女就学免收借读费300多万元。3、从严查处标本兼治不断提高治理工作成效一是教育收费监管和惩治力度不断加大。对群众反映教育乱收费举报件进行认真梳理对重大问题进行专项督查督促有关部门采取措施及时整改。全市共查处教育乱收费案件起17位相关责任人均受到处理其中16人受到行政警告或行政记过处分1人受通报批评9位校长被免职。二是进一步建立健全教育收费和治理教育乱收费的各项规章制度。建立了学校收费公示制度、自查报备制、深化校务公开等公开透明的收费制度实行“阳光收费”。三是努力解决教育投入相对不足问题。积极争取省上转移支付加大中小学危房改造。大力扶持社会力量办学扩大引资渠道。推进管理体制改革通过撤学区并入中心校、撤点并校、联村办学等措施整合资源提高办学效益。四是实施“爱心工程”资助贫困生入学。对义务教育阶段家庭确有困难的贫困学生各县市都采取拨出专款、动员社会力量捐助或减、免、缓交费用的办法资助贫困生入学。今年为1777名因今年洪灾贫困学生免除一年杂费和课本费,其中市本级补助28.4万元。认真贯彻执行“两免一补”文件精神为1.5万名享受“两免一补”学生发放省上补助教科书款177.2万。三、深入开展民主评议促进政风行风建设1、民主评议政风行风工作“五个到位”一是组织机构健全责任到位。把评议政风行风工作作为“一把手”工程建立健全组织机构按党风廉政建设责任制要求建立了民主评议政风行风工作责任制使责任落实到部门、到校、到人。二是营造舆论氛围宣传到位。积极采用广播、电视、网络、报纸等新闻媒体和板报、宣传栏、给学生及家长的一封公开信等多种形式对评议工作、收费政策进行广泛宣传。今年省电视台“纠风之窗”栏目就我市学校执行“一费制”收费办法的情况进行专题报道市教育局领导在_市广播“行风热线”上介绍本系统政风行风等情况。宣传工作做到了范围广、形式多、内容全且重点突出。三是领导重视部署到位。专门组织召开全市教育系统民主评议政风行风工作会议及时传达省、市民评工作会议精神研究教育政风行风存在的重点难点问题制订了_市教育系统20_年民主评议政风行风工作实施方案和20_年_市教育系统纠风工作实施意见政风行风工作做到层层部署校校动员人人参与。四是建立健全制度措施到位。针对教育的“热点”、“焦点”问题和容易产生不正之风的关键部位、薄弱环节建立健全各项规章制度制定有效措施。实行了财务集中核算制度和“收支两条线”管理选调农村中、小学校教师进城任教实行公开选拔、竞争上岗制度城乡教师双向交流制度干部子女在校评先评优公示制度等职称评聘、招生考试、工程招投标等都按有关要求制定了严格的规章制度。五是畅通渠道广开言路监督到位。积极发挥市政风行风监督员职能作用有计划地组织他们深入基层单位、部门、学校、社区、街道、乡村、居民家中等进行明察暗访召开座谈会38场明察暗访群众80余人次发放调查问卷3000多份督办群众关心的热点、难点问题16个广泛收集和听取社会各界群众对教育系统政风行风的意见和建议。同时发挥媒体舆论监督作用在报纸、广播、电视、网络上公开投诉电话和建立局长、校长接待日等形式畅通投诉渠道扩大监督范围。 2、民主评议政风行风工作做到“四个结合”一是政风行风建设与教育收费专项治理结合。市教育局高度重视治理教育乱收费工作将其作为全市教育系统纠风工作的重中之重摆上议事日程。今年重点抓好了义务教育阶段学校“一费制”收费办法公办普通高中招收择校生“三限”政策社会力量举办的中小学校招生和收费的监督管理义务教育阶段借读生招生管理工作妥善解决农民工子女就学问题严禁乱收费和搭车收费以及各种形式的摊派规范学校收费、代收费行为和禁止中小学校组织举办辅导班、补习班、特色班、提高班等向学生收取费用行为等项工作。据统计今年全市教育系统共清退违规教育收费21.099万元有效地遏制了学校乱收费。二是政风行风建设与师德师风建设结合。扎实开展以“教书育人、管理育人、服务育人”和“向元春兰同志学习”为主要内容的师德师风系列教育活动。成立了“元春兰先进事迹报告团”深入到各县（市、区）、市属学校开展巡回报告以座谈会、专题讨论会、撰写学习体会理论文章等形式开展“向元春兰同志学习倡导三平精神”宣传和大讨论活动。积极开展城乡教师双向互动活动据统计今年有150多名城区教师到乡村学校支教。反映师德师风投诉逐年下降师德师风明显好转。三是政风行风建设与校务公开结合。认真贯彻省关于深入开展校务公开工作的意见精神进一步深化校务公开工作加强领导明确责任完善制度。下发了20_年_市校务公开工作实施意见按照福建省校务公开工作量化评估标准要求重点抓好了教育收费、依据、标准公开招生政策、录取情况的公开招投标项目、经费、结果公开教职工招考聘用公开教职工聘职称、聘程序、结果公开评先评优、奖惩公开财务收支管理定期公开学费、杂费减免公开奖学金、助学金等困难补助公开等。四是政风行风建设与机关效能建设结合。坚持“机关建设以效能为本效能以人为本”积极参与市效能办开展的争创“十佳科室”、不当“群众不满意科室”活动并将这项活动延伸到市属各学校在学校开展创建“五佳处室（年段）”和评选“群众不满意处室（年段）”活动同时将民主评议政风行风的内容渗透于这项活动考评之中。总的来看一年来教育纪检监察工作在领导重视下认真抓好各项工作落实取得了较好成效有力推动了教育系统党风廉政建设和反腐败工作但也仍存在一些不足：一是全市教育纪检监察工作开展不平衡。二是社会各界和广大群众对教育的收费治理工作还不十分满意抓治理、抓巩固、抓深化的任务仍十分繁重。三是群众关注的教育热点与敏感问题的监察有待进一步加强。四是教育系统纪检监察队伍建设和人员力量有待进一步加强。第 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