中三班班级工作总结.doc

中三班班级工作总结伴随着炎炎夏日的到来中班阶段的集体生活也接近尾声了。这一学期我们班级两位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作团结协作、配合默契安全、有效地完成了保教任务。按照纲要要求完善幼儿一日活动各个环节丰富幼儿的活动环境很快中三班的孩子们即将进入大班年级。在此我们对学期工作进行总结以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。一、常规管理常抓不懈体现班级特色。要搞好一个班的班级管理建立良好有效的班级常规非常重要。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况我们两位老师和保育员对孩子统一要求坚持从每一件小事抓起坚持教育原则对每一个孩子平等、一致。1、争做值日生利用良好榜样效应我们在对选值日生的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时有小朋友饭粒掉桌上了马上会有人就提醒他及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒你这样是不能做值日生的。在体育游戏中幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时许多孩子会异口同声得说：你表现不好我们不选你做值日生。渐渐地老师制定的规则被幼儿接受成为他们内化的行为意识班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。2、听故事培养幼儿课堂倾听习惯。开学初我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听常常会说一些与当前无关的话题缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯本学期我们利用晨间谈话、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事隔一段时间请幼儿来讲述故事渐渐地幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了家长反映孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流大胆发言的好习惯。在故事中小朋友认识了许多守纪、礼貌、文明的好孩子小朋友也渐渐在行动上和他们靠拢成为守纪、大方、主动、活泼的好孩子。二、认真开展教育教学活动让幼儿学有所获。1、着重课堂教学兼顾课外实践在新纲要指导下我们将新的教育理念融入课程设置中将各领域的活动有机地整合相互渗透注重趣味性、活动性寓教育于生活、学习中。我们坚持上好每一堂课让幼儿在有教具有学具的情况下习得各种知识在主题“逛商店”中我们和幼儿一起来到新世纪商场认识各种家用电器在参观的过程中了解了营业员阿姨的工作。在春天的童话主题中我们带领幼儿来到三房乡别墅区寻找春天孩子们发现了春天的花春天的树、春天的小动物发现柳树发芽了小草长绿了加深了幼儿对春天的理解孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。2、顺应幼儿兴趣生成主题活动实施主动学习我们捕捉幼儿的兴趣点及社会信息先后预成、生成了系列主题整合活动建构了主题活动网络并根据幼儿的兴趣需求、活动进程、教育资源、时间空间等作相应的调整主题整合活动紧紧追随幼儿的发展。我们生成活动三八妇女节。通过向说上一句节日祝贺的话为妈妈做臆见力所能及的事情等活动培养与人交往、尊重他人他们体验了交往的乐趣获得了有关如何向人表达关爱的经验。在园部的大型生成活动中我们更是全力以赴我们把这举世瞩目的焦点“奥运”纳入我们幼儿教育崭新的课程内容中生成“欢乐奥运快乐生活”的主题活动。在活动中我们根据中班孩子的本质特点以及班内幼儿的实际水平以环境结合教学活动为只要载体。生成了一系列的主题环境下的（生成）活动。有序的活动。帮助幼儿了解奥运会的相关知识激发了幼儿对20_奥运会的期盼之情以及作为中国人的自豪感同时培养幼儿热爱运动不怕吃苦的习惯。整个生成主题历经三周我们创设了以“奥运明星”为主的第二板块以“运动项目”为主的第三板块。在主题板上奥运五环之下分划了三大块预设环境又生成了“我想对奥运冠军说”栏目“历届奥运会场馆”的栏目而“历届奥运会吉祥物”呈现式墙面环境发挥幼儿自主性的“奥运画展”。体现时事进展的“小眼看奥运”几个栏目。生成了认识各国国旗欣赏国歌运动员进行曲、“祝福福娃”“福娃印点子”等活动活动接近尾声生成了“奥运知识竞赛”等活动意在检测幼儿在该主题中的收获有多少也进一步激发幼儿对奥运对祖国的热爱之情。在整个主题活动中我们及时调整目标、追随兴趣、让幼儿在查资料、做奖章、画福娃、学冠军的系列活动中享受了沟通和交流的快乐。获得了更多的奥运知识。三、关心幼儿身心促幼儿健康成长1、生活照顾与安全卫生：幼儿园工作中教育孩子的工作固然重要但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境孩子有一个健康的身体才能愉快地学习和生活。所以我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实严格按照安全、卫生制度每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁定时消毒。在手足口并流行期间一直到现在我们天天坚持咏4消毒液给小朋友的桌椅、玩具消毒。一天不拉的做好做好晨检和午检工作我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒发现有一样红块的孩子立刻联系家长并及时和家长沟通是家长能理解老师的工作。对于个别体弱的幼儿我们在生活上也给予较特殊的照顾经常留心他们在进餐、午睡时的表现户外活动中也特别关心他们的冷暖提醒他们多喝水及时给孩子更换汗湿的衣服我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾我们总是耐心地为幼儿更换使家长放心。2、在对幼儿进行生活照顾的同时我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质积极为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间组织丰富多彩集体游戏有计划地锻炼各种基本动作引导幼儿通过玩各种体育玩具学习、掌握并创造性发明玩法在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。四、关注时事渗透情感教育20_年才刚过半就让全中国人历经了多种磨难5、12汶川大地震更是牵动了全国人民的心也让小朋友头一次目睹了自然灾害给人类带来的灾难。但是大难面前有大爱我们要告诉小朋友的是：现在我们不能控制自然但我们可以伸出稚嫩的小手传递一份真挚的爱。在幼儿园组织为灾区捐款的活动中我们班小朋友踊跃奉献爱心拿出自己的零花钱还有小朋友生病请假在家特意跑来捐款再回家休息。让我们在体验感动的同时也看到孩子们那一颗颗滚烫的爱心。我们紧抓时事让幼儿在一系列的时事教育活动中学习关爱、懂得感恩。学习合作懂得互助。如：晨间我们组织幼儿谈谈昨天看到的抗震救灾的新闻报道。离园时我们让幼儿观察周围感动自己的真人真事以便第二天来和小朋友交流共享。20_北京奥运会也是举国关注的大事我们在执行在、生成活动的同时不望对幼儿进行情感、文明礼仪教育为期一周的生活体验周活动中我们和小朋友讲文明礼仪故事进行文明礼仪表演大型宣传活动更是收到了较好的评价。当小朋友庄重的签上自己的名字时在他们幼小的心灵也涌动着作为一个中国人的强烈的自豪感。五、家园合作拓展教育资源让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想我们在家园联系工作中注重与家长的沟通和理解及时将我们的教育理念传递给家长。在一学期一次的家长会上我们一方面让家长们了解本学期的保教计划介绍主题活动实施情况和幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用宝宝档案及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下使我班的主题活动得以顺利有效的开展。这学期我们继续邀请家长参加幼儿的活动加强了家长的参与和互动开展别开生面的爸爸助教我们的爸爸助教活动：“凉拌菜”和“奥运会来了”给孩子门留下了深刻的印象在活动中幼儿既品尝了爸爸老师的手艺也认识到自己对大人的依赖性是多么重都纷纷表示要在家为大人做一些力所能及的事情。家长也在活动过后说：和小朋友在一起很开心小朋友很懂事很好学进一步认识到家庭教育不可忽视的重要作用。这样的活动对教师、幼儿和家长将达到双赢的教育效果。六、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了一定的成绩也得到了家长的好评但也存在不足需要我们进一步努力。1、良好的学习习惯仍需要进一步培养肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广有的幼儿注意力不易集中还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。2、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。4、孩子们由于年龄小自立生活能力差自我保护能力也不强所以我们会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。5、不少幼儿阅读习惯差不爱护图书图书破损较严重因此升大班后要加强阅读习惯的培养。有了前行的目标再加上大家的努力相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光！08年6月17日第 8 页 共 8 页