大六班安全教育半日活动：安全服药.doc

大六班安全教育半日活动：安全服药大六班安全教育半日活动 刘娟 活动名称：安全服药 设计意图： 药品是幼儿经常接触的物品色彩丰富的药品有时会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚子。近阶段又是春季感冒多发期幼儿园吃药的孩子人数进入了一个高发期有些孩子觉得别人吃药也会觉得很好玩也有的觉得老师喂药是和老师一次亲近的机会因此出现有的孩子不生病时也要带一些药来。针对这些事件我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全以此来提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性。幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境中意外事故的发生常常是不可避免的但是通过学习一些自我保护的方法和技能就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个安全服药的活动。 活动目标： 1、知道药是治病的认识几种常见的药品并能对症下药。 2、通过在小医院的情境中互相讨论知道生不同的病要吃的药不可以乱吃药。 3、积累生活经验增强自我保护意识。 活动准备： 收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。 活动过程： 一、创设医院游戏情境吸引幼儿的兴趣。 1、通过语言引出话题。 师：“大森林里有小动物生病了于是它们建造了一家小医院也买来了许多的药可是没有小动物知道这些药该怎么用因为没有医生森林医院需要一个小医生。你们愿意去帮助它们吗？”     2、考核医生。 师：“我来考考你们看看你们谁知道这些药可以治什么病谁能对症下药谁就可以给小动物当医生。” 二、通过讨论经验分享。 认识几种常见的药品并能对症下药。知道生不同的病要吃不同的药不可以乱吃药。 出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用？这个胶布又有什么用呢？ 出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什么呀？有什么用？ （可以教幼儿认读药品包装上的名字） 三、知识竞答帮助幼儿丰富有关经验。 由教师出示关于药品的是非题目幼儿以举手表示“对”“错” 。 如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。 四、讨论：乱吃药会怎么样？ 通过讨论使幼儿明白：如果生病乱吃药病会越来越严重如果没病吃药反而要生病。最好的方法是对症下药生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病应该到医院找医生看。 五、小医院游戏。出示白大褂、听诊器等。 师：“现在我们请一个小朋友来当医生其他小朋友当病人看小医生开的的药对不对。 六、总结。 第 3 页 共 3 页