学校家庭教育工作总结.doc

学校家庭教育工作总结良好的家庭教育是促进青少年儿童健康成长的重要一环。 家庭教育不是学校基础教育的简单延伸而是与学校、社会教育相呼应的一种教育形式是影响人终身的教育。我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境增强了学校教育的合力。现将我校家庭教育工作总结如下。 一、健全家长学校制度加强各层领导。 家庭是孩子人生的第一所学校家长是孩子人生的第一任教师所以普及家庭教育科学知识提高全体学生家长的教育水平是增强家庭教育与学校教育同向同步推动素质教育培养一代新人的重要环节。因此一直以来我们努力克服困难把办好家长学校归入学校的整体计划作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长家长学校有常设的组织机构建立工作制度作为保证使家长学校的教学质量有了基本保证。 二、 灵活多样的工作形式努力提高教育成效 由于各个家庭的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同这就决定了我校的家庭教育工作要有多种形式配合才能做到有的放收到事半功倍效果。 家长学校采用“上课”与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加因此时间不宜占得太多我们把“上课“与家长会结合起来每次学校或年级开家长会总是先安排一点时间讲家教的专题课如学生学习困难的预防与疏导办法家庭美德与社会公德的基本要求和训练争取家长听得入、记得牢达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高又了解到自己子女在校的表现从而能更主动与班主任交流意见加强对子女的教育。 个别指导咨询相结合。我们实行以“上课”为主还分别举办“学习困难学生”、“心理问题生”“行为偏差生”等学生家长学习班尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法在学校和家庭配合下使这些学生学习有了很大的进步。 三、形式多样多渠道开展家庭教育工作 本学期我校除了针对各年级特点召开家长会以外还在家校互动的形式上动脑筋让家校互动的形式更加多样内容更加丰富进一步加强信息沟通。学校开设家长开放日让家长走进课堂近距离了解孩子的学习状况与老师亲密接触。召开家长代表座谈会针对反馈意见分别与年级组长、教研组长及有关老师进行沟通校领导进行点评总结促进教育教学更上一个台阶。 总之我们还要继续充分挖掘家庭教育资源始终把家庭教育指导工作作为一项重要的工作并不断的拓展其教育内涵使家庭教育指导原有工作基础上日趋规范、科学、多样并创设最佳条件使学校的家庭教育指导工作取得更大的成果。 第 3 页 共 3 页