秋季幼儿园教研计划.doc

秋季幼儿园教研计划秋季幼儿园教研计划 一、指导思想本学期教科研工作将继续贯彻36岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要精神落实上级工作要求严格按照省优质园标准做好日常的保教管理工作;以有效研修为载体进一步规范教师教育行为;借助幼儿园礼仪课题建设幼儿园师幼同步化礼仪特色努力将科研与教研常态化以开放、务实、进取的心态做好各项工作。 二、工作目标1.规范常规管理提高保教质量2.注重专项研讨深化问题研究 3.加强课题研究推进特色建设 三、工作措施 (一)规范常规管理提高保教质量1.规范一日活动组织管理促进幼儿健康和谐地发展措施1：要求教师严格遵守一日作息制度确保幼儿每天有1小时户外体锻2小时户外活动3小时游戏时间。要求教师以幼儿园一日活动组织规范为指导领会其精神认真做好保教工作。 措施2：根据3-6岁儿童学习与发展指南的精神树立“一日活动皆是课程”的理念要求教师把一周课程计划内容有效地落实到幼儿的一日活动之中。加强一日活动各环节的有效管理加强幼儿的品德教育和行为习惯的培养。 2.加强课堂教学研究开展有效教学提高教学质量在教学活动中关注幼儿的发展水平和兴趣需要关注幼儿的学习特点和发展规律准确把握教学的目标和价值点找准教学的重点和难点用适合幼儿的方式组织实施教学提高教学的效度。 措施1日常的集体备课。一是各组要认真学习、把握课程目标、领域目标和各年龄段幼儿发展目标的基础上充分利用已有的课程资源通过合理借鉴、挖掘生成等形成学期课程(教学)计划保证课程内容的科学性、全面性和均衡性。(教研组长具体负责)。二是做到有效备课提高效率和质量。要多给老师参与和锻炼的机会指导老师学会定目标定领域找出每次集体活动的重点、难点预设的解决策略。三是把握好课堂教学质量关。在认真备课的基础上认真做好课前的一切准备工作做到心中有目标认真上好每一堂课提高课堂教学的有效性。四是认真写好有质量的教学反思记录案例评析与反思等。 措施2以领域为载体开展组内一课二研活动。重点围绕健康、艺术、社会领域开展一课多上和一课多研活动定目标、定内容、研教法和学法并在园内展示切切实实提高课堂教学质量注重研究实效做好过程性资料的积累工作。 措施3加强游戏的指导工作。本学期要求同班内两位教师一定要相互切磋交流反馈游戏情况加强平行班教师之间的交流共享游戏资源从而提高教师领导游戏的能力和水平让幼儿在爱玩、会玩的基础上懂得规则意识学会礼貌交往促进语言能力的发展。 (三)注重专项研讨深化问题研究根据中心业务计划的要求确定好专项研究的重点进行深化研究。 措施1：抓一日活动中值得研究、等待解决的问题开展研究。在明确具体要求的基础上针对1-2个突出问题开展研究探索出可操作的方法然后利用网络平台或沙龙活动开展成果分享。初步想针对“区域环境的创设”、“课程游戏化”、“教师听评课重点”等几方面进行研究、探讨。 措施2：抓课堂教学研究转变教学方式探索有效课堂。我园将教学研讨与园本教研、园本培训结合在一起围绕某一领开展教学研讨活动。 措施3：开展游戏研修。根据活动室实际大小尽可能环境创设上做到区域化材料投放常态化。本学期将对每个年级中一个班级进行园内区域游戏的展示评比。 (四)加强课题策略研究推进特色建设本学期我园将继续开展十二五课题的研究准备完成课题结题报告梳理有关礼仪的系列资料以礼仪课题为抓手推进园所特色建设。 措施1：围绕我园课题农村幼儿文明礼仪教育的实践研究在活动内容上通过四大途径来落实和推进。一是开展一系列的礼仪体验性的教育活动增强幼儿的亲身体验使之内化为自己的行为;二是举行丰富多彩的礼仪教育主题活动在教师的指导下促使幼儿养成良好的礼仪习惯;三是通过举行礼仪月活动促使师幼共同自觉遵守幼儿礼仪行为;四是在一日活动中的渗透。以此积累研究过程资料完成课题结题工作。 措施2：在研究策略上我们将开展“礼仪个案研究”、“以文学作品为载体”、“富有特色的礼仪月的研究”等以此探讨科学有效的养成教育方法、途径、策略。 措施3.进一步梳理礼仪课题特色资料并运用到幼儿园的一日活动中让活动趋向开放、生成、对话从单一的特色研究转向于幼儿园整体质量的提升丰实幼儿园特色内涵。 四、工作安排九月1.完成论文收集工作。 2.召开园本会议：教研组计划的撰写 3.完成学期初各类工作计划。 4.班级环境创设丰富角色、区域游戏材料、创设自然角等等。 5.各年级完成晨间韵律操的编排工作组织幼儿学会新操。 6.礼仪课题活动： (1)大班组和小班组结合交往礼仪联合开展“大手拉小手”半日活动。 (2) 开展“庆国庆”主题活动进行幼儿爱国主义教育(3)各年级组开展礼仪教学一课二研活动。 十月2.开展园内调研:环境与区域。 3.研讨活动“区域环境地创设”。 4.园内开展大班年级组教研活动。 8.园本培训活动的开展9.礼仪课题活动：(1)完成课题成果“礼仪随笔与个案”、“礼仪论文”的整理工作。 (2)理论学习：教师工作环境礼仪“选自师德与教师礼仪 (3)结合重阳节大班组开展“送礼物给爷爷奶奶”活动十一月 2.幼儿园开展家长开放日半日活动 3.幼儿园开展集体秋游活动3.开展研讨活动：区域游戏中环境的创设与材料的投放(以年级组开展)4.组织教师参加幼教中心“环境与区域”专题论坛。 5.园内开展中班年级组教研活动。 6.园本培训活动的开展 7.礼仪课题活动：(1)完成课题成果：礼仪儿歌、礼仪故事、礼仪教案等资料的整理工作。 (2)理论学习：教师外在形象礼仪“(3)结合健康节,开展“我是小小升旗手”活动。 (4)结合半日调研活动重点研讨:礼仪在课堂、游戏中的渗透。 十二月6.小班年级组开展教研活动7.园本培训活动的开展8.礼仪课题活动一月 3.研讨活动：教师听评课重点4.召开园本会议研讨教研组总结的撰写5.礼仪课题活动：(2)课题成果展示交流将三年的课题资料整理打包。 _幼儿园 2021/9/13 第 7 页 共 7 页