拼音教学听课心得体会.doc

拼音教学听课心得体会我们淋浴在爱的海洋中走进向建会老师的拼音教学ao ai 在学校青年教师献课中我有幸聆听了向老师执教的ao ai的拼音教学。向老师这节课在无形中给予着孩子们潜移默化的爱让师生沐浴在爱的海洋中。下面结合我的教学实际以及我听了这节课后的一些感想来说说我的看法。 一、导向中的爱 大家都知道孩子个个都喜欢动画片动画人物都是孩子们的偶像向老师用一句简单的问话：“你喜欢哪些动画明星？”就打开了天真的孩子们的话匣子让小朋友们和蓝猫一起吹泡泡从而自然而然地引入了课题。 二、新授中的爱 1.注重口形的教学。 大家都知道拼音教学是非常难的孩子们从口口相授中获得知识对听力的要求比较高。向老师在处理这个问题的时候特别注重口形的教学让孩子们慢慢的从一个音滑向另一个音让孩子们在体验中获得了知识从而使知识得到了准确的传授。 2.注重读的训练。 低年级的拼音孩子们在学前就有所接触因而对于学生来说有点那么是事而非不是不懂也不全懂。所以教师在教学中准确的发音教给学生以后采用了自读、齐读、指名读、开火车读等方式让课堂变得更加有效。 3.注重书写习惯的养成。 孩子们在写字的时候总是无形中有点“我行我素”向老师在课堂中适时的对孩子们进行着温馨提醒：胸离桌子？（一拳）眼离书本？（一尺） 4.尊重儿童的天性。 在教学课程中孩子的注意力的集中时间是有限的。所以向老师适时的加入了游戏：我是m我是ao,成为朋友mao学生在游戏中轻松的完成了教学任务真正做到了寓教于乐。 时间过得很快孩子们在愉悦的环境中很快上完了一节课。向老师在在整个教学中亲切的语言、耐心的倾听、动人的微笑、精心的设计无不透出浓浓的爱意孩子们在潜移默化中感受着老师的爱。40分钟的教学过程师生都沐浴在了爱的海洋中。 第 2 页 共 2 页