圆的认识（课件） 数学六年级上册.pptx

圆的认识圆的认识 折一折、量一量、画一画、比折一折、量一量、画一画、比一比，一定有许多精彩的发现。一比，一定有许多精彩的发现。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径o在同一个圆内有无数条半径，在同一个圆内有无数条半径，o连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径在同一个圆内有无数条半径在同一个圆内有无数条半径, 所有半径都相等。所有半径都相等。在同一个圆内，在同一个圆内， 直径是半径的直径是半径的2 2倍、半径是直径的一半。倍、半径是直径的一半。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。o在同一个圆内有无数条直径在同一个圆内有无数条直径,o通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。在同一个圆内有无数条直径在同一个圆内有无数条直径，所有直径都相等。，所有直径都相等。圆，一中同长也！圆，一中同长也！ 墨子墨子一中一中同长同长 一个圆心一个圆心同一个圆内半径同长，直径同长。同一个圆内半径同长，直径同长。为什么车轮要做成圆的，车轴应为什么车轮要做成圆的，车轴应装在哪里？装在哪里？光滑，圆润，美！实用！1、判断：、判断：对的打对的打“”错的打错的打“”（1 1）圆的直径都相等。）圆的直径都相等。( )( )（2 2）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。( )( )（3 3）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( )( ) 2 6 n r (厘米)d (厘米) 18 7 0.4课外延伸： 1 1、在边长为、在边长为4 4厘米的正方形内厘米的正方形内画一个最大的圆，该如何画？画一个最大的圆，该如何画？ 2 2、用圆设计一幅美丽的图案、用圆设计一幅美丽的图案。圆的美好祝福：圆的美好祝福：