7＊汤姆·索亚历险记（节选） 六年级.pptx

六年级下册六年级下册朗读音频朗读音频朗读视频朗读视频作者简介作者简介 马克马克吐温吐温(18351910),(18351910),美国美国小说家。马克小说家。马克吐温是他的笔名。吐温是他的笔名。他是美国文学史上的一座里程碑。他是美国文学史上的一座里程碑。主要作品有汤姆主要作品有汤姆索亚历险记索亚历险记哈克贝利哈克贝利费恩历险记等。费恩历险记等。写作背景写作背景 汤姆汤姆索亚历险记发表于索亚历险记发表于18761876年。其中年。其中不少事情都是作者的亲身经历不少事情都是作者的亲身经历, ,蕴含了作者对童年蕴含了作者对童年生活的深刻怀念。作者以其脍炙人口的幽默与讽生活的深刻怀念。作者以其脍炙人口的幽默与讽刺以及对儿童心理世界的精细刻画刺以及对儿童心理世界的精细刻画, ,使汤姆使汤姆索亚索亚这个可爱的这个可爱的“顽童顽童”形象形象, ,一百多年来饮誉世界。一百多年来饮誉世界。笼笼 lnln lnln笼罩笼罩 笼统笼统鸡笼鸡笼 蒸笼蒸笼运用：运用：狮子从狮子从笼笼(ln)(ln)子里跑了出来子里跑了出来, ,动物动物园管理处园管理处笼笼(ln)(ln)罩在紧张的气氛之中。罩在紧张的气氛之中。多音字多音字兴兴 xnxn xnxn兴奋兴奋 兴起兴起高兴高兴 兴高采烈兴高采烈运用：运用：放学后放学后, ,我我兴兴(xn)(xn)奋地往家跑奋地往家跑, ,想把考想把考第一名的消息告诉妈妈第一名的消息告诉妈妈, ,让她也高让她也高兴兴(xn)(xn)一下。一下。哀悼失踪孩子哀悼失踪孩子 迎接他们归来迎接他们归来讲述山洞经历讲述山洞经历看哈克和贝奇看哈克和贝奇 勇敢、爱冒险、会想办法、爱吹噓、勇敢、爱冒险、会想办法、爱吹噓、看重友情、有正义感看重友情、有正义感. 聪明聪明。 为了防止迷路为了防止迷路, ,用风筝线用风筝线作为探索各个通道的标志。作为探索各个通道的标志。返回洞里返回洞里, ,尽力说服贝琪愿意尽力说服贝琪愿意努力走出山洞。努力走出山洞。离开贝琪离开贝琪, ,独自去进行探险；带着身独自去进行探险；带着身体虚弱的贝琪钻出小洞；招呼路过的体虚弱的贝琪钻出小洞；招呼路过的船只说服对方解救他们。船只说服对方解救他们。勇敢勇敢。爱护同伴爱护同伴。 欣赏一段汤姆欣赏一段汤姆. .索亚历险记索亚历险记的电影片段。的电影片段。汤汤姆姆 索索亚亚历历险险记记走失后，人们悲痛走失后，人们悲痛敢于探险敢于探险足智多谋足智多谋有同情心有同情心有正义感有正义感汤姆讲山洞历险汤姆讲山洞历险汤姆看望伙伴汤姆看望伙伴回来后，人们喜庆回来后，人们喜庆板书设计板书设计 1.1.完成本课完成本课“随堂练随堂练”。 2. 2.阅读汤姆阅读汤姆索亚历险记的其他章索亚历险记的其他章节节, ,并和朋友或家人交流阅读感受。并和朋友或家人交流阅读感受。课后作业课后作业