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    (高职)公司理财实务—教学设计.doc

    • 资源ID:16941436       资源大小:36KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5金币
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    (高职)公司理财实务—教学设计.doc

    (高职)公司理财实务教学设计公司理财实务考核方案1课程性质公司理财实务是高职高专院校金融实务与管理、投资与理财专业开设的一门重要的岗位基础课程,它是为适应金融实务与管理、投资与理财专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求、培养高技能金融及投资理财专业人才而服务的。为了使学生达到会计专业相关技术领域职业岗位(群)的任职的要求,在教学过程中融合了“工学结合”的教学模式,引入大量的现实案例和数据资料,通过完成一系列的工作任务,借助于网络教学平台,变教师主导为学生主导,由学生来思考和分析,充分调动学生的积极性。为了提高课程的教学效果,在教学过程中应该安排多样化的教学方法和手段,并辅以全方位的考核的方式来实现做、学、教一体的目的。2原有考核方案的弊端本课程传统的考核方式主要由两部分组成:一是期末考试成绩,占总成绩的60%,期末考试命题大多在规定的时间以闭卷的形式完成一套考试题目,形式比较单一。由于考核时间集中在学期末,不利于学生学习过程的控制与兴趣的培养,难以全面培养学生的素质与能力。所以不能通过一张试卷来评价学生成绩的好坏。二是平时成绩,一般占总成绩的40%,这部分通常又由两部分组成:出勤情况(占10%)和作业情况(占30%),作业通常为随堂布置的课程小作业。另外,原有考核方式忽视了学生在课堂教学质量评价的关键地位,对学生的职业素养和职业能力提高的程度及在实践中的参与程度等方面内容几乎没有涉猎。无法满足现阶段高等职业院校有关加强素质教育、培养高素质技能性人才的培养目标。3考核方案改革的整体思路针对原有考核方式存在的主要弊端,课程教学团队对传统的考核方式进行了系统化改革。改革的整体思路是遵循高职教育教学规律,坚持知识、素质和能力协调发展的原则,以能力训练为主线,形成多元化考核评价方式来衡量学生学习情况。通过课程考核系统化改革,实现考核形式多样化、考核内容科学化、考核时间全程化、考核对象差异化、考核主体多元化,同时重视学生职业素养能力的培养,使考试真正起到检验学生学习效果的作用。4考核方式公司理财实务课程以编制筹资方案说明书、投资方案意向书、现金管理说明书、应收账款管理说明书、存货管理说明书、股利分配方案以及编写预算执行情况分析报告、编制财务分析报告等8个典型工作项目展开学习过程,每个项目均包含若干个不同的教学任务。考核及成绩评定方式如表所示:公司理财实务形成性考核评价指标项目名称知识掌握情况实践操作能力学习态度合计案例宣讲操作结果课堂讨论出勤编写筹资方案说明书52102120编写投资方案意向书52102120编制现金管理方案115119编制应收账款管理方案2151110编制存货管理方案2151110编制股利分配方案2252112编制预算执行情况分析报告2151110编制财务分析报告115119总计2011501181005考核成绩学期成绩=知识掌握成绩+实践操作能力+学习态度成绩最终成绩采用百分制。公司理财实务课程项目成果评分标准考 核 标 准成绩等级1,在完成作业的工作期间,刻苦努力,态度认真,遵守各项纪律,表现出色. 2,能按时,全面,独立地完成与毕业作业成果有关的各项任务,表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力.3,成果结论正确,分析透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并且有一定创见性.4,作业中使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,逻辑性强,栏目齐全,书写工整.5,作业成果写作格式规范,符合有关规定.6,原始数据搜集得当,实验或计算结论准确可靠,能够正确使用计算机进行研究工作优(90分以上)1, 在完成作业的工作期间,工作努力,态度认真,遵守各项纪律,表现良好.2,能按时,全面,独立地完成与毕业作业成果有关的各项任务;具有一定的综合分析问题和解决问题的能力.3,成果立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用,结论正确.4,作业中使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,栏目齐全,书写工整.5,作业成果写作格式规范,符合有关规定. 6,原始数据搜集得当,实验或计算结论准确,能够正确使用计算机进行研究工作.良(80-89分)1, 在完成作业的工作期间。工作努力,态度比较认真,遵守各项纪律,表现一般.2,能按时,全面,独立地完成与毕业作业成果有关的各项任务;综合分析问题和解决问题的能力一般.3,作业成果立论正确,理论分析无原则性错误,解决问题方案比较实用,结论正确.4,作业成果中使用的概念正确,语句通顺,条理比较清楚,栏目齐全,书写比较工整.5,作业成果写作格式规范,符合有关规定.作业成果中的图表,设计中的图纸在书写和制作上规范,能够执行国家有关标准.6,原始数据搜集得当,实验或计算结论基本准确,能够正确使用计算机进行研究工作.7,在作业成果答辩时,能够阐述主要内容,能够比较正确地回答主要问题.中(70-79分)1,在毕业作业成果工作期间,基本遵守各项纪律,表现一般.2,能够在教师指导下,按时和全面地完成与毕业作业成果有关的各项任务.3,作业成果立论正确,理论分析无原则性错误,解决问题的方案有一定的参考价值,结论基本正确.4,作业成果中使用的概念基本正确,语句通顺,条理比较清楚,栏目齐全,书写比较工整.5,作业成果写作格式基本规范,基本符合有关规定. 6,原始数据搜集得当,实验或计算结论基本准确,能够使用计算机进行研究工作.合格(60-69分)1,在作业成果完成的工作期间,态度不够认真,有违反纪律的行为.2,在教师指导下,仍不能按时和全面地完成与毕业作业成果有关的各项任务.3,作业成果中,理论分析有原则性错误,或结论不正确.4,作业成果写作格式不规范,文中使用的概念有不正确之处,栏目不齐全,书写不工整.5,作业成果中的图表,设计中的图纸在书写和制作上不规范,不能够执行国家有关标准.6,原始数据搜集不得当,计算结论不准确,不能正确使用计算机进行研究工作.不及格(60分以下)请勿盗版 尊重作者

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