精品浙教版初一数学上从自然数到有理数知识点.doc

浙教版初一数学上从自然数到有理数知识点对于初一年级的学习，我们要多掌握一些知识点，之后通过课后练习来巩固知识点，一起来看一下这篇从自然数到有理数知识点，来做一下参考吧!知识点1：理解什么是相反意义的量具有相反意义的量包含两个要素：1.意义相反(具体表现在会有一对反义词出现)2.具体的数量知识点2：掌握利用正负数来表示具有相反意义的量规定其中一种意义的量为正，用正数表示;则与之意义相反的量为负，用负数表示。知识点3：理解有理数的概念，掌握有理数的分类1.有理数的概念：整数和分数统称为有理数注意：这里的分数包括可以转化为分数形式的有限小数和无限循环小数2.不同的分类标准可以将有理数进行不同的分类：先将有理数按“整”和“分”的属性分，再按每类数的“正”、“负”分先将有理数按“正”和“负”的属性分，再按每类数的“整”、“分”分在掌握知识点后大家一定不要忘记及时巩固练习知识点哦！下面的小练习你都会做了吗？练一练：1. 如果高出海平面20米，记作+20米，那么-30米表示 ( )(A)不足30米;(B)低于海平面30米; (C)高出海平面30米;(D)低于海平面20米2.仔细思考以下各对量：胜二局与负三局;气温上升30 C与气温下降30 C;盈利5万元与支出5万元;增加10%与减少20%。其中具有相反意义的量有 ( )A)1 对 B2 对 (C)3 对 (D)4对3.下列说法错误的是( )(A)整数和分数统称有理数; (B)正分数和负分数统称分数;(C)正数和负数统称有理数; (D)正整数、负整数和零统称整数。4. 零是 ( )A.最小的有理数。 B.最小的正整数。C.最小的自然数。 D.最小的整数。5.下列各对数中，互为相反数的是 ( )(A) 和0.2 (B) 和 (C)1.75和 (D) 和2小编为大家提供的从自然数到有理数知识点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。 第 2 页 共 2 页