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    2008-2009学年半学期工作总结仅供参考.doc

    • 资源ID:16992391       资源大小:12KB        全文页数:3页
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    2008-2009学年半学期工作总结仅供参考.doc

    2008-2009学年半学期工作总结仅供参考欢迎阅读进入新学期时间过半,回顾半个学期自己的作为,有些方面感到有所收获,但对于更多的方面自己对自己不满意。在这里对过去的时光进行总结回顾,以便在接下来的工作中能及时调整,使自己的工作更有效率,在尽量短的时间能做的自己比较满意,下面就对自己几个方面的工作回顾如下一、读书在暑假期间自己对阅读有一个计划,尽量一天能阅读50页书,大部分时间能够保证,但有些时候却不能完成,就整个读书情况还是满意的,从暑假到现在自己已经阅读了以下书目:万玮老师的班主任兵法、班主任兵法2,李镇西老师的追随苏霍姆林斯基、爱心与教育、做最好的老师、做最好的家长,王晓春老师的富于时代的家庭教育、做一个聪明的教师、今天怎样做教师、做一个专业的班主任,李迪老师的做学生欢迎的班主任,张万祥老师的给年轻班主任的建议,管建刚老师的不做教书匠,李玉男老师的班主任工作艺术一百例,关文信得问题学生教育指南,周大章的班主任工作案例精选,郑学志老师的班主任工作招招鲜。当然还有一些其他书都是读了半截,没有读完。对有些书还记了读书笔记。在写博上基本天天都能坚持,虽然质量不高但从数量上来说自己还感到比较满意。在以后的时间里要把阅读和写博做得更好一些,质量更高一些,争取有一片或多篇能拿出去发表为最好。二、科研在这方面虽有良好的初衷,但自己坚持的不好,没有立下自己研究的课题,很多方面没有坚持下来,所以总是愿望良好,但都没有结局,盼望以后自己在科研上能够开花结果。三、培优讲课原来打算在培优班的教学来一个突破,在培优班刚刚立项的时候,自己也有一番雄心壮志,但是随着时间的消磨,自己那份热情散失殆尽,使课堂没有了原先设想的效果,课堂失去了科研成分。使学生在课堂上不能起到培养能力,启迪智慧的目的。没有起到培优班的作用。下个星期开始一定要对每节课认真准备,使科研占领配有阵地。使学生来到培优班从思想方法、基本功、基本技能上都得到提高,让所有参与的学生喜欢我们的课程。四、培优班会培优班每周都有一次班会,但我们的班会目前没有认真准备,实施教育并没有达到目的,教育停留在肤浅的表面上,所开的班会不能深入人心,使教育空洞。并没有像原来自己打算的那样,没有准备好就不要实施教育。下阶段要充分对班会进行精心准备,通过班会一定要起到对一种倾向的集体认知,深入学生心中,使教育达到有所为有所不为的境界。 感谢阅读第 3 页 共 3 页

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