2021[10加几和相应的减法的混合练习] .doc

202110加几和相应的减法的混合练习 10加几和相应的减法的混合练习教学内容课本练习十五的第35。教学目标通过10加几和相应的减法以及从前所学内容的混合练习，为教学20以内的进位加法和退位减法做准备。教具准备练习纸教学重难点熟练10加几和相应的减法教学过程：一 复习1 数一数，从1数到20，再从倒20倒数到1，2个2地顺数，5个5个地顺数。2 出示1120各数，要求说出数的组成。3 填空。（1）1个十和9个一组成的数是 。（2）6个一和1个十组成的数是 。（3）13是由 个十和 个一组成的。（4）19的个位上的数字是 ，十位上的数字是 。（5）个位上一个数也没有，十位上有1个十，这个数是 。4 口算。107 133 82 177 143 19 1510 116 54 132 162 163 199 735 15410 1228 284二指导练习练习十五的第3题。看图，回答你是怎么知道辣椒的个数。1 练习十五的第4题。看图写数，并要求学生说出这三个数是由几个十和几个一组成的。2 练习十五的第5题。观察：9、10、11懂得了什么？（后一个数比前一个数多1。）提问：从11到？，？比11多几？该怎样列式？11415教师还可以根据学生的情况，在任意一个方框里打问号，要求学生算出问号里该填几？3 游戏。（可采用竞赛的方式进行）要求学生首先要看清题目的要求，然后很快地算出每一个算式地得数，并根据要求涂上适当地颜色，最后汇报涂出来来的是什么？（涂出来的是一只漂亮的活泼可爱的小猫图案。） 第 2 页 共 2 页