2021【市政协秘书长第二批群众路线教育实践活动心得体会】市政协常务委员级别.doc

2021【市政协秘书长第二批群众路线教育实践活动心得体会】市政协常务委员级别目前，党的群众路线教育实践活动，正在全党深入展开。在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记站在我们党90多年光辉历史和实现中华民族伟大复兴中国梦的高度，深刻阐释了党的群众路线教育实践活动的深远意义，指明了开展这一教育实践活动的指导思想与目标要求。通过学习习近平总书记的重要讲话和一系列文件，我对“群众路线教育实践活动”的深刻意义、重要性有了更加清醒的认识，增强了自己积极参加活动的自觉性和紧迫感。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的科学的领导方法，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。在全党开展“为民务实清廉”群众路线主题教育活动，这是我们党政治生活中的一件大事，更是改进作风、密切党群干群关系的重要途径。通过阅读中央领导讲话、文件精神、参加市委教育实践动员大会、支部学习会、讨论会、自学等多种形式，我深深感受到开展教育活动的深远意义和现实意义，深深体会到任何工作都必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是党的建设和事业的绊脚石，煞住这四股歪风对于促进建设小康社会，具有深远的历史意义和重大的现实意义。必须树立正确的价值观，“照镜子”端正理想信念。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风之所以成为一种常见病、多发病，甚至成为久治不愈的顽症，归根到底，是有的同志的个人主义和私心杂念在作怪，在权力与义务的关系上发生了错位。致使部分同志工作动机不纯，文件来了照转照抄，有的甚至干工作看领导脸色，等等，偏离了正确的价值取向。因此，反对“四风”，必须确立正确的权力义务观，把领导干部权力活动的价值取向搞端正。要强化宗旨意识，把权力活动的出发点和落脚点放在以党、国家和人民的利益为重的要求上；强化使命意识，把权力活动的出发点和落脚点放在建设小康社会的任务上；强化责任意识，把权力活动的出发点和落脚点放在为经济发展高度负责上，放在认真履行职责，责任重于山的要求上；强化创新意识，把权力活动的出发点和落脚点放在锐意进取，求真务实，变理论为实践、变原则为具体，创造性地开展工作上；强化表率意识，带头努力学习和掌握十八届三中全会精神善于实践上；带头振奋革命精神，增强革命事业心和责任感。必须坚持高尚的人生观，“正衣冠”理清工作思路。在我们的生活和工作中，之所以会出现一些文件多、指示多、会议多、应酬多，以会议贯彻会议，以指示落实指示等形式主义和官僚主义现象，究其思想根源，最根本的一条就是理论与实际脱节，主观与客观错位。因此，工作中既要坚持理论的指导地位，更要注重理论在实践中的转化，在实实在在的工作中体现理论的自身价值，坚决反对和防止脱离实际的“本本主义”。以正确的态度对待上级领导的指示，既要不折不扣地贯彻执行上级的指示和命令，更要紧密联系本单位的实际，坚持一般号召和个别指导相结合的原则。善于细化深化，善于关闸分流，一步一个脚印地抓好工作落实，坚决反对和克服无视客观规律的盲目行为。在这次活动中，我们既要结合工作进行教育实践，又用活动成果推动工作。把贯彻落实市委三届五次全会部署、推动xx科学跨越发展作为教育实践活动的具体实践，要在推进工作中深化活动，借活动之力破解工作难题；要通过教育实践活动，查找自身存在的不足与短板，不断增强危机意识、忧患意识，进一步找准工作定位、明确奋斗目标，加强“五位一体”自身建设，提高履职尽责的能力和水平，树立政协机关良好形象，为实现中心崛起、富民强市目标贡献力量。第 4 页 共 4 页