2021中班独一无二的我教案_独一无二的我教案.doc

2021中班独一无二的我教案_独一无二的我教案大班教案独一无二的我大班 社会领域 独一无二的我活动依据：自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。3-6岁是自我意识发展的第一个飞跃期，与此同时，5-6岁也是心理理论发展的关键阶段，心理理论（theory of mind）是个体对自己或他人的内在心理状态与外在行为的认识能力，是人们与他人沟通、交流、合作的基础，是人与人之间形成正常的人际关系的保障。在日常观察中我发现，孩子们已经具备了初步的自我意识，尤其是生理状况和心理特征方面，可以在此基础上设计活动，促进幼儿心理理论的发展，让幼儿知道别人的想法有时和自己不一样，能够试着站在别人的角度考虑，与同伴友好相处。 活动目标：1.了解自己和别人的不同,知道自己是独一无二的2.知道别人的想法有时和自己不一样，所以行为也不一样 活动重难点：1.活动重点：能够发现自己和别人的不同，意识到自己的独一无二2.活动难点：知道自己和别人的想法有时不一样，尝试从别人的角度考虑活动准备：1.经验准备：幼儿对自己和别人的不同有初步的认识（外貌等特征）2.物质准备：镜子、白板、电脑、拍照手机 活动过程：（一）开始部分1.猜谜语导入，吸引幼儿注意力，激发幼儿兴趣“十个好朋友，你有我有大家有，努力做事不开口。” 答案“手”2. 观察手上的指纹，引导幼儿发现彼此的指纹不同“我们看看自己手指上的纹路，叫做指纹。”（实物投影）“看，老师的指纹是这样的，中间一个小圈，外面是一个个大圈”邀请3名幼儿上台，通过实物投影观察指纹，发现彼此的不同。（二）基本部分1.引导幼儿发现自己和别人的声音不同游戏：一名幼儿上前背对大家，下面的幼儿叫他的名字，请他猜是谁。进行2-3轮。2. 分组讨论，引导幼儿发现自己的独一无二 请幼儿照镜子，看看自己还有什么和别人不一样，请大家说一说。将幼儿讨论的结果呈现在白板上。（可能的结果：性别、高矮、胖瘦、发型、肤色等） 请幼儿根据刚才的讨论，跟大家说一说自己是什么样的。句式参考“我是戴眼镜的男孩。”“我是扎小辫的女孩” 进一步提要求，和同伴说一说自己的爱好，看看有没有不同句式参考“我是短头发的、爱踢球的男孩。” 请3-4名幼儿跟所有小朋友说一说自己是什么样的，引导幼儿发现自己是独一无二的。3. 引导幼儿发现和他人的想法有时不一样通过带领幼儿回忆刚才猜声音游戏时的想法，引导幼儿发现自己的想法有时不一样，进而的行为也不一样。4. 讲述一个区域游戏中幼儿因为想法不同而闹矛盾的小故事，引导幼儿尝试从别人的角度考虑。（三）结束部分请幼儿想一想接下来的户外自由游戏时想选的活动（拍球、跳绳等），并问一问别人想选哪种活动。 活动延伸：1. 在美术活动中请幼儿自由选择材料，创作自己的形象2. 请幼儿谈一谈自己选择材料和创作时的想法，并猜一猜别人的想法。中学生心理健康教育教案一：独一无二的我中学生心理健康教育教案高2012级1班 吴必忠教学目的1让学生从性格、气质、愿望等各方面正确认识、评价自己。2了解他人对自己的评价、能客观分析对自己不利的评价、冷静面对 过高的评价。3明确自我认识的重要意义在于自我完善。4培养学生自信心，增强自我发展的能力。教学重点、难点1重点：使学生能够正确认识自己、正确评价自己2难点：使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己，提高自信心。 教学过程活动一：问一问：同学们，听说过上帝造人的故事吗？相传，上帝在造每一个人的时候，就把模子打碎了，每一个人都是独一无二的。现实生活中也确是如此，我们每一个人由于生长的环境，所受的教育程度等诸多因素的不同，致使每一个人也不尽相同，那么“我是谁？”“我到底有什么与众不同之处呢？” 展 示：出示一张照片，来猜猜我是谁？（猜后请该同学介绍“我的成长经历”） 活动二：展 示：“我的成长经历卡片”请学生介绍自己从出生到现在的照片及相关经历，并就此展开想像。 想一想：未来的我会是什么样子。小组内展示照片，互相交流。师生归结：从这些照片中，我们看到了每一个人不同的成长经历及各自的性 格特点。想一想：那么我的所作所为给别人留下了什么印象，别人是怎样看我的呢？说一说：我是谁（别人眼中的我）先请一名同学模仿班级内另一名同学的语言，行为动作，姿态等，其他 同学猜一猜他模仿的是谁？（如果需要配合，也可以小组内的同学共同来演一演）生猜中后，让表演的同学说一说“为什么要这样模仿×××？你眼中的××× 是一个什么样的人？”（提示生在回答的时候可以举一些生活中的小例子，来说明×××同学的优缺点，性格，气质等。）问一问：×××同学，你认为他说的有道理吗？谈谈你的看法。（此处2-4名同学为宜）师生小结：看来，正确看待自己是一件很不容易的事，正所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”要想正确看清自己就需要大家的帮助。说一说：我的与众不同之处我们之所以能猜出他是谁，就是因为他有着与别人不一样的地方，下面就请同学们用一句话来概括你自己或是某个同学的最大特点。活动三：演 示：白纸黑点与黑纸白点的故事情节。教师拿一张白纸一张黑纸走上讲台，先拿出了一张画有一个黑点的白纸， 想一想：“同学们，你们看到了什么？”学生回答：“一个黑点”。师沮丧：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊！”展 示：老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。想一想：“同学们，你们又看到了什么？”学生齐答：“一个白点”。师高兴道：“同学们太好了，无限美好的未来在等着你们。”生活中也是这样，评价自己或别人不能只把眼光局限于他的缺点，我们更要认识他的优点。谈一谈：你同桌的优点吧！指名谈，其他同学可以补充。你还想谈谈谁的的优点？能谈谈×××的优点吗？能谈谈你自己的优点吗？（其他同学可以补充）教师归结：人各有所长，我们要学会扬长避短，把自己长处发挥得淋漓尽致。活动四：问一问：看来同学们已经能够正确认识自我，肯定自我了，进而发展自我，为自己建立信心、树立自尊。这样我们就能扬起头来，迎接挑战。 那么 如何培养自信心呢？小组讨论：(略)学生回答：正确认识自己，提高自我评价。正确认识自卑感，提高克服自卑感的自信心。进行积极的自我暗示，自我鼓励，相信事在人为。积极与他人交往。展 示：让我们来看几个有关自我认识的名人名言：在人们的一般缺点中，最容易忽视的是轻视自己。努力成为你自己。一旦发现了自我,就将没有痛苦。马修·阿诺德你的卓越、成功和最大的骄傲，只能来自于你一个人：你自己。弗兰克·罗宾逊自己就是主宰一切的上帝，倘若想征服全世界，就得先征服自己。海明威 卖的就是“独一无二” 1985年，安迪·沃霍尔为绝对伏特加的酒瓶画了一幅油画。这幅画被当作平面广告刊登在杂志上。绝对伏特加因此名声大噪。此后它们就经常推出艺术家系列，都被放进了博物馆的玻璃橱窗里，或者只在一小群收藏家中流转，尽管好看，但实在太有距离感。即便把过去30年里艺术家们为绝对伏特加创作的作品全部加起来，也只有800件。 如果告诉你，最新的绝对伏特加限量版只要20英镑（约合人民币200元），在机场和百货商店就有售，你会心动吗？ 就在最近，两段有关绝对伏特加最新限量版Absolut Unique的视频在YouTube上获得了近10万人次的观看。视频里，绝对伏特加全球营销副总裁Jonas Tahlin毫不避讳地说，这款限量版的设计师就是Absolut工厂里的流水线。“我们想做一个让大众消费者都能拥有的限量版。”Jonas Tahlin说。 这种跨界营销手段有点儿类似范思哲同H&M的合作。过去，限量版就好比昂贵的奢侈品，普通商品又缺乏新意。Absolut Unique提供了第三种选择，一瓶大多数人都能买得起的奢侈品。“我们希望这个系列能真正让人有参与感，同时强化大胆创新的品牌形象。”Tahlin说。 这个限量版的数量有400万个听起来实在不像限量。但绝对伏特加的聪明之处在于做到了让每个都独一无二。为了实现这个效果，Absolut公司找到了瑞典的广告创意公司Family Business。后者从2002年起就与绝对伏特加合作推出过许多年度特别版。而这一次，双方花了数年时间，几乎重新设计了整个生产流程。Tahlin都没法算清楚前前后后到底有多少人为这个项目出过力。 这个项目的难度在于，要实现大规模生产，同时又要保证限量版的个性和独特性。从工业革命开始，大机器生产就意味着标准化。这需要融入复杂的人机互动程序。它们重置了每一个喷枪的方位，更改了图案布局的算法，用了38种颜色、51种图案以保证没有任何两个瓶子是相同的。一旦完成设置，按下按钮，机器就开始自行“设计”了。“当第一批瓶子从传送带上送到我们面前的时候，所有人都在欢呼，因为没人知道究竟出来的会是什么效果。”Tahlin回忆说。 最大的困难并非来自于技术，而是怎么保证显示成份和生产日期的标签能清楚地被看到。它们最终决定采用醒目的白色纸质标签，上面还印着每个瓶子专属的编码。 这些产品背后的故事也是瑞典GreatWorks广告公司为Absolut Unique做的数字营销方案的核心。“目的是要制造话题，并勾起人们想要拥有它的欲望。”GreatWorks合伙人兼执行创意总监Ted Persson说。这也是2012年9月被上传到YouTube的视频内容瓶子以及瓶子背后的故事。它不是一个传统意义上的广告，而是更接近于一个微型纪录片。在此之前，很少会有品牌把酒瓶的生产过程制作成视频给消费者看。 绝对伏特加之所以花这么大力气在瓶子上做文章，其实恰恰是因为除此之外没有太多故事可讲。在伏特加这个行业里，作为一个年轻的瑞典品牌，它没法像俄罗斯老品牌那样炫耀自己悠久的历史，而且单从酒本身的口味和配方来说，实际上同样价位的伏特加很难有什么特别大的亮点。这也是为什么Absolut Unique炫酷的瓶子里装的其实就是最普通的原味伏特加。 而在最初，不论是品牌名还是瓶子都是被人诟病的对象。1978年，美国Carillon公司在代理绝对伏特加之前，投入6.5万美元做市场调查，得出的结论是绝对失败。消费者觉得品牌名称哗众取宠，瓶子形状也比较难看，而且人们对这个来自瑞典的品牌心存质疑。 绝对伏特加对此的反应是放弃调查结果，同时委托TBWA广告公司围绕最被人嫌弃的“绝对”和瓶子做创意。“我一边看电视，一边在纸上画瓶子，我画了一个光环在瓶颈上，并添了一行字这是绝对的完美，第二天早晨，我把它拿给我的搭档看，他说你无须解释，只要绝对完美就够了。突然间，我们意识到我们该怎么做了。”时任TBWA创意总监的Geoff Hayes回忆道。这个创意成了1980年绝对伏特加推出的第一支平面广告“绝对完美”。它颠覆了以“产地”和“历史”为卖点的传统伏特加营销方法。 此后，绝对伏特加的广告都延续了这一格式文案都以“绝对”开头，图片则是围绕酒瓶做各种装饰。这样既使品牌名称深入人心，也让瓶子成为了一个与消费者进行沟通的标志性视觉符号。 围绕着酒瓶做文章的伏特加品牌并不只有绝对伏特加，这已经成为酒类品牌的惯用营销手段。时尚大师卡尔·拉克菲尔德就为法国的唐培里侬香槟王设计了粉红香槟酒瓶，同样限量发售。最近，这个品牌又邀请著名导演大卫·林奇再度为酒瓶做形象设计，推出限量版。LVMH集团下的雪树伏特加、轩尼诗都和许多知名艺术家合作推出过限量版瓶身。 “每一个品牌都能制造一两个独一无二的产品，我们想要做的是400万个不可复制。”Tahlin说。绝对伏特加的独到之处在于它向消费者讲述瓶子背后的故事，就连平面广告也是以流水线上的瓶子为主角，以此来制造话题，引发好奇心。想象一下如果按照传统的产品广告方式进行推广，Absolut Unique大概仅仅是另一个好看的限量版瓶子而已，被埋没在众多其他竞争对手之中。“人们会想，这到底是怎么做到的？”Family Business执行创意总监Marten Knutsson说。 第一波数字营销已经全面铺开，包括你可能恰好看到过的YouTube上的视频。而在这之后，这段3分钟的视频也出现在网站上。这是一个分门别类收藏绝对伏特加所有时期广告的网站。首页写着：“这仅是一个爱好者网站，我们与绝对伏特加品牌和它的广告代理公司没有任何关系。”视频内容和平面广告也发布在绝对伏特加自己的Drinkspiration应用程序、Facebook官方主页里。 同线上渠道一样，在线下部分，瓶子仍然是主角。“既然这个创意的核心是瓶子的设计和生产，我们就要展示给消费者看，简单地说，所有线下营销就是关于产品陈列。”Marten Knutsson说。“不同市场之间做法没有太大不同，因为瓶子是唯一的主角。” 发售的地点都经过精心的选择。2012年9月3日，第一批“Absolut Unique”上市，并通过Global Travel Retail机场店向全球发售。9月17日，“Absolut Unique”被率先放置在被誉为巴黎时尚圣地的Colette橱窗内。在英国，它们选择了伦敦时尚百货店Harvey Nichols和Selfridges。这些潮店的消费群体往往是社交圈子里的时尚达人，他们是制造流行的关键一环。 “我们还无法分享销售方面的数据，但经销商说确实卖得还不错。”Tahlin说。“很多人会去寻找他们的幸运数字，有的还会去寻找最小的编号。这有点儿疯狂。”接下来，Absolut Unique将陆续进入更多国家，包括中国。毕竟，400万个售价20英镑的伏特加酒可不会像其他限量版产品那样，在几个小时内就被抢光。（摘自海南日报） 致独一无二的你致独一无二的你明湖布谷声声，传达你到来的喜讯；樱园枝叶招展，倾听你靠近的脚步；八教傲然挺立，迎接你抵达的身影。这个9月，我们在钟灵毓秀的科大，对你期待已久。今天，你带着众人的祝福与希望，怀揣着激情与理想，终于踏上了这美丽的征程，来开拓一个属于自己的缤纷世界。我想知道，现在的你，是踌躇满志，是跃跃欲试，还是忐忑不安？无论怎样，我们的科大都将以她博大的胸怀和深厚的底蕴给你温暖与包容。科大的老师们将用智慧与博识带你驰骋知识海洋。而我们，你的学长学姐，希望成为引导你航行的灯塔，更希望成为伴你乘风破浪的风帆。还有他们，围绕在你身边的和你一样的新朋友们，将陪伴你走过接下来的四年，在这四年里，你们将一起收获欢笑，泪水，感动与友谊。告诉我，曾经的那个你，是自信，是优秀，还是苦苦挣扎？都忘了吧！科大将成为你新的起点，你所面对的，是新的生活，新的环境，是学道受业的延续，更是开拓创新的开始。让我们珍藏起曾经的辉煌和荣耀，作为更上一层楼的基石；摒弃那些苦涩和泪痕，当作拼搏路上的基石。告诉我，对于未来，你怀有怎样的期待？你是否想知道，未来的你，是卓越，是成功，还是落魄？我想告诉你，那都将取决于现在的你对未来的思考及行动。所以，请你告诉我，未来的日子，你要做些什么？学些什么？体会些什么？克服些什么？拒绝些什么？至此，我由衷希望踌躇的你，迷茫的你，优秀的你，独一无二的你能抛开过往的成败，从现在开始，学会包容，学会思考，学会独立，不断成长。最重要的是，为自己定一个目标，“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，你要相信，志有多高，路便有多长；心有多大，舞台便有多宽。坚持下去，相信自己，总有一天，你的光彩会照亮科大的夜空！ 我独一无二 本姑娘姓史名卫星。这个名字很怪吧?别提了,为了这个名字,我已被同学们调侃了n次了。这一位故作不解:“卫星应该是男生啊?怎么冒出个女生来了,没搞错吧?”那一位假装惊讶:“啥?卫星!干吗不叫火箭呢?”唉,真让人哭笑不得。 哈,告诉你,我这个人不仅名字怪,其他方面也怪得很呢! 我的性格很豪爽,并且极善交际。你瞧,高兴时我就放声大笑,伤心时我就号啕大哭。没一点顾忌。有人说,在我的身上,看不到一点淑女的影子,成天疯疯癫癫,活脱脱一个男孩子的形象。嘴长在别人身上,我可管不了那么多,只要自己痛快就行。平时,不管碰到谁,我都可以与他神侃胡吹上半天。上到八十岁老人,下到幼儿园小孩,我总能找到沟通的语言。一到星期天,我便和同学满世界跑。在我们村上,没有不认识我的,相反,倒有人不认识我妈。呵呵,想不到我这么厉害吧! 男孩子争强好胜,我也丝毫不逊色。 有一次,下了体育课,同学们一窝蜂涌向了饮水机。可惜的是,桶里没水了。有几个女生嚷道:“哪个力气大?把水装上去!”我一个箭步蹿上前去,双臂一用力,抱起了纯净水桶子,走向饮水机。一个女同学诧异地夸奖说:“史卫星,你好棒哦!太厉害了!”女同学们一起鼓起掌来。由于当时用力过猛,后来我的胳膊疼了好几天,但一遇到类似的事情,我还是会毫不犹豫地冲锋在前。 老妈曾无数次告诫我,不许和男同学走得太近,要像个女孩子的样子,温柔点唉,我是一个典型的“假小子”,不让我和男生走得太近,这已经很难了,还要我装淑女,打死我也做不到啊。因此,老妈的话我只能左耳进,右耳出,不顶撞她老人家就是了。至于怎么做,我自有主意,反正老妈也不会成天盯着我的,你说是不是? 上天可真是吝啬,给了我一个聪明的脑袋,却没有给我注射勤奋的基因,所以,节假日,我总是要在老妈、老姐的反复督促下,才会捧起书本来做做样子。可是,看不多久,不是寻找机会开溜,就是磨洋工、打瞌睡。说也奇怪,有些人拼命地学,成绩仍是原地踏步,而我,并不怎么用功,成绩却始终是前几名。这大概与我上课时全身心投入有关吧! 这就是我,一个与其他女生迥然不同的我,一个独一无二的我。怎么样,你一定挺欣赏我的吧! 点评 此文语言生动活泼,幽默风趣,是一篇不可多得的优秀习作。小作者从自己与众不同的名字说起,通过列举典型事例,恰当地展现了自己的独特个性。透过文中那些带有幽默色彩的画面,让我们看到的是一个性格开朗、个性张扬、朝气蓬勃的现代女中学生形象。(指导老师:杨在华) 1独一无二的我独一无二的我【教学目的】1让学生从性格、气质、愿望等各方面正确认识、评价自己。2了解他人对自己的评价、能客观分析对自己不利的评价、冷静面对 过高的评价。3明确自我认识的重要意义在于自我完善。4培养学生自信心，增强自我发展的能力。【教学重点】使学生能够正确认识自己、正确评价自己【教学难点】使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己，提高自信心。【教学形式】 讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流。【教学时间】 40分钟【教学年级】 高一年级【教学内容与步骤】活动一：问一问：同学们，听说过上帝造人的故事吗？相传，上帝在造每一个人的时候，就把模子打碎了，每一个人都是独一无二的。现实生活中也确是如此，我们每一个人由于生长的环境，所受的教育程度等诸多因素的不同，致使每一个人也不尽相同，那么“我是谁？”“我到底有什么与众不同之处呢？”展 示：出示一张照片，来猜猜我是谁？（猜后请该同学介绍“我的成长经历”）活动二：展 示：“我的成长经历卡片”请学生介绍自己从出生到现在的照片及相关经历，并就此展开想像。想一想：未来的我会是什么样子。小组内展示照片，互相交流。师生归结：从这些照片中，我们看到了每一个人不同的成长经历及各自的性格特点。想一想：那么我的所作所为给别人留下了什么印象，别人是怎样看我的呢？说一说：我是谁（别人眼中的我）先请一名同学模仿班级内另一名同学的语言，行为动作，姿态等，其他同学猜一猜他模仿的是谁？（如果需要配合，也可以小组内的同学共同来演一演）生猜中后，让表演的同学说一说“为什么要这样模仿×××？你眼中的××× 是一个什么样的人？”（提示生在回答的时候可以举一些生活中的小例子，来说明×××同学的优缺点，性格，气质等。）问一问：×××同学，你认为他说的有道理吗？谈谈你的看法。（此处2-4名同学为宜）师生小结：看来，正确看待自己是一件很不容易的事，正所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”要想正确看清自己就需要大家的帮助。说一说：我的与众不同之处我们之所以能猜出他是谁，就是因为他有着与别人不一样的地方，下面就请同学们用一句话来概括你自己或是某个同学的最大特点。活动三：演 示：白纸黑点与黑纸白点的故事情节。教师拿一张白纸一张黑纸走上讲台，先拿出了一张画有一个黑点的白纸，想一想：“同学们，你们看到了什么？”学生回答：“一个黑点”。师沮丧：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊！”展 示：老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。想一想：“同学们，你们又看到了什么？”学生齐答：“一个白点”。高中心理健康课时教案 第1页师高兴道：“同学们太好了，无限美好的未来在等着你们。”生活中也是这样，评价自己或别人不能只把眼光局限于他的缺点，我们更要认识他的优点。谈一谈：你同桌的优点吧！指名谈，其他同学可以补充。你还想谈谈谁的的优点？能谈谈×××的优点吗？能谈谈你自己的优点吗？（其他同学可以补充） 教师归结：人各有所长，我们要学会扬长避短，把自己长处发挥得淋漓尽致。活动四：问一问：看来同学们已经能够正确认识自我，肯定自我了，进而发展自我，为自己建立信心、树立自尊。这样我们就能扬起头来，迎接挑战。 那么 如何培养自信心呢？小组讨论：(略)学生回答：正确认识自己，提高自我评价。正确认识自卑感，提高克服自卑感的自信心。进行积极的自我暗示，自我鼓励，相信事在人为。积极与他人交往。展 示：让我们来看几个有关自我认识的名人名言：在人们的一般缺点中，最容易忽视的是轻视自己。努力成为你自己。一旦发现了自我,就将没有痛苦。马修·阿诺德你的卓越、成功和最大的骄傲，只能来自于你一个人：你自己。弗兰克·罗宾逊自己就是主宰一切的上帝，倘若想征服全世界，就得先征服自己。海明威高中心理健康课时教案 第2页每个人都是独一无二的自己做独一无二的自己正如世界上没有两片完全相同的叶子一样，世界上也没有完全相同的两个人。在这个世界上，我们每个人都是独一无二的自己。可惜很多人不明白这个道理，盲目地追逐着他人的脚步，盲目地模仿他人，到最后迷失了自己。一直模仿他人的人，最后会忘了自己本来的样子。这是一件很可悲的事，可惜很多人不知道。我曾经也是这么一个傻的小女孩。小时候性格害羞内向，好像但凡性格内向的小孩都会有点自卑。因为他们的不开朗，导致他们往往会在心里想很多，把嘴巴不敢说出来的话在肚子里都转了一遍。所以内向的小孩会比活泼外向的小孩心思缜密些，也就是敏感些和想多些。这也是内向小孩不好的地方之一，本来很正常的一件小事，他们就是不敢说出来，而是在肚里转啊转啊、脑里想啊想啊。这使他们丧失了很多属于小孩的童年欢乐。这件事现在想来好好笑，可对当时的自己却是天大的一件事。那时大概五六岁，一天下午妈妈买了一瓶橙汁给我和弟弟分。妈妈把一半橙汁倒在杯里给我，剩下的连瓶子给弟弟。这本来是很公平的分法，但那时我不知道为什么觉得妈妈给弟弟的那杯瓶子里的一定比较多。但又不敢直接开口跟妈妈说，话在肚子里一直转啊转。到最后满肚子委屈，就觉得妈妈偏心。当夜还因为这件事睡不着，落泪了。现在想来，这真是一件小到不能小的事情。但对于五六岁小小的我却想到“未来十几年妈妈都偏心弟弟怎么办”，开始为自己未来感到担忧。如果我能回到那一夜，我想抱抱默默哭泣的自己，告诉她：“傻姑娘，不必害怕弟弟抢走了你的宠爱，每个人都是独一无二的自己，你的弟弟夺不去属于你的爱。爸爸妈妈有疼爱男孩子的方式，也有宠爱女孩子的方式，这并不矛盾。你的父母未来都会对你很好很好。”这样的小事还有很多很多，在成长的过程中我因为心智的不成熟，羡慕过很多人，也模仿过很多人。比如我会羡慕邻居小伙伴的红裙子，我会去求妈妈也买一条红裙子；我会羡慕同桌的自动文具盒，会自己攒钱买一个；班花扎辫子好看，我也偷偷学着扎。但这些盲目羡慕他人拥有的东西的习惯，长大后我就不会再有了。因为我知道每个人都是独一无人的自己，每个人都有自己的闪光点。并不是别人的东西都是好的，只有适合自己的才是最好的。盲目模仿他人只会落个东施效颦的笑话。无论你扮得再怎么相像，也没有原来的自然美丽。当我明白这些后，我不再盲目模仿他人，而是树立自己的风格，在平凡中活出不平凡。有意思的是当你活出自己的风格的时候，不再是你模仿别人，而是别人模仿你了。写这篇文章不是为了说哲学大道理，而是告诉真正迷失自我的姑娘们，也许你会羡慕别人的双眼皮，可是别人也会羡慕你笑起来的小酒窝。勇敢做自己吧，记住，你是独一无二的自己。独一无二做自己独一无二做自己题记：小草虽小，但它懂得-什么是傲然挺立，它不一定生长在大树下，即使失去了大树的呵护，它一定会活得更坚强。当我看到这次征文启示时，看着征文的主题“特岗征文”，心灵的某个角落被轻轻地触动了。封尘的记忆被打开，一股强烈的思绪在我的脑海里涌动。视线在那一行行文字上久久伫立，“作为一名默默无闻的特岗教师，我有什么值得向别人述说的事迹吗？我既不是什么名家大师，也算不上教育行业的精英，可我有我的故事。”飘飞的思绪随着飞舞的樱花在空中打转。意识流极强的我开始扫描我身边的教师朋友们。最后经过筛选我把目标锁定在了一位其貌不扬，平时大大咧咧嗓门超大还有点轻微自恋倾向的教师身上-我自己。林语堂曾经说过，有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人 。而居里夫人也说我们应该有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。那我就先向大家介绍一下我自己吧，本人姓杨名小青，一年来穿梭于学生和校园之间，教授小学英语。没有什么轰动全校的大事件发生，过着平平淡淡的教书生活。旭日初升与日正当中在人生旅途中，纳郎回民小学成了我人生的一个驿站。回顾自己直至现今的人生旅途，提到上学时和工作后的差异，我想就是破晓时分和日正当中的不同-一开始只见数道曙光，但一分一秒过去，太阳会愈来愈炙热。教书也是一样，每件事情从学生工作到个人情绪控制都显见进展。这真是很奇妙的事情，因为你对每件事情的感觉更敏锐了，对我而言这是相当振奋的事情。每个人都是上帝咬过的苹果上帝给每个人的都是公平的，我也不例外。在茫茫人海中，我只是一粒细沙，那么的不起眼。长相一般、才智平庸、来自边远山区，没有显赫的家世，却有一位残疾的父亲。但我要感谢上帝的垂怜，给了我健康的身体和一颗坚毅的心。让我在自己的人生旅途中越挫越勇，奋勇向前。在这样一个艰难的家境下成长起来，我明白世事的艰难，也早早地为父母分担起了家庭的重担。从小到大，我一直尽力帮助父母分忧；从小学到高中，我一直是班级学习最认真一个。上初中以后，我就以打零工的方式帮助补贴家用。因为我明白，只有知识才能改变我的命运，只有知识才能改变这个脆弱的家庭的命运，才能让我走出大山。做不可能的梦我记得所有那些萦绕在我脑海中的声音对我说：“小青你在欺骗谁，别做白日梦了，老老实实教好你的书吧，就你们村那条件，你就别老想着飞出大山，走向世界了，你以为研究生是人人都能当的？”所以我感觉自己像个骗子，他们随时会把我揭穿。我希望的肥皂泡破灭了，我与研究生擦肩而过。大学是给聪明人念的，我不够聪明，而且我永远也不会变聪明，可固执的我还是会做白日梦。梦想着自己能够写出漂亮的文字；能够把英语教好；能够让学生走出大山，看看外面的世界；能够帮助父母减轻负担我希望我能放轻松一点，我不后悔把所有的心思花在学生身上。现在我明白了，只要我肯花心思我就可以做任何事情。我只希望对自己说话仁慈些，我只是珍视过去所有的经验，那些全都是我自己的，并且使我成为今天的我，我真的以我的生活为荣-包括错误和所有的事情。当你允许自己做梦想象你希望成为何种人、想要过何种生活，那么你达到目标的机会将会增加，新的可能性也会酝酿滋生。堂吉诃德有句名言道是：“做不可能的梦”，很切合我们的主题。梦想并非尽想些理由来解释你不能完成的事情，而是指增加能完成事情的可能性。，对于自己想成为何种人、与别人以何种关系相处以及期望在社会上有哪些经历等等，一旦你都有清楚的构想之后你必须采取行动，将梦想付诸行动。一部改变我生命的电影乱世佳人人们都说如今的80后90后是最没有社会责任感的两代人，说80后是垮了的一代。但我却不是这样人认为的。我觉得用韩寒的评价是比较切合实际的。“80后”这一代人是压力巨大的，没有什么快活可言，现实的社会和巨高的房价消解了他们的理想，但事实上，他们是开始慢慢觉醒的一代，因为资讯的发达是从这一代开始的，他们也是社会素质最高的一代，很多中国人的传统陋习从他们身上开始消失。他们其实已经不相信以前的很多东西。他们没有信仰，这是一件天大的好事，没有信仰一定好过有着错误的信仰，而他们终究建立自己的信仰。这点是最重要的，我希望我所在的国家在不流血不自相残杀中变得越来越合理。”上大学时我看过很多经典大片，但对我影响最大的还是乱世佳人。我被斯嘉丽的精神和毅力深深的打动了。以及她那句“Tomorrow is another day !”让我至今难忘。用青春书写未来回望我自己已经走过的22个年头，我庆幸自己在困难面前没有低头，庆幸自己一直都很乐观、坚强和自信。因为我始终相信：天道酬勤，贫穷和苦难不是搏得同情的资本，只有奋斗才是最重要的。用自己青春活力打造青春的梦想，用火热的激情去迎接新的挑战，用辛勤的汗水去谱写新的篇章。让教书生活，富有乐趣，使自己收获很多，在今后的工作中得心应手，实现自己的人生价值。成功，并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。只有参与，才有机会。人能走多远，不要问脚，要问意志；人能攀多高，不要问手，要问志向。有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久，失败了，这一路的风雨雷电也会因此而精彩。我们在风里前行、在雨中挺进、在苦难中锻造；自立自强、放飞梦想，让我们在风雨中展翅，在彩虹里飞扬！不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱。“放心去飞，勇敢地去追，追一切我们未完成的梦。”张开我们的翅膀，幻化成雪莱的精灵“飞翔着歌唱，歌唱着飞翔”；蜕变成高尔基笔下的海燕，冲破云霄，让暴风雨来得更猛烈些，青春飞扬得更狂热些吧！自强是青春的识别符号，勇敢是这个年龄特有的标记，没有人愿意承认自己是一个懦弱者，更没有人愿意承认自己是一个不敢于追求自我、追求完美、追求卓越的人。只有自立自强，将任何的依赖扔到太平洋，才能完成时代赋予的使命，才能有信心有能力完成民族复兴的大业。在青春绽放之际，我很庆幸自己可以看见一缕阳光，能听见一道音符，能在知识的海洋里放飞梦想。我不再为落叶伤感，为飞花掉泪，能笑着面对夏日的骄阳和冬天的霜雪，能在时间这把雕刻刀面前永远保持自己坚毅勇敢的棱角和锋芒！我创造了自己作为一名来自农村的特岗教师，我深知一针一线来之不易。生活中我遵循简朴大方、严以律已、宽以待人的原则艰苦朴素，从不奢侈浪费。对自己在学习生活中严格要求，遇到问题决不退缩，向同事、家长和学生虚心请教，分析错误原因，做到知错就改，能够遵守校纪校规，认真履行教师职责，做好每一件小事，热爱劳动，讲究卫生。学生学习中有什么问题也及时和学生家长沟通，使远离孩子的父母时刻了解到儿女的学习生活情况，也使我时刻感受着来自父母和孩子间的温暖，更多的是鼓励和支持。在那充裕的课外时间里，你可以为孩子们组织丰富多彩的课外活动，不仅可以放松紧张的学习神经，还能发展兴趣，开拓视野，陶冶情操，锻炼孩子们的动手能力和交际能力。我也鼓励孩子们大胆参加形式多样的各种比赛，英语演讲比赛，是锻炼他们英语口语水平和演讲能力的平台；辩论赛，可以培养你的逻辑思维能力和反应能力 ；各类球赛一展你精湛球艺；舞蹈大赛，展示你别样的风采贫困并不是什么坏事，相反它使我从小就自强不息，发奋图强，它是上天赐给我的礼物，教会我在困境中勇往直前，让我有毅力有信心去面对任何挑战。虽然特岗教师工资不高，挣的钱不多，但已够自己的生活费，减轻了父母的负担，也使自己到了锻炼，积累了宝贵的社会经验。无论我自己多么困难，我都不忘自己的家人。工作并没有影响我的学习，相反它让我知道学习时间的来之不易，为此我放弃了很多休息的时间，我深知只有好好工作、好好学习才能使我的理想更加充实。樱花路的尽头，人生航程的起点不错，人总是希望平坦和安危的，谁也不想要折磨式的历练。但是它却没有因此而不来，作为被动的承受者，又不想就此妥协，那么，就拿出你的智慧，化腐朽为神奇吧，人生将因此而走向美丽，虽然此属于被迫的性质，也比无所作为要好。歪打正着，亦弥足珍贵。生长在巨谷中的百合花，也有沁人心脾的芳香，爬行在天空脚下的幼鹰，也能展翅飞翔。虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。 人生好似一条河，既有波澜壮阔，汹涌澎湃，也有清风徐来，水波不兴；人生好似一首歌，既有欢乐的音符，也有悲壮的旋律；人生好似一条船，既有一帆风顺时，也有急流险滩处。愿我们都能勇于经受暴风雨的洗礼，接受生活的挑战和考验！后记：一支笔，写出历史的明天，一张白纸，印上拼搏的岁月，一本书架起跨世界的桥梁，只留下几滴水或多或少将永远滋润着未来的梦。敲击完最后的一行文字，我终于深深地舒了一口气，因为至少我能勇敢地迈出了第一步，书写自己，书写人生，独一无二做自己。 独一无二的你世界上都有什么是独一无二的？听到这个问题，我们会想到很多，例如，亲情、友情、爱情、等等。还有好多好多东西都是独一无二的。但是，这些独一无二的东西有的时候也会“变质”所以，我认为这都是靠不住的。但，有一样东西，占据了我的内心深处最脆弱的位置，它代替了所有，那便是“母爱”，这个东西的“老板”便是母亲。我在母亲那里索取了好多好多常人得不到的东西，但是，这个“老板”却从未有过怨言，从我出生到现在，十七年了，我已经向这个“老板”索要了十七年的物品、感情和其他无价的东西，可以感觉到，这已经成为了一种无法改变的习惯。今天是“老板”的节日三八妇女节。我这个十七年来不断勒索的小顾客今天也想回报这个“老板”一次，不需要太隆重，也不要太华丽，简简单单的就好。我从我的小金库里拿出三百元去了超市选取了妈妈喜欢吃的菜。买完菜之后便开始了下一步做菜。技术上还算熟练的我大约用了两个小时就为“老板”做了一桌丰盛的晚餐，计划的大部分都已完成，就只等“老板”回来了。天已经黑了，“老板”就要回来了，这时，我听见有钥匙开门的声音，待在一旁的我心里有一点小紧张，十七年了，这是第一次。“老板”进门之后显然被这漆黑的房间给吓到了，就在这时，我把挂在墙上的七彩霓虹灯打着了，灯的形状是一颗大心旁边写着“妈妈，宝贝爱你”紧接着我又把房间里的所有灯都打着了，与此同时从天花板顺势下来一个条幅还有礼花，条幅上写着“祝妈妈节日快乐！”当这一切都展现完毕后，我看了看在门口那个目瞪口呆的妈妈，显然她已经被这样的场景吓到了，我又仔细的看了看，妈妈的眼睛红红的，嘴角的弧度也已经上升到了不能继续上升的地步。我跑到妈妈身边，牵着妈妈的手把她带到了餐桌旁，妈妈看到这一桌子菜之后，表情更加复杂了，她发现这一桌子菜都是她爱吃的，也是我爱吃的，每一次妈妈都会说她不爱吃，其实，她只是不舍得吃。那些调皮的泪珠，似乎像是正在上课的学生听到了久违的下课铃声一般从妈妈的眼睛里肆无忌惮的流了出来，我忙用手擦去妈妈眼角的泪水，在为妈妈擦拭泪水的那一刻，我发现了一件事，妈妈老了。是啊，四十一年了，如今的妈妈已经四十一岁了，她经历了四十一年的风雨沧桑，十七年前，她为自己而活，为自己的爸爸妈妈而活；十七年后，她却为我而活。她从未想过自己要怎样，只是想着我，不让我穷着、饿着、冻着