2021什么着亮丽人生 [第一册知识让人生更亮丽] .doc

2021什么着亮丽人生 第一册知识让人生更亮丽 教材分析；如何促进学生学习方式的变革是第八轮课改的重要任务之一，同时，对于初一新同学，学习任务比小学有了很大变化，学习科目增多，课程难度增大，原有的学习方法不再适合，须掌握更有效率的学习方法。因此本课内容对于学生适应初中生活，适应课改新形势十分重要。学习目标1、觉悟目标：培养学生正确的学习观念，理解学习的重要性，激起热爱学习的情感，树立终身学习的目标。2、能力目标：从法制教育的高度，使学生知道自己有受教育的权利和义务，学会用法律武器，维护自己的受教育权，自觉履行受教育的义务。3、行为目标：促进学生学习方式的转变，掌握更有效率的学习方法。教学观念1、 淡化教师说教，淡化理论灌输，淡化知识记忆。2、 强化情感投入，强化行为培养，强化能力训练。3、 营造师生互动、轻松愉快、和谐有序的学习氛围。教学方法1、 设置体验式教学方式，使学生在虚拟与真实想象结合的情境中，发现问题，带着解决问题的要求学习课本。2、 情感教学法的运用，引用文学作品，文学作品独特的艺术感染力，使师生得到丰富的情感体验，从中加深对知识的感悟和理解，使课堂的人文含量得到提高。如：哦，香雪一个春蕾女童的故事等小说、散文对学生感悟学习的重要性，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务非常有益。3、 知识嫁接法的重视，寻找学生已有知识，生活经验与本课知识的最近距离组织教学，提高教学效果。如，学生对法律有一些了解，也相当能够感兴趣，为教育法的学习打下了很好的基础，对身边一些厌学、辍学的同学、朋友也要非常关心，对日常学习中遇到的问题有一些困惑，这都是学习新课的很好的基础。学习方法1、 行为评价法：学生自己设置一些表格，评价一下自己的学习方法是否正确，学习习惯是否良好。例如； 作业习惯自我评价表星期一星期二星期三星期四星期五先复习按时独立工整 &nbs123下一页 第 2 页 共 2 页