2021实习生为啥就不能去“打杂”-.doc

2021实习生为啥就不能去“打杂”|实习生为啥就不能去“打杂”|最近，网上有一篇名为职场不相信眼泪，要哭回家哭的文章受到广泛关注，并引发讨论。事情的起因是，一个女实习生在厕所里打电话给父母哭着抱怨，每天要下楼好几趟，去帮老板拿外卖。;我上了4年本科，不是为了来拿外卖的……这事虽然在网络上已经偃旗息鼓，退隐了舆论大潮。现在，平心静气地来想想，还是有一定意义。其实，类似有关职场新人的话题不是什么新鲜话题。此前的许多新闻由头都只是泛泛地;抱怨;实习专业;不对口;、;学不到东西;。本来;社会;就对90后、95后孩子抱有;不能吃苦;做不成事;的成见，如今被这一女孩向父母的;哭诉;得以印证。于是，又有很多;口水;指责高校没有尽到责任，顶岗实习成为;乱点鸳鸯谱;，不仅专业不对口，而且还强迫孩子;拿外卖;。本来，笔者无意于掺和这种肯定不会有最终结果、也无所谓正确结论的对擂，然而，仔细梳理各方观点，却忽然觉得如鲠在喉，不吐不快。毫无疑问，第一个接到孩子电话的是父母。女孩的父母如何回应女儿的抱怨，我们不得而知，不管是与孩子一起愤而谩骂学校不负责任、公司太不像话，或是耐心教育孩子从小事做起、开导孩子;人在屋檐下不得不低头;，等等，一切皆有可能。作为孩子的父母，对事关女儿的切身利益、事关孩子成人成才的大事，作出任何反应都属正常现象，即便一时缺乏理性，也都情有可原。然而，作为与女孩没有直接关系的;社会;，如果对此事件的评价缺乏理性，则令人担忧。浏览各方观点，责怪实习女生不该;哭诉;的观点，主要集中在;这年头的孩子;太娇气太任性怕吃苦、小事不肯做大事做不了、不够成熟不能顾全大局等；而同情女孩;哭诉;者，则更多地认为是公司在;剥削;实习生的劳动力，进而想当然地推断是学校拿了企业;回扣;把学生;卖;了。实事求是地讲，责怪方的担忧不无道理，同情方的猜测也完全有这些可能。问题的关键在于，无论是正方还是反方，都很少涉及问题的实质，缺少从实习本源的角度去讨论此类现象。所谓实习本源，指的是为什么要实习。站在普通民众的角度看，众所周知的原因不外乎;实习是学校要求的;学校不上课了;大家都去实习了;不实习拿不到毕业证书;，等等。可以想象，如果没有上述顾虑，那些;哭诉;的孩子可能早就打道回府、洗手不干了。令人遗憾的是，虽然或许有人知道大学生实习制度是教育部文件的规定，但;实习;之于;教育;的真正关系却鲜有知者，我们迫切需要对大学生实习有非常明确统一的认识。无论是本科教育还是职业教育，其基本策略都是通过不同形式、不同阶段的培养，让学生具备相应的职场素养。而由于当前校内教育的局限性，学校不得不安排学生到企事业单位一线从事基于真实工作的;实习;，以在做中学、在学中做，让理论与实践有机结合。可见，大学生实习是一种国家层面的科学的教育制度设计，而不是可有可无的形式主义。所有学生都应该抱着完成学习任务的态度参与实习，才能坦然接受实习过程中的苦与乐。从这个意义上看，;哭诉;被安排;拿外卖;，与;哭诉;老师不准;跷课;是同一个道理。其实，如果冷静、理性地分析实习女生的;被拿外卖;现象，我们可能还会发现，之所以会被安排频繁地下楼;拿外卖;，除了个别老板恶意地整人或欺侮实习生，也极有可能是你其他事情都干不了、干不好，只能跑腿;拿外卖;。对于这样的实习生，不仅不应当;哭诉;，而且更应该明智地多想一想：老板都在连天吃;外卖;省时间，你则更应认认真真地把;拿外卖;的事做好；如果连;拿外卖;的事情都做不好（包括能力与态度），以后可能连这个简单的机会都不会有；你要想不再;拿外卖;，只有首先做好这件简单事，让老板觉得你还能做其他事，单让你;拿外卖;太浪费了；如果你实习时都拿不好外卖，即便以后正式工作了，或许还只能是重复;拿外卖;，而承担不了其他重要的事情。这些道理和经历都是教科书里没有、大学课堂里欠缺的，是迫切需要在;实习;中补充的营养。（作者系苏州工业园区职业技术学院教授、党委副书记）第 4 页 共 4 页