人教初中化学九下《8课题3金属资源的利用和保护》PPT课件 (22).ppt

第八单元金属和金属材料第八单元金属和金属材料课题课题3 3 金属资源金属资源的利用和保护的利用和保护（第（第2 2课时）课时）学习目标学习目标1.1.能说出铁生锈的条件能说出铁生锈的条件, ,能列举一些防止铁生锈的简单方法。能列举一些防止铁生锈的简单方法。2.2.能列举保护金属资源的一些具体措施。能列举保护金属资源的一些具体措施。学习重难点学习重难点对铁生锈的条件及其防护措施的探究。对铁生锈的条件及其防护措施的探究。 自然界中金属资源是很丰富的自然界中金属资源是很丰富的, ,但是人类每年要向自然但是人类每年要向自然界索取大量的金属资源界索取大量的金属资源, ,以提取数亿吨的金属以提取数亿吨的金属, ,并且有关资料并且有关资料报道报道, ,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的于年产量的20%40%20%40%。矿物的储量是有限的。矿物的储量是有限的, ,是不可再生的。是不可再生的。如何防止金属的锈蚀如何防止金属的锈蚀? ?如何对金属资源进行合理的利用和保如何对金属资源进行合理的利用和保护呢护呢? ?让我们共同行动起来保护金属资源让我们共同行动起来保护金属资源! !探究问题一探究问题一: :金属的腐蚀与防护金属的腐蚀与防护1.1.探究铁制品生锈的条件探究铁制品生锈的条件: :【作出假设】猜想一【作出假设】猜想一:铁与水接触并发生反应铁与水接触并发生反应;猜想二猜想二: ; 猜想三猜想三: 。【提出问题】根据你的生活经验以及你以前对铁生锈的现象、【提出问题】根据你的生活经验以及你以前对铁生锈的现象、环境和铁生锈的难易条件等的观察环境和铁生锈的难易条件等的观察,猜想铁生锈猜想铁生锈(铁锈的主要成铁锈的主要成分是分是Fe2O3)的条件可能是什么的条件可能是什么?铁与空气接触铁与空气接触, ,与空气中的氧气反应与空气中的氧气反应 铁与水和氧气共同发生反应铁与水和氧气共同发生反应 【设计实验设计实验】如下图所示如下图所示, ,放置一周后放置一周后, ,观察三枚铁钉的锈蚀情况。观察三枚铁钉的锈蚀情况。【实验现象实验现象】试管中的铁钉生锈试管中的铁钉生锈; ;试管中的铁钉不生锈试管中的铁钉不生锈; ;试试管中的铁钉不生锈。管中的铁钉不生锈。【交流讨论】【交流讨论】 (1)实验中的水为什么要用蒸馏水实验中的水为什么要用蒸馏水? 。 (2)试管中植物油的作用是什么试管中植物油的作用是什么? 。 (3)试管为什么要放棉花和塞橡皮塞试管为什么要放棉花和塞橡皮塞? 。 。 除去水中溶解的氧气除去水中溶解的氧气 隔绝氧气隔绝氧气 保持试管干燥保持试管干燥, ,防止外面潮湿的空气进入防止外面潮湿的空气进入 【得出结论得出结论】比较以上三支试管中铁生锈的情况比较以上三支试管中铁生锈的情况, ,归纳出铁生归纳出铁生锈的条件是锈的条件是 。【实验反思】【实验反思】(1)Fe在潮湿空气中生成铁锈在潮湿空气中生成铁锈,Cu在潮湿空气中在潮湿空气中生成铜绿生成铜绿,已知铜绿的化学式为已知铜绿的化学式为Cu2(OH)2CO3,试猜想铜生成试猜想铜生成铜绿的条件是铜与氧气、水、铜绿的条件是铜与氧气、水、 接触。接触。 (2)防止切过咸菜的菜刀生锈的方法是什么防止切过咸菜的菜刀生锈的方法是什么?洗净擦干后洗净擦干后, ,放于干燥处。放于干燥处。铁与氧气、水共同作用铁与氧气、水共同作用 二氧化碳二氧化碳2.铁制品的防锈铁制品的防锈:(1)通过对铁制品锈蚀条件的探究通过对铁制品锈蚀条件的探究,你对防止铁制品锈蚀有什么你对防止铁制品锈蚀有什么建议建议?不与水接触不与水接触, ,保持铁制品表面洁净和干燥保持铁制品表面洁净和干燥; ;不与氧气接触不与氧气接触, ,形成保护层形成保护层( (如刷漆、涂油等如刷漆、涂油等) )。(2)自行车的构件如支架、链条、钢圈等自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈分别采取了什么防锈措施措施,这些防锈措施运用了什么原理这些防锈措施运用了什么原理?防锈措施防锈措施防锈原理防锈原理支架支架钢圈钢圈链条链条刷漆刷漆使用不锈钢使用不锈钢涂油涂油隔绝氧气和水隔绝氧气和水, ,形成保护层形成保护层制成合金制成合金, ,改变金属的性能改变金属的性能隔绝氧气和水隔绝氧气和水, ,形成保护层形成保护层3.防止铁生锈的原理和措施防止铁生锈的原理和措施:(1)改变金属的性能改变金属的性能,制成合金钢制成合金钢,如如 。 (2)在表面形成保护层如在表面形成保护层如: 、烧制搪瓷、电镀上一、烧制搪瓷、电镀上一层耐腐蚀的金属、通过化学方法使表面形成氧化物薄膜等。层耐腐蚀的金属、通过化学方法使表面形成氧化物薄膜等。 (3)保持铁制品表面保持铁制品表面 。不锈钢不锈钢刷油漆、涂油刷油漆、涂油干燥和洁净干燥和洁净4.铁锈很疏松铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因因此铁制品可以全部被锈蚀此铁制品可以全部被锈蚀,因而铁锈应及时除去。金属表面除锈因而铁锈应及时除去。金属表面除锈可以用物理方法可以用物理方法,如刀刮、用如刀刮、用 擦等。擦等。 5.讨论食品包装里纸袋中的铁粉有何作用讨论食品包装里纸袋中的铁粉有何作用?砂纸砂纸防止食品氧化变质和受潮。防止食品氧化变质和受潮。探究问题二探究问题二:金属资源的保护金属资源的保护1.阅读课本阅读课本P19P20有关我国稀土资源的储量和利用的资料。有关我国稀土资源的储量和利用的资料。就我国稀土资源的合理利用和保护问题谈谈你的看法就我国稀土资源的合理利用和保护问题谈谈你的看法,并与同学并与同学交流。交流。2.保护我国稀土资源的途径有哪些保护我国稀土资源的途径有哪些?有计划地合理开采稀土资源有计划地合理开采稀土资源; ;废旧稀土金属的回收和利用废旧稀土金属的回收和利用; ;寻找它的代用品等。寻找它的代用品等。误区警示误区警示1.1.铁锈是混合物铁锈是混合物, ,它的主要成分是氧化铁。它的主要成分是氧化铁。2.2.铁生锈的条件是要有水和氧气铁生锈的条件是要有水和氧气, ,二者缺一不可。防锈原理是二者缺一不可。防锈原理是只需破坏条件之一。只需破坏条件之一。