新昌县沙溪镇中心小学创建市级口琴排球教育特色学校工作总结(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上与时俱进谱写教育新的华章，努力打造沙溪农村特色小学-新昌县沙溪镇中心小学创建市级口琴、排球教育特色学校工作总结新昌县沙溪镇中心小学地处新昌的东大门沙溪村，这里山青水秀、民风纯朴，学校现有6个教学班，教师14人，学生219人。现为浙江省模范希望小学、绍兴市文明学校、市示范学校。2005年，学校以贯彻全国学校艺术教育实施纲要为契机，学校以立足素质教育促进全面发展、创立特色教育为办学理念，先后开设了排球、口琴特色教育，形成了人人会打排球，人人会吹口琴的良好局面。学校始终坚持学会做人、放飞个性、培养特长的办学方向，积极探索以排球和口琴为载体的体艺特色教育，使学校管理水平和教育教学质量稳步提高，逐步形成了“文明、活泼、勤奋、创新”的优良校风。全校学生在体艺课程中学习技能，陶冶情操，发展个性特长，培养审美情趣，在持续的优化调整中，学校体艺教育工作迈上了科研化、规范化、制度化的轨道，现根据绍兴市特色学校推选标准总结如下：一、健全组织机构，加强体艺管理1、组织学习、提高认识。组织教师深入学习党的教育方针，解读新课标及国家颁发的艺术教育发展规划、艺术教育工作规程等相关政策、法规，统一思想，达成共识，体艺教育是全面实施素质教育的重要组成部分，作为基础教育的体艺教育，应面向全体，全员参与，着重培养对学生今后一生产生影响和作用的稳定素质和能力，如美的情感、想象力、创造力等，最终提高学生的基本素质，生存质量和发展水平。2、加强领导，完善机制。组建了校长为组长，教导为副组长，体艺教师和大队辅导员、班主任为组员的体艺教育工作领导小组，负责规划、组织、实施学校特色教育工作，制定学校特色校本教材，健全和完善沙小特色教育工作规章制度、学校体艺课外活动制度等配套措施，为学校体艺特色教育的顺利实施创设了良好的制度环境。二、优化课堂教学，提高教学质量。课堂教学是学校实施艺术教育的主渠道，提高课堂教学质量是提高学校体艺教育水平的重要环节，在这方面我们重点抓了以下几项工作：1、上好体育、音乐课。严格按照国家课程标准开齐开足艺术课程，体育、音乐教师认真制定教学计划，认真备课、上课，课堂教学符合新的教学理念，我校排球、口琴教学质量呈逐年上升趋势，教学能坚持基本常规，课程有考核，各年级合格率为100%，确保教学质量。2、开发校本体艺课程。在确保体育、音乐课程开齐、上足的前提下，本校积极探索课程改革，优化体艺学科课程，利用综合活动课时间，设置校本特色课。排球与口琴特色教育安排如下：一）排球教学每天早上学生从到校开始至7：10为晨间练球时间（除值日生外）；其余每个学生必须在操场练习打排球。中午从11：3012：10为午间排球活动时间，主要由学生自已安排。学校每学期安排一次全校垫球比赛，各班通过班内垫球比赛选出十名选手（男女各5名）参加学校的比赛，比赛分两组，一、二、三年级为一组，四、五、六年级为一组，各组产生男生1、2、3名。班际排球赛分三组（低、中、高）低段发球比赛，中段为男女混合比赛，高段为分男女比赛。值周教师检查每天的排球活动情况，并作相应的打分。学年结束对各学生进行考核。二）口琴教学。每周二、四两天的中午读写唱课为全校统一的口琴练习时间，各班必须认真练习，班主任指导。每堂音乐课中，音乐教师也要相应安排510分钟时间保证教学、练习。周一升旗仪式时，国歌由四、五、六三个年级轮流吹奏，同时全校各班轮流口琴展示表演2个节目，并且进行打分。每周确定两个晚间自习时间为校口琴队练习时间，校口琴队至少为每学期有一次全校性的口琴表演展示。学年结束对各学生进行考核。学校坚持面向全体，让每一个学生在小学阶段掌握一定的艺术知识和基本技能。三、丰富体艺活动、培养艺术素养。学校积极拓展体艺特色教育空间，引导学生从生活中吸取艺术营养，并向社会展示学生的艺术才华和学校艺术教育取得的成果。体艺特色教育活动按照普及和提高分层训练，活动普及全校，学生参与率达到100%，每年“六一”儿童节、“元旦”进行口琴展示活动比赛，培养了学生的艺术特长。连续参加了政府组织的三届农民文化节活动，得到了领导和群众的好评。排球教育是我校的传统项目，在1990年我校女子排球队获新昌县小学女子排球赛冠军，并参加浙江省小学生排球赛获第四名，男子队获全县第二名，1991年沙溪镇小男子排球队获县小学男子排球赛冠军，2002年来我校把这一项目重新捡起为学校特色教育项目。带动全镇小学开展排球教育，在每年举行的镇小学生排球赛中多次获得冠军。2009年我校成功举办了第一届体艺周活动。关于我校特色教育文章在报刊、杂志多次报道，足球村的孩子们会“打”也会“吹”在绍兴晚报发表，山谷里飞出口琴声在绍兴日报刊登，“排球小将”+“口琴专家”在教育信息报中发表。四、重视队伍建设，加强师资培训。提高体艺特色教育的质量，关键在教师，我校始终把建设一支素质高、能力强的师资队伍作为学校体艺教育的中心环节来抓，在这个过程中，我们努力做到：1、重视师资队伍整体素质的提高，通过提高学历、师徒结对，在职培训，加强教研科研等途径，努力提高教师的专业素质和教育教学能力。如采用请进来、走出去等形式，如聘请上海中华口琴协会，刘曾源会长来校指导传授经验，提高认识，派遣音乐教师与各班主任去参加中华口琴协会知识讲座，丰富了教师的教育教学理论知识，提高教师的专业素养和实践能力。2、重视骨干教师的培养，专兼职相结合，我校规模较小，教师数不多，但是积极为体艺骨干教师成长搭建平如，在评职、评优、评先活动中保证体艺教师有一定的比例，对体艺特色工作方面做出突出贡献的教师进行表彰。举办优秀教师教育实践专题研讨会。如2008年上半年，县第2教研大组，在我校成功举办了体艺教研活动。我校开出的排球教学课得到了到会领导和同仁一致好评。根据口琴教育的特点，十分重视兼职教师的队伍组建。学校聘请了一些音乐上有特长的校外专家老师做辅导员，这些教师为推动学校体艺教育的发展做出了重要贡献。五、重视教研科研，提高艺术教育质量。学校成立体育、音乐教研组，制定专门的教研计划，体艺教师在校内能积极开展教研活动，如：教学沙龙，优质课评比等，加强课堂教学研讨与交流，倡导自主、合作、探究的教学方式，积极尝试新课程理念，重点改变教与学，善于激活课堂，变解决问题为发现探究问题，我校的校本课程排球的开发与研究课题获县一等奖。六、重视校园环境，营造体艺氛围。学校逐步改善了办学条件，美化教学环境，2009年在教体局的关心支持下，投入43万元进行操场硬化及铺设塑胶跑道、排球场、篮球场，为学生体育活动创设了良好的学习环境。学校每年拿出一定资金，用于排球和口琴体艺特色教育，如聘请专家，为教师提供的各类培训费、参观费、会议费，购买与体艺教育相关的书籍资料费用，添置体艺器材设施等，经费的落实为学校体艺教育的顺利开展提供了保障。几年来，我校重视排球与口琴体艺特色教育，坚持以其为办学特色，推动学校教育改革向前发展。创建绍兴市特色学校是我们执着的追求，在创建中学习、积累、改进、提高，不断促进学校的优质发展，不断提高学校的办学条件，在今后的办学过程中，我们将与时俱进为农村的特色教育事业的辉煌不断努力。沙溪镇中心小学2010年4月专心-专注-专业