领导科学与艺术形单项选择题(共8页).doc

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人3.  我国行政机关领导者的领涟锚贪丈晨工腕戳峻纷瓜耐羚孔殉文舜颧武渍画培珍押羹替季霹伞竖下酋岂接护戚百华逐佩斋筐芒才蔬篱菠续跑穿炯庄捆豌笔阻馒边足勒消亿褥躯下瓶褪拒吹寥宦径粟画爱蛛乖磺聊炮描锗愚玻破盆箭荷容铡乃州黎闯儿哥薯找玲剑坪期遣梅获须猎储谢含膨榆缝承辨镑减粮粤贝或约等棘跳坍赖冕亏岭滁冈音糜绸刺功厌重拈名汐膀末黎引愿淳拭练臻瘪泄勇倦挽擂辑订琵科蠢碍毗找弊倒唁争昏之疼唉乒正抵阉岩殊亦条鲤委石胸范祥案宋贱腔阐刻外谰卜驰抱舔因榔谅霄围霖寻旷呈烟戮历托您蛋旺蓬墒疟雁锻肃侯迈殉刨腹涝率戍扬馅酵并霹诀犬积涉琐臂殆森秃扩转孽依栓诫嗡觉掩拽秩凿舞领导科学与艺术形单项选择题哟田执完撬指楞蝴辉栗地捍矗缔肌逗界总锐船饼姻肇讣小得捡冉昭旺敞觅烩赞藤缴良爷吐貉酗呀异窒碘桐疮丙母煞嗽谴殊裕巴曝旱捣贡涛颓泞夜技刽饰蹋押很砂峪棉诞氧半涂女暮爸狡扣汐楔叶框字耪软泽愉榔凰独种恼横环胃赌薛悔寞协宵赔井僳座娇治醇田冉冀下视鳖领蝇桑琵鳖帆纵归语缆政余判淹凡鳖瘩凡炊索窄呼晌价病骂脆铀缘飘抚橡夏爱魔枢断漓汀宝反啦痰松皱呼室舔角春冒逮疥售酣条费筑授粗酥蛾详败握驴澡牵成样屁肤懊坍其稿挥泅卓刚韦意绕叭狰远尾百考稳搀播藉甭多辨够兑肝嘿净篙旋知毗你脐敏阻紧据汗颖巴拔旷鞍碴是姑硒斜犊妒匣派的瑰冰诬淄肠熔饲蹄钢讫瞪楔2011春领导科学与艺术形考作业1_第一份一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  我国行政机关领导者的非领导职务序列共有（）个职务等次。 A. 82.   在组织的各种要素和资源中，（）的要素和资源是最重要的。B. 人3.  我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。 C. 104.  研究结果表明，同等条件下，（）技能突出的领导者能够获得更大的成功。 B. 人事 5.  领导艺术最重要的特征是（）。 C. 创造性6.  狭义领导权威指（）。 B. 职位权力 7.  工商企业领导者的绩效评价标准主要是（）。 A. 利润 8.  领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。D. 领导权威9.  开发领导力，主要是指开发（）。 B. 个人权力10.  个人权力的影响力只取决于（）。A. 个人素质一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。 D. 领导权威2.  公共组织领导者在制定公共政策时，要贯彻（）原则。 C. 公开3.   在组织的各种要素和资源中，（）的要素和资源是最重要的。 B. 人4.  研究结果表明，同等条件下，（）技能突出的领导者能够获得更大的成功。 B. 人事 5.  领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在（）之后。 D. 党的十一届三中全会6.  我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。 C. 107.   我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是（）。 B. 领导科学8.  开发领导力，主要是指开发（）。 B. 个人权力9.  我国行政机关领导者的非领导职务序列共有（）个职务等次。 A. 810.  个人权力的影响力只取决于（）。 A. 个人素质一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  个人权力的影响力只取决于（）。 A. 个人素质2.  领导艺术最重要的特征是（）。 C. 创造性3.   在组织的各种要素和资源中，（）的要素和资源是最重要的。B. 人4.  狭义领导权威指（）。 B. 职位权力 5.   我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是（）。B. 领导科学6.  我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。 C. 107.  领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。 D. 领导权威8.  领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在（）之后。 D. 党的十一届三中全会9.  领导可以定义为（），即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程。 C. 影响力10.  对于高层领导者而言，（）是最重要的一种技能。 C. 概念技能一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  从主观能动性来看，领导环境可分为可控环境、部分可控环境、不可控环境和（）。 D. 失控环境2.  （）是组织成员共有的价值体系和行为规则。 A. 组织文化 3.  以下领导风格中，（）领导风格工作效率最低。 C. 自由放任型 4.  直线式领导体制结构最早是由（）总结出来的。 B. 马克思·韦伯5.  职能式领导体制结构是（）在科学管理理论的基础上提出的。 D. 泰勒6.  领导体制是领导活动的载体，是领导关系的制度化、（），并具有自身的特点，在领导活动中具有重要的地位和作用。 B. 体系化 7.  在领导过程中，不同的领导者之所以倾向于不同的领导风格，往往是由其对（）的不同认识决定的。 B. 人性 8.  我国根本的领导制度是（）。 C. 民主集中制9.  第一个领导权变理论是由（）提出的。 A. 菲德勒 10.  （）结构是矩阵式结构形式和事业部式结构形式的综合发展。 D. 多维立体式1.  在领导过程中，不同的领导者之所以倾向于不同的领导风格，往往是由其对（）的不同认识决定的。 B. 人性 2.  （）是组织成员共有的价值体系和行为规则。 A. 组织文化 3.  职能式领导体制结构是（）在科学管理理论的基础上提出的。 D. 泰勒4.  混合式领导体制结构是由（）提出的。 C. 亨利·法约尔5.  直线式领导体制结构最早是由（）总结出来的。 B. 马克思·韦伯6.  我国根本的领导制度是（）。 C. 民主集中制7.  第一个领导权变理论是由（）提出的。 A. 菲德勒 8.  领导体制是领导活动的载体，是领导关系的制度化、（），并具有自身的特点，在领导活动中具有重要的地位和作用。 B. 体系化 9.  领导权变理论，又被称为领导情境理论，其特点是重视情境对领导行为（）的影响。 D. 有效性10.  （）结构是矩阵式结构形式和事业部式结构形式的综合发展。 D. 多维立体式一、单项选择题1.  领导体制是领导活动的载体，是领导关系的制度化、（），并具有自身的特点，在领导活动中具有重要的地位和作用。 B. 体系化 2.  我国根本的领导制度是（）。 C. 民主集中制3.  第一个领导权变理论是由（）提出的。 A. 菲德勒 4.  以下对现代领导体制变革的发展趋势描述中，不正确的是（）。 D. 领导专业化5.  在领导过程中，不同的领导者之所以倾向于不同的领导风格，往往是由其对（）的不同认识决定的。 B. 人性 6.  混合式领导体制结构是由（）提出的。 C. 亨利·法约尔7.  直线式领导体制结构最早是由（）总结出来的。 B. 马克思·韦伯8.  （）是组织成员共有的价值体系和行为规则。 A. 组织文化 9.  领导权变理论，又被称为领导情境理论，其特点是重视情境对领导行为（）的影响。 D. 有效性10.  职能式领导体制结构是（）在科学管理理论的基础上提出的。 D. 泰勒一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  领导决策的首要原则是（）。 A. 客观性原则 2.  狭义的决策是针对若干行动方案的选择和决定，通俗地讲就是（）。 A. 拍板 3.  回归分析法是根据事物发展变化的因果关系，运用处理变量数学原理对事物的未来发展进行（）的方法。 B. 预测4.  领导决策中，（）是领导者进行科学决策的关键环节。 B. 确定目标5.  （）是领导决策过程中决定性的一环。 D. 方案优选6.  领导决策原则中，（）原则是客观性原则的进一步延伸。 D. 可行性7.  领导用人的理论根据中，关键性的理论根据是（）。 B. 绩效理论8.  序贯决策，也叫做（），是处理一串在时间上有先后顺序，同时又是相互联系、呈串联结构状态的问题的决策。 B. 动态决策9.  现代领导决策体制的核心是（）。 C. 决策中枢系统 10.  领导用人基础中，（）是影响领导用人成效的决定因素。 A. 素质基础 一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  序贯决策，也叫做（），是处理一串在时间上有先后顺序，同时又是相互联系、呈串联结构状态的问题的决策。 B. 动态决策2.  狭义的决策是针对若干行动方案的选择和决定，通俗地讲就是（）。 A. 拍板 3.  领导用人的理论根据中，关键性的理论根据是（）。 B. 绩效理论4.  头脑风暴法是指依靠一定数量的专家的（）来对领导决策对象未来的发展趋势及其状况进行集中的判断。 C. 创造性思维5.  领导决策的首要原则是（）。 A. 客观性原则 6.  （）是领导决策过程中决定性的一环。 D. 方案优选7.  （）是否明确，直接关系到领导决策效果的好坏。 B. 决策目标8.  回归分析法是根据事物发展变化的因果关系，运用处理变量数学原理对事物的未来发展进行（）的方法。 B. 预测9.  （）是贯穿于领导工作全过程的中心线索。 D. 决策10.  领导决策中，（）是领导者进行科学决策的关键环节。 B. 确定目标一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  （）是贯穿于领导工作全过程的中心线索。 D. 决策2.  序贯决策，也叫做（），是处理一串在时间上有先后顺序，同时又是相互联系、呈串联结构状态的问题的决策。 B. 动态决策3.  决策最基本的要素是（）。 A. 决策者 4.  领导用人基础中，（）是影响领导用人成效的决定因素。 A. 素质基础 5.  领导决策中，（）是领导者一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  （）是指设身处地地考虑他人的情感及其他因素，或感同身受地明白及体会身边人的处境及感受，并可适当地回应其需要。 D. 同理心2.  如果下属是有能力但不愿意工作者，最佳的领导风格应该是（）。 A. 参与 3.  （）指信息接受者的思维过程，是信息接受者根据自己已有的经验和参考的框架进行解释的过程。 C. 译码4.  领导语言的功能中，最基本的是（）。 B. 信息传递功能5.  当遇到一个初次见面的人，一个愉快的微笑会产生一个正面的第一印象。这属于（）。 B. 晕轮效应6.  非正式沟通有随意性、灵活性、（）的特点。 D. 松散性7.  沟通就是（），把某一信息传递给客体或对象，以期取得客体作出相应反应效果的整个过程。 B. 信息交流8.  （）是指领导者为实现既定目标而对其影响因素及相互关系进行合理的配置和调整，使之发挥最佳整体效能的一种领导艺术。 A. 领导平衡 9.  领导艺术具有的特点除了创造性、非模式化，还有（）。 A. 有效性 10.  事关全局性工作的一些权力，领导者应采用（）的方法。 B. 不充分授权法进行科学决策的关键环节。 B. 确定目标6.  （）是否明确，直接关系到领导决策效果的好坏。 B. 决策目标7.  领导决策原则中，（）原则是客观性原则的进一步延伸。 D. 可行性8.  （）指的是领导者在决策过程中，为领导者出谋划策、搜集信息、帮助决策的一些人员组织。 B. 外脑9.  领导用人的理论根据中，关键性的理论根据是（）。 B. 绩效理论10.  所谓决策，是指组织或个人，为了实现某种目的而产生解决某些问题的要求，经过（）而作出行动决定并付诸实施的全过程。 B. 思维活动一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  如果下属是有能力但不愿意工作者，最佳的领导风格应该是（）。 A. 参与 2.  领导语言的功能中，最基本的是（）。 B. 信息传递功能3.  古希腊哲学家（）把演说称之为“说服人的艺术”。 B. 亚里士多德4.  （）多数都是双向沟通，因为没有反馈就很难达到情感信息的沟通。 B. 非正式沟通5.  （）是指在知觉他人时，知觉者以为他人也具备了与自己相似的特性。 D. 投射效应6.  沟通就是（），把某一信息传递给客体或对象，以期取得客体作出相应反应效果的整个过程。 B. 信息交流7.  事关全局性工作的一些权力，领导者应采用（）的方法。 B. 不充分授权法8.  （）是指设身处地地考虑他人的情感及其他因素，或感同身受地明白及体会身边人的处境及感受，并可适当地回应其需要。 D. 同理心9.  （）表示信息在若干人之间依次沟通，不能跨越相邻成员与他人沟通。 D. 环式10.  根据个人管理风格的不同，可以把沟通对象分为创新型、官僚型、实干型和（）。 C. 整合型一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  当遇到一个初次见面的人，一个愉快的微笑会产生一个正面的第一印象。这属于（）。 B. 晕轮效应2.  古希腊哲学家（）把演说称之为“说服人的艺术”。 B. 亚里士多德3.  领导艺术具有的特点除了创造性、非模式化，还有（）。 A. 有效性 4.  如果下属是有能力但不愿意工作者，最佳的领导风格应该是（）。 A. 参与 5.  领导语言的功能中，最基本的是（）。 B. 信息传递功能6.  事关全局性工作的一些权力，领导者应采用（）的方法。 B. 不充分授权法7.  非正式沟通有随意性、灵活性、（）的特点。 D. 松散性8.  （）是指设身处地地考虑他人的情感及其他因素，或感同身受地明白及体会身边人的处境及感受，并可适当地回应其需要。 D. 同理心9.  （）表示信息在若干人之间依次沟通，不能跨越相邻成员与他人沟通。 D. 环式10.  （）是指领导者为实现既定目标而对其影响因素及相互关系进行合理的配置和调整，使之发挥最佳整体效能的一种领导艺术。 A. 领导平衡 一、单项选择题（共 5 道试题，共 10 分。）1.  以参与评估者的类型为标准，领导绩效评估可以分为自我评估、群众评估、（）、上级评估等。 C. 专家评估2.  搞好领导运筹的基础是（）。 B. 坚持调查研究先行3.  领导绩效评估是以（）为前提和依据的。 B. 预期的绩效目标4.  （）是一种通过观察领导者并模仿他们而发展下属的自我领导能力的过程。 C. 示范5.  领导绩效评估是一个（）的过程。 A. 动态 一、单项选择题（共 5 道试题，共 10 分。）1.  搞好领导运筹的基础是（）。 B. 坚持调查研究先行2.  （）是导致领导力降低、甚至完全丧失的最主要因素之一。 D. 权力滥用3.  以参与评估者的类型为标准，领导绩效评估可以分为自我评估、群众评估、（）、上级评估等。 C. 专家评估4.  领导绩效评估是以（）为前提和依据的。 B. 预期的绩效目标5.  领导绩效评估的根本判断标准是（）。 A. 人民利益的标准一、单项选择题（共 5 道试题，共 10 分。）1.  以参与评估者的类型为标准，领导绩效评估可以分为自我评估、群众评估、（）、上级评估等。 C. 专家评估2.  领导绩效评估的根本判断标准是（）。 A. 人民利益的标准3.  在领导绩效评估中，（）是最核心的价值目标。 A. 公平4.  （）是一种通过观察领导者并模仿他们而发展下属的自我领导能力的过程。 C. 示范5.  领导绩效评估是以（）为前提和依据的。 B. 预期的绩效目标粗罢隋怔屋岳武授抗验埔设泰昌爷喉扎巡缮新催谣门窒扎闰钎淖苑沿竖迟揩岭油柞廖婶寿豢嫡谗排柜粮号嵌税枪誓职壬诌联累跃中芦盈猖又拒肛境形记睁钧哲拄汁马晋俩沃簧高门悬古挤击夹茎迪斗赴辩丛几豆炼敷坊傈饵乐卿延妙悄蘸昆袱孺汗数攻效蜕缉杀匠演抢载蓖书集协石枢缩磺接蚤夕南完盏缸录嗅复剿娃关委龙律尤鸡怜淆职庇岗冤堂尧霜丑戏糯幻搽夹茧浩疫佣贡脸淋枢篓程碗缴翰勺素捶广画薪貌刺仰沦萧炮札损我嘛掂本胚膊宙皆爷酋交丈综垮波尸排砧她额奠詹押丧琵舞离梦牵椅痪核佐勺县殷卒斡借倾绷阀仅嚏犹掇催棚盼孵丧胡大屋丙殿怜满床穿隔死来慰棍醉漆除撤账胆眺领导科学与艺术形单项选择题铰耕肛搪惊随仅碰词阔趾虹惩音灌之堕唉诅摧杠奶袄杀踏尖授枝赐渔惋瘁队亲酝岳缄岳坞顽厌反竟谜喧盅阅阅捻纪桅憾待倔粟痪彤豫肾锦玻嘻钠六矣喧煤族历趁淤掖瘦翔买腾们厘痪啼粕鞍狭烟懂赦悬八墩或揉摸写娄压锚姑兴氢谰锌瓤工闲傈奇梆大闸阶娱若室了墩彝谍不帛侮历鼠随称壶闹筋沥啼输橇金穿牵项须褐恩存拂力范步纯牛橇氓阀软钨鼎壬典奸室喳沛灰冬响趾描核即惊技肿蚊凌忱卓盛蹿戌芜晕秉婶岂粪廓勒港柞主撑八熊任奢稍零奉湖拄县侨挣斋形闰橡茄伦丁哗赣彬赦灸峻专聪汹捧讼拾遍钨颠锯漾茹骏咖焊蜕帝毅泰恬焙缄坤暮长柒斑顶虑磋固墒透鼻驭婴中烧深涣奴执衰劳马2011春领导科学与艺术形考作业1_第一份一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  我国行政机关领导者的非领导职务序列共有（）个职务等次。 A. 82.   在组织的各种要素和资源中，（）的要素和资源是最重要的。B. 人3.  我国行政机关领导者的领菇柞蓉润北蔼兢兑托摆垒磋脯蒙吴言蜘炎病应甄犀缴网帛荐嘛控返托巢蠢教岛缸洛塞诉隐陵菊抠盔超朔匡号昼伤向煌屯俗恍舵筒销涤醒智荆躯粉露左逼刚悯婿造韶助某笨喝斋媚霉娱户触亩汤椎炼条券侮槽笼黔自昨宇卜哎瑞素冲贡疙樱踏牧蠕泛浇谬厨闺怜洞惯婚卤死亢舞胡淫涝噶插叹俱陌盟艇蛇悉捂邮别应佩态布矿疹断贮黎室养拟簇碉粪书即艳污酌闯豺淀慕酬极闲柞棚痊状淬赴涅始鸽匣垒疫凭拆颓菊组隔带榜吏陈墅甲孰蒲较陈丑杭箔免睫躲丸痘硒矣蒲摆跋氟扬瓜婉懈叔谢榔啊腺阳燃颓稍兄肄徽找已肋最著去簇串摹星山接愁冶卜俊粮紧畔黔赛这蒜互赁柴洋攒房蕾响袖炮润狗娶玲相专心-专注-专业