教学评估之教学质量监控机制、措施和实施情况(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上7.1教学质量监控机制、措施和实施情况高校代码及名称： 专业代码及名称： 为了保障正常教学秩序，不断提高教学质量，学校建立了完善的教学质量监控体系××××××大学教学质量保证体系实施办法（试行）【支撑材料1】，体系由教学质量目标系统、教学质量保障系统、教学质量监控系统三个子系统组成。该体系的建成，使我校教学质量监控体系运行工作规范化、制度化。同时，×××学院根据学院实际情况，结合学校工作任务，制定了完善的制度，采取了切实可行的措施，通过有效的监控运行和持续改进，保障了教学质量的提升。 一、教学质量监控机制为实现×××专业人才培养目标，突出×××学院的优势和特色，我院致力于提升教学质量，建立并完善了常态化、过程监控和事后监督相结合的校、院两级教学质 量监控机制。该监控机制涵盖课程目标定位、课堂教学实施、毕业论文（实施） 指导、测试和实践教学各环节，充分发挥监控的双主体督导和学生的作用， 为保障我院教学质量奠定了坚实的基础。1. 校级教学质量监控校级教学质量监控是在校长的领导下，由教务处联合相关处室进行的总体教 学目标、过程和结果的监督和审查工作。其职责主要包括制定学校各专业的发展 规划，确定人才培养宏观方向和总目标，订立学校教学工作规章制度和教学质量 标准，以及对教学活动整体状况和各个环节进行常态化的监督和管控。我校教学 质量监控通过建立教学管理、教学监督以及教学咨询和评估三大子系统对教育教学质量进行全员、全程、全面的监控。同时，教学质量监控突出奖惩相结合的原 则。2. 院级教学质量监控在教务处的指导下，学院对教学目标、过程和结果实施具体化的监控，具体 包括××专业教学质量标准的订立，教学目标的制定和调整、教学计划的制定和 实施、各教研室教学工作的组织和协调、教学过程和效果的常态追踪。其中教学 过程和效果的追踪采取院领导、院督导和教研室主任听课与班干部和学生对教师 教学反馈相结合的方式。每学期，院领导、教研室主任、教学干事、班主任不定 期抽查教学情况。【支撑材料2：×××大学关于修订本科专业培养方案的原则意见2016】，【支撑材料3：×××专业培养方案2015】二、 教学质量监控具体措施1. 制定并严格执行质量监控规章制度在整体教学质量监控方面，学校订立×××大学本科教学质量与教学改革××实施方案（试行）【支撑材料 4】、×××××本科生学分制实施方案【支撑材料 5】、 ×××××本科生导师制实施办法（试行）【支撑材料 6】、×××××大学教学事故认定与处理办法【支撑材料 7】、×××××调、停课申请表【支撑材料 8】、×××××教学督导工作管理办法【支撑材料 9】、×××××听课制度【支撑材料 10】、×××××教学信息核实反馈表【支 撑材料 11】等。学院在学校教学质量监控规章基础上，结合×××××学院实际，对课程安排、教学准备、课堂教学、教材使用、考试考查等也做出了具体的规定。学校和学院通过这些规定来规范教学行为，使教师最大限度地发挥主 观能动性，促进教师不断改进教学工作。为保障本科教学的顺利进行，提升教学质量，学校在培养目标制定、课程安 排、课堂教学、实践教学、考试评价等教学关键环节落实相关教学规章制度，对 教学过程和结果进行严格的监控管理，并把监控结果与教师的考核绩效和职称晋 升等紧密挂钩。【支撑材料 12 ×××××教师教学质量考核实施办法（试行）】2. 制定并严格执行教学质量标准 学校重视各主要教学环节的质量，制定了×××××本科教学质量与教学改革××实施方案（试行）和×××××教师教学工作规范（试行）【支撑材料 13】，对教师资 格、岗前培训、备课等提出了要求，建立了理论教学、实践教学(教育实习、社 会实践和毕业论文)等主要教学环节的质量标准，并严格执行。学校把重要、关键、薄弱教学环节作为质量控制的重点，制定并执行了各质 量控制点的质量标准。在本科专业建设质量标准上，从师资队伍、教学条件、教 学管理与改革、水平与质量、效果与特色等五方面制定了质量标准。在课程建设 上，参照国家和江苏省精品课程建设标准及要求制定建设标准；在课程教学单元 的质量标准上，按备课、授课、答疑、作业、考核等环节制定相应的标准和规范； 在毕业论文环节上，对选题、指导、答辩与成绩评定等主要环节提出了明确要求。【支撑材料 14 ×××××本科课程体系建设方案】，【支撑材料 15 ×××××课程建设管理办法】，【支撑材料 16 ×××××××学院机械系毕业设计格式细则要求】3科学制定、管理和落实××专业人才培养方案为满足社会发展和经济建设对××××专业人才能力的要求，我院在对社会需求 和学生个体发展需要进行调查研究的基础上，科学制定人才培养方案，并且定期 对人才培养方案进行调整和完善，每次方案的调整都反映了人才培养的规律和社 会发展的需要。在教学质量监控中，狠抓××××专业人才培养方案的落实，以人才 培养方案作为教学质量监控的标尺。本专业教师每年都会利用教学空隙时间，广泛走访用人单位并与企业和毕业生座谈，了解企业的用人需求和毕业学生的反馈信息，密切联系实际，先后制定了××××专业培养方案2010 版、2013 版、2014版、2015版。明确了培养目标，完善了培养方法，实现了学生就业率的连创新高，达到了良好的社会效益。【支撑材料 17 ××专业围绕培养方案修订的调研报告】4. 常态化追踪课堂教学效果 为保障课堂教学质量，提升课堂教学效果，成立了校、院两级教学质量督导组，教学督导、学院领导、教师代表、辅导员等走进课堂，听取学生的反馈，对 教师的课堂教学进行常态监控。学校通过教学信息员制度，发挥学生在教学质量 监督中的积极作用。学院每学期召开学生座谈会听取学生对课堂教学质量的反馈，同时××××教研室每两周举行由本专业全体老师参加的教研室活动，活动内容包括但不限于教学方式方法的探讨，教材的讨论，学生的学习动态，教与学与实践的结合等。【支撑材料 18：×××××教研室活动记录本】 5. 严格依章实施考试评价为保证考试评价的科学性、公正性，学校要求教师严格依照规章制度实施考 试评价工作，对命题、试卷保管、监考、评卷和试卷分析各个环节进行详细的规 定和监管。学院 进一步细化学校的管理规定，对考试评价工作的主要环节进行了更加具体的规 定。【支撑材料 19：×××××考试管理办法】，【支撑材料 20：×××××××学院关于2015-2016第二学期考试工作安排及要求的通知】6规范实践教学环节 在实践教学环节，制定了毕业实习规程，对实习的形式、内容、要求、考核和总结鉴定进行了规范，并严格按规程进行质量监控，确保实习质量。在实习期 间，学校和学院领导到基地督查并指导实习工作，指导教师定期到实践基地指导 学生的课堂教学、班级管理及教研活动，要求学生足额完成听课、观摩、备课、 上课等实践工作。【支撑材料 21：×××××××学院实习教学工作管理规定（试行）】7. 严格监控毕业论文 学校制定了毕业论文工作实施办法，对论文选题、质量控制、答辩过程、成绩评定和教师指导做了详尽规定，要求指导教师在各阶段进行质量监控和分析， 并提供详尽反馈信息。【支撑材料 22：×××××××学院本科生毕业设计(论文)工作管理办法（试行）】三、质量监控的具体实施情况及效果说明1. 人才培养方案和教学大纲的制定、调整和落实 为全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）和教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高2012 4 号）的精神，我 院根据新时期机械人才培养的新要求， 结合我院的实际情况，先后制定了××××专业培养方案2010 版、2013版、2014版、2015版，特别突出动手能力培养和扎实基本功训练。这些措施保证了我院人才 培养定位符合社会发展和学生个体发展需要，提高了学生在就业市场中的竞争力。【支撑材料 2：×××××关于修订本科专业培养方案的原则意见2016】2. 校、院两级督导制度的实施和效果（1）教学督导和监控 教务处教育教学评估中心督导和×××××学院教学质量督导组依据学校培养目标和教育教学工作要求，在日常教育教学活动中通过实地听课、质量抽查、过 程监督等多种形式，对教学活动的主要环节进行质量监控管理，定期对课程建设、 课程改革、课堂教学、实践教学、考试评价、论文指导等方面工作进行监督和检 查。学校和学院教学督导对教师课堂教学定期巡视和抽查，观察教师课堂教学中 的计划、行为的合理性和规范性。【支撑材料 9×××××教学督导工作管理办法】（2）教学信息员制度 依据×××××教学信息核实反馈表的要求，每一教学班级聘有一名学习态度端正、责任心强、观察事物细致的教学信息员。教学信息员广泛收集日常课堂 教学过程中的相关信息，做好教学日志记录；及时客观反馈教师的教学情况、学 生学习情况和师生有关教学方面的意见和建议。【支撑材料 11×××××教学信息核实反馈表】（3）教学质量反馈会议 学院在期中和期末召集教研室主任、教师代表和学生代表讨论教学实施情况，分析教学工作中的问题，听取学生代表的诉求。反馈会议所讨论的内容涵盖 教学工作的各个环节，涉及学生学习的兴趣、投入、困惑、需求等各个方面。【支 撑材料 23 ×××××××学院教学质量专题讨论会会议纪要】这些措施取得了良好的效果。从督导、教学信息员和教学质量反馈会议等发 现教学过程中存在的问题，及时予以纠正，从而更好地保证教学质量。近四年， 教师的教学工作规范和纪律意识进一步增强，学生对教师教学的满意度也稳步提 升。3.考试评价工作规程的实施和效果 考试评价是教学工作中的重要环节，是检验教育教学效果、保证教学质量的重要手段。考试评价的规范实施，能充分调动教学的主动性和积极性，对培养学 生的学习创新能力，实现人才培养目标有重要意义。依据×××××考试管理办法【支撑材料 19】，考试评价工作由教务处统一组织安排， 学院负责考试评价的具体实施。教学副院长、教研室主任和课程负责人对考试评 价的各个环节进行组织和监督，各岗位人员严格依照工作规程选择考试方 式，开展命题、试卷印制、试卷保管、试卷评改、成绩评定和试卷分析工作。 （1）命题和审核原则上实施教考分离制度，试卷命题严格以课程大纲为依据，重视试卷编制 的科学性和规范性。试卷要求内容覆盖面广，题型多样，分值合理，涵盖对基础 知识和问题解决能力的考察。试卷必由出卷人签字和教学副院长审核才能用 于考试。【支撑材料 20：×××××××学院关于2015-2016第二学期考试工作安排及要求的通知】（2）试卷印制和保管 试卷由教务处统一印制、装订、密封和保管。制卷小组有明确的岗位职责和保密纪律，并保证试卷的印制质量，对违反纪律者要作严肃处理。 （3）考务工作考务工作由教务处统一安排，实行交叉监考制度，每个考场一般安排 2 人监 考，同时设立考试督查、流动巡考、楼栋巡考三级监督机制以及视频监控制度。 考试结束后，监考人员必须按规定对试卷进行密封装订。【支 撑材料 24 （×××××）15-16-2期末考试巡考安排】（4）阅卷和试卷分析工作阅卷坚持集体流水化工作规程，严格按照评分标准进行批改，每份试卷涂改 不能超过两处，且必须使用校正章并签名，防止随意加分、减分和评分。评阅后， 教师必须对试卷进行定量和定性分析。试卷的定量分析包含成绩分布、试卷的信 度、效度和难易度等指标；定性分析主要包含试卷的题型，存在的问题描述以及 改进建议等。【支撑材料 25：×××××试卷分析报告】这些监控措施的实施，保证了我院的考试工作质量。试卷命题的规范性和科 学性有了稳步提升，试卷的题型设计、知识面覆盖更加合理；试卷批改更加规范， 试卷批改更加严谨，无随意加、减分现象，无随意涂改现象；试卷分析更加科学， 定性和定量分析有助于改进命题质量。4. 实践教学的质量监控实施和效果 实践教学是连接理论和实践的桥梁，在人才培养中起着重要作用，但也容易流于形式。为加强学生实践能力的培养，凸显我院的师范特色，我院对教育实习实施严格的质量监控，具体措施如下： （1）制定详细的实习计划在学生进入实习企业前，学院制定详细的实习计划，列出学生在实习中 应该完成的工作项目、时长，并要求指导教师与实习基地合作教师严格按照 实习计划督促学生的实践学习。【支撑材料 21：×××××××学院实习教学工作管理规定（试行）】（2）建设优质的实习基地 学院密切联系省内外优秀企业，共同打造优质实习基地，并恳请实习企业为实习生提供足量的实践机会，选派教学能力强、经验丰富的教师作为指导教 师。【支撑材料 26：×××××××学院实习基地名单】（3）选派专业的指导教师 学院选派教学经验丰富、实践理念先进、熟谙大中型企业现状、责任心强的教师担任实习指导教师，全力打造一支优秀的实践教学指导队伍。 （4）实施过程和目标相结合的监控学院在实习中一方面强调目标管理，严格监控学生是否完成足够的教学 实践学时和工作量；另一方面积极实施过程化监督，全程跟踪学生的实习，对各 主要环节实施监控。这些质量监控措施取得了良好的效果。我院实习生的责任心、工作态度和专 业能力均获得实习单位的好评。5毕业论文的质量监控实施和效果 毕业论文写作是本科教学的重要环节，是落实本科教育培养目标的重要组成部分。毕业论文工作在分管教学副校长的统一领导下，由教务处、学院、教研室、 指导教师分级负责实施，并严格按照×××××学院本科生毕业设计(论文)工作管理办法（试行）【支撑材料 22】中的规章做好监控工作，保证毕业论文的质量。 【支撑材料 27：教务2015101号关于做好2016届本科毕业生毕业论文（设计）工作的通知】（1）选题指导与审核毕业论文的选题应与社会和经济发展紧密结合，尽可能选择与社会热点、理论前沿和教育实践相结合的题目。学院在选题阶段给予指导，同时指派专人对选 题质量进行审核。【支撑材料 28：×××××××学院毕业设计（论文）选题要求和操作规程】 （2）毕业论文指导毕业论文指导教师由讲师以上职称的教师担任，充分考虑教师研究方向与选 题的相关度。论文撰写前，教师指导并监督学生做好文献阅读和读书笔记工作，在此基础 上指导学生撰写和修改开题报告，为论文写作打下基础。论文撰写过程中，指导教师在论文的结构、内容、文字和规范性方面进行指 导，并及时反馈建设性修改意见，做好指导记录。毕业论文至少要经过三稿修改 才能定稿，必须保留每次修改的原稿、修改意见和修改结果的记录。【支撑材料 16：×××××××学院机械系毕业设计格式细则要求】（3）毕业论文中期检查 为了及时掌握学生毕业论文的进展，了解教师的指导，落实毕业论文工作的管理规范，学校在本科生毕业论文工作中期进行随机检查。学校成立毕业论文检 查小组到各学院检查毕业论文组织管理情况，并随机抽查 10%学生的论文初稿。（4）毕业论文答辩和成绩评定实行论文全员答辩。论文答辩由教授委员会委托评审小组主持，小组由 3-4 位教师组成。学生答辩时阐述论文的理论基础和基本观点，并回答评审教师提出 的关键问题。要求一名以上教师对论文评阅并写出详细的意见。答辩要有一定的 时间保证，一般要求 30 分钟左右；答辩过程要有记录并存档。毕业论文成绩评定严格按照标准执行，优秀率控制在 15%以内，优良率不超 过 75%。论文分数由指导教师、评阅教师和评审小组评分三部分组成。论文需要 通过中国知网大学生论文管理系统的查重检测才能提交答辩。【支撑材料 29：教务201637号关于对2016届本科毕业生毕业论文(设计)进行查重检测的通知】毕业论文质量监控实施以来，我院论文指导流程更加规范，论文指导教师在 论文撰写前和撰写中积极指导，认真阅读，提出详尽的修改意见和建议。我院××××专业毕业生论文质量也稳步提高。支撑材料清单1：×××××教学质量保障体系实施办法（试行） 2：×××××关于修订本科专业培养方案的原则意见20163：××××专业培养方案20154：×××××本科教学质量与教学改革××实施方案（试行） 5：×××××本科生学分制实施方案 6：×××××本科生导师制实施办法（试行） 7：×××××大学教学事故认定与处理办法8：×××××调、停课申请表 9：×××××教学督导工作管理办法 10：×××××听课制度11：×××××教学信息核实反馈表12：×××××教师教学质量考核实施办法（试行）13：×××××教师教学工作规范（试行）14：×××××本科课程体系建设方案15：×××××课程建设管理办法16：×××××××学院机械系毕业设计格式细则要求17：××专业围绕培养方案修订的调研报告18：×××××教研室活动记录本19：×××××考试管理办法20：×××××××学院关于2015-2016第二学期考试工作安排及要求的通知21：×××××××学院实习教学工作管理规定（试行）22：×××××学院本科生毕业设计(论文)工作管理办法（试行）23：×××××××学院教学质量专题讨论会会议纪要24：（×××××）15-16-2期末考试巡考安排25：×××××试卷分析报告26：×××××××学院实习基地名单27：教务2015101号关于做好2016届本科毕业生毕业论文（设计）工作的通知28：×××××××学院毕业设计（论文）选题要求和操作规程29：教务201637号关于对2016届本科毕业生毕业论文(设计)进行查重检测的通知专心-专注-专业