老年社会工作教学大纲(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上老年学概论课程教学大纲授课班级：社会工作13级2班老年社会工作实务课程教学大纲【课程名称】老年社会工作实务【课程类别】专业课【教学学时】34学时【课程学分】2学分【开课专业】社会工作【选用教材】老年社会工作实务（2009.2）中国社会出版社 张恺悌主编【参考教材】 1老年学概论 中国人民大学出版社 邬沧萍主编 2老年活动组织与策划 云南新兴职业学院自编教材 李汉雄编著3.民政与社会工作 国防科技大学出版社 曾岗、刘志红主编 4当代老年社会学 复旦大学出版社 袁辑辉主编5.老年心理学 中国社会出版社 肖键主编【课程性质、目的】老年社会工作实务是社会工作专业的必修课。通过本课程的学习,使学生了解全球和我国老龄化的现状和趋势，认识开展老年社会工作的迫切性和必要性，掌握老年社会工作的含义、类型、工作范围及指导原则、基本理论、老年社会工作内容、老年社会工作的方法技巧等，为做好老年社会工作打下扎实的基础。【课程基本要求】方法能力：通过对人口老龄化问题的分析、寻找解决问题的方法，培养学生会发现问题、分析问题和解决问题的能力，让学生学会独立思考，培养学生的学习能力和工作能力。社会能力：通过任务驱动、行动导向和课堂模拟等教学方法，使学生在学习及实践的过程中学会合作、交流沟通与团队协作，培养学生的社会适应能力，提高学生的就业竞争力。职业道德与职业意识：在日常教学与实践活动中，逐步使学生树立服务意识、责任意识、管理意识，培养学生吃苦耐劳、诚实守信、爱岗敬业等良好的职业道德。【各章节内容及学时分配】章节教学内容学时备注（教学方法 如：一般讲授，课堂讨论，作业，实际操作等）第一章老年社会工作概述4一般讲授第二章老年社会工作的理论基础与实务原则4一般讲授第三章老年社会工作的方法4一般讲授第四章老年人的家庭养老及经济保障4一般讲授，作业第五章老年人的合法权益4一般讲授，课堂讨论、模拟第六章老年人的健康4一般讲授，课堂模拟第七章老年人的长期护理和临终关怀4一般讲授，作业第八章老年人的学习与教育2一般讲授第九章老年人的社会参与4一般讲授，课堂讨论合计34【教学内容要点】第一章 老年人社会工作概述一、教学目的及要求 通过本章的学习，了解社会工作和老年人社会工作的界定，了解老年人社会工作的意义。二、教学重点和难点重点：1、社会工作概述2、老年社会工作概述3、老年社会工作的意义难点：老年社会工作的含义和意义三、教学内容要点：第一节 社会工作概述一、什么是社会工作二、社会工作的对象与领域三、社会工作的功能第二节 老年社会工作概述一、老年社会工作概念二、老年社会工作的历史和发展三、老年社会工作的对象四、老年社会工作的目标及功能第三节 老年社会工作的意义一、人口老龄化带来的挑战二、加强老年社会工作的必要性第二章 老年社会工作的理论基础与实务原则一、教学目的及要求 通过本章的学习，掌握老年社会工作的理论基础与实务原则，并能说明都是什么。二、教学重点和难点重点：1、老年社会工作的理论基础2、老年社会工作的实务原则三、教学内容要点：第一节 老年社会工作的理论基础一、生理学基础二、心理学基础三、社会学基础第二节 老年社会工作的实务原则一、一般性实务原则二、核心实务原则：增权第三章 老年社会工作的方法一、教学目的及要求 通过本章的学习，掌握老年社会工作的方法，理解老年个案工作、老年团体工作、老年社区工作、老年社会行政这些方法的区别与联系。二、教学重点和难点重点：1、老年个案工作2、老年团体工作3、老年社区工作难点：1、老年社会行政三、教学内容要点：第一节 老年个案工作第二节 老年团体工作第三节 老年社区工作第四节 老年社会行政第四章 老年人的家庭养老及经济保障一、教学目的及要求 通过本章的学习，了解老年人的基本经济状况，并在此基础上发掘各种资源、确保老年人的晚年收入和家庭养老。二、教学重点和难点重点：发掘各种资源、确保老年人的晚年收入和家庭养老三、教学内容要点：第一节 我国老年人的基本经济状况第二节 发掘各种资源、确保老年人的晚年收入第三节 老年人的家庭养老第五章 老年人合法权益保障一、教学目的及要求通过本章的学习，掌握老年人的合法权益保障的方法和责任主体，杜绝老年歧视、虐待及自杀。二、教学重点和难点重点：老年人合法权益保障难点：解决老年歧视、虐待及自杀的问题三、教学内容要点：第一节 老年人合法权益保障第二节 老年歧视、虐待及自杀问题第六章 老年人的健康一、教学目的及要求 通过本章的学习，熟悉老年人的生理变化和应对建议，并能在实际工作中加以运用，预防老年情绪、认知及精神问题。二、教学重点和难点重点：应对老年生理变化和保持健康生活方式三、教学内容要点：第一节 应对老年生理变化第二节 认识和预防老年情绪、认知及精神问题第三节 保持健康生活方式第七章 老年人的长期护理和临终关怀一、教学目的及要求 通过本章的学习，理解老年长期护理工作的必要性和工作目标，熟悉老年人及其家人面对死亡时应注意的问题。二、教学重点和难点重点：临终关怀工作的必要性三、教学内容要点：第一节 老年人的长期护理服务第二节 协助老年人及其家人面对死亡第八章 老年人的学习与教育一、教学目的及要求 通过本章的学习，熟悉老年社会行政的组织机构和各种为老服务的社会团体和组织为老年人提供学习的机会，掌握老年社会组织的作用和老年事业管理的内容和手段，理解我国实行老年服务社会体系构建的必要性和可行性。二、教学重点和难点重点：增权视角下的老年人生存教育三、教学内容要点：第一节 为老年人提供学习机会第二节 增权视角下的老年人生存教育第九章 老年人的社会参与一、教学目的及要求 通过本章的学习，理解实施老年人社会参与的意义和基础，掌握老年人社会参与的内容及社会工作的介入。二、教学重点和难点重点：老年人社会参与的内容及社会工作的介入。三、教学内容要点：第一节 老年人社会参与的意义和基础第二节 老年人社会参与的内容及社会工作的介入。【教学方法建议】课堂讲授式、案例分析式、经验分享式、提问式、自学式等。【学生学习要求】通过对人口老龄化问题的分析、寻找解决问题的方法，培养学生会发现问题、分析问题和解决问题的能力，让学生学会独立思考，培养学生的学习能力和工作能力。通过任务驱动、行动导向和课堂模拟等教学方法，使学生在学习及实践的过程中学会合作、交流沟通与团队协作，培养学生的社会适应能力，提高学生的就业竞争力。在日常教学与实践活动中，逐步使学生树立服务意识、责任意识、管理意识，培养学生吃苦耐劳、诚实守信、爱岗敬业等良好的职业道德。【考核方式】 开卷。【成绩计算】1、成绩评定总则：以百分制计算总成绩，其中平时成绩占总成绩的30%-40%，期末考试成绩占70%-60%。总成绩满分100分，60分即获得该课程学分。2成绩记载： 课程总评成绩组成：期末考查成绩（70%）+ 平时考评成绩（30% 包含出勤、课堂表现、作业）专心-专注-专业