“学雷锋”手抄报活动方案 .docx

精品名师归纳总结“学雷锋”手抄报竞赛活动方案泾源三小少先队队部阳春三月， 和煦的春风暖和人心， 这也让我们想起了那个暖和了几代人的名字雷锋。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。 多年来， 它鼓励着一代又一代的青少年健康成长， 促进了社会文明的进步。校内是少年儿童健康成长的摇篮， 在新的历史时期开展学雷锋活动，有利于引导同学树立良好的道德风尚，坚决抱负信念，明确使 命责任，立志勤奋学习，服务人民，报效祖国。为进一步加强学校生 社会主义核心价值观训练，学校打算在各班级中开展“学雷锋”手抄 报竞赛活动。一、活动目的：以“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”为宗旨，引导我校同学， 结合学习和生活实际， 仔细学习领悟雷锋精神的实质， 努力将雷锋精神内化为我校同学的实际行动 ,通过手抄报活动让同学们学习雷锋 式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神，坚决抱负信念，勇于承担社 会责任，让爱心在行动中成长，习惯在行动中养成，责任在行动中履 行。立志勤奋学习，在德、智、体、美、劳等方面全面进展。二、活动主题：“学雷锋、树新风”三、活动时间： 2021 年 3 月 27 日 3 月 28 日四、参赛对象：一六年级全体同学五、详细要求：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 纸张要求：手抄报统一使用专用手抄报纸张。2. 版面要求：（ 1）要有报头，报头上写主题、学校、班级和姓名。（ 2）图文并茂，干净美观，活泼新奇，内容丰富，表达时代内涵。3、评比要求：1、各班先在班上进行评比，然后选出手抄报作品六幅，再评奖。2、作品上交时间： 2021 年 3 月 27 日（周一）早晨。六、活动设奖：各个中队进行评比，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。七、评比结果：一（ 1）班：一等奖：二等奖： 三等奖：一（ 2）班：一等奖：二等奖：三等奖：一（ 3）班：一等奖：二等奖： 三等奖：一（ 4）班：一等奖：二等奖：三等奖：二（ 1）中队：一等奖：二等奖：三等奖：二（ 2）中队：一等奖：二等奖：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三等奖：二（ 3）中队：一等奖：二等奖：三等奖：二（ 4）中队：一等奖：二等奖： 三等奖：三（ 1）中队：一等奖：二等奖：三等奖：三（ 2）中队：一等奖：二等奖： 三等奖：三（ 3）中队：一等奖：二等奖：三等奖：四（ 1）中队：一等奖：二等奖：三等奖：四（ 2）中队：一等奖：二等奖：三等奖：四（ 3）中队：一等奖：二等奖：三等奖：五（ 1）中队：一等奖：二等奖：三等奖：五（ 2）中队：一等奖：二等奖：三等奖：五（ 3）中队：一等奖：二等奖：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三等奖：五（ 4）中队：一等奖：二等奖：三等奖：六（ 1）中队：一等奖：二等奖：三等奖：六（ 2）中队：一等奖：二等奖：三等奖：六（ 3）中队：一等奖：二等奖：三等奖： 八、活动总结：我们在活动发出后一星期内间续收集各班同学的作品，并进行仔细的汇总和评比，最终选出优秀的作品。我校本次的“学雷锋”手抄报活动开展得有声有色，让同学们做到人人知晓雷锋、人人学习雷锋，掀起了一个又一个学雷锋的高潮，达到了预期的成效。 做好事的人越来越多。 “雷锋精神， 永放光线”。信任同学们都会以雷锋为榜样， 把雷锋精神真正落实到日常行为规范中。九、优秀作品观赏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载