《故宫博物院》导学案 .docx

精品名师归纳总结14. 故宫博物院导学案【老师寄语 】紫禁城王朝背影暗金銮，遥对紫微河汉宽。转阁真疑呼万寿，登坛未见走千官。云生殿瓦龙鳞碧，日落宫墙凤尾丹。帝苑雄才今不在，徒遗风景胜长安。（录于网络）【学习目标 】1 、整体把握文意，理清文章的说明次序。2、明白祖国传统的建筑艺术，明白故宫建筑艺术的特殊风格和宏大成就， 增强同学的民族骄傲感，激发他们进一步发扬民族的制造精神。【课时支配】 二课时【学问链接】1、黄传惕（ 1934 ）中心人民广播电台高级编辑。笔名黄羽，湖南平江人。中共党员。 1957 年毕业于北京高校中文系，后始终从事广播工作，先后任编辑、记者、副主任、主任等职。代表作有：天安门颂、塞上绿洲右玉、彩色的吐鲁番、北京，我心中的城、故宫博物院等。2、故宫博物院，是明清两朝的皇宫。位于北京城的中心。明清时称紫禁城， 1925 年始称故宫。占的面积 72 万平方 M，现存建筑 980 余座，有屋 8700余间，建筑面积 15 万平方 M。是世界规模最大、储存最完好的古代皇宫建筑群。也是中国古代建筑最高水平的杰作。1961 年中华人民共和国国务院公布为全国重点文物爱护单位。 1987 年被联合国教科文组织列入世界遗产名录。明清故宫的建筑与规划，继承了中国古代宫殿的传统，并有所进展和创新。古代中国为表示皇权的至高无上，有将皇宫建在都城中心的传统。【导学过程】一、老师导引故宫，曾经是我国明清两朝帝王所居住的皇城，到今已有五百多年的历 史。假如你有幸置身其中，就会情不自禁的称赞它建筑的精致和布局的统一。特殊是在那连绵错落的宫殿中所收藏的很多稀世珍宝，更是和其建筑艺术一样著名于世，每个参观者都从中深刻的明白到封建封建帝王生活的奢华靡费，并为广大劳动人民的聪慧才智赞叹不已。现在，让我们一起走进故宫博物院，去领会它那特殊的魅力吧！ 二、学习过程（一）自主学习1、为以下画粗线字注音耸立（） 鳌头（）湛蓝（） 琉璃（） 鎏（）金蟠龙（）中 轴线（）金 銮殿（）击 磬（）玉 玺（） 檀木（） 攒（） 乾清宫（） 坤宁宫（）诏（）书肃穆（）上谕（）额枋（） 藻井（）垂脊（）强健（）妃 嫔（） 翊坤宫（）修 缮（） 迥然不同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（）2、说明以下词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结玲珑：奇巧：精致：耸立:点缀：错综：攒聚：缭绕：和谐：掩映：迥然不同:井然有序：3、为什么叫紫禁城？4、摸索: 按文章的说明次序填写课后习题的故宫示意图。5、课文可以分为三大部分，该怎么划分了？（二）合作探究1、第一自然段从哪些方面介绍了故宫？2、其次自然段从哪些方面来写故宫？故宫有何特点？运用了什么说明方法？3、速读课文 3 自然段，这一自然段介绍的是什么？4、其次部分哪些段落介绍的是前朝，哪些段落介绍的是内廷？（三）重点研读重点分析课文 5 8 段，学习方位词的运用，体会课文重点突出、详略得当的 写 作 特 色 。 多 媒 体 显 示 太 和 殿 内 景 。2、摸索：（1）作者介绍了太和殿哪些方面的情形？采纳了什么样的说明次序？（ 2）揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的缘由。3、内外景都介绍完了，接下来仍提到了它的的理位置和用途。（1） ）、为什么把太和殿建在中轴线上？（2） ）、作者为什么要把太和殿作为解说的重点.三、沟通展现四、达标练习1. 找出错别字，并订正。宏大壮美乐声悠扬龙凤成祥迥然不同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结井然有序相互应衬和协统一庄重肃目2. 填空。故宫，坐落在，是我国现存的、的古代宫殿建筑群，这是两代的皇宫，当时叫。3、指出以下句子所采纳的说明方法。（1） 在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。 （2） 太和殿是举办重大典礼的的方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。（）4、 课文研读 。（1） 、在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么.（2） 、“后三宫”的图案和前三殿有什么不同.课外阅读练习： 阅读下面一段文字，回答疑题。在天安门右前方，巍然高耸着一座雄壮壮美的大厦，这就是人民大会堂。 全国各族人民的代表在这里共商国策。庄重的人民大会堂，是首都最雄伟的建筑之一，建筑面积达 171800 平方 M，体积有 1596900 立方 M。一条黄绿相间的琉璃屋檐，把雄伟的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。那壮美的柱 廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄重绚丽的画 图。我们在建筑师的伴随下，从天安门广场往西走，参观人民大会堂。老远就观察镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶，迎面是 12 根浅灰色的大理石柱。门柱有25M高，柱身要 4 个人才能合抱过来。柱距采纳我国柱廊的传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄，再往两旁，各4个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊，是建筑师们吸取了中外古今门柱造型的优点创造出来的。迈进金黄色大铜门，穿过宽敞的风门厅和衣帽亭，就到了大会堂建筑的枢纽部分中心大厅。建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万人大礼堂。往北通宴会厅。向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。 1用自己的话说说第一自然段交待了哪些内容。2. 其次段画线句子的表达方式是什么？其作用是什么？3. 第四自然段哪些词语说明白空间方位的转移？4. 文章介绍了万人大礼堂，采纳了什么说明方法？采纳什么样的说明顺序？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是事物的进展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问巩固说明对象、类型、特点、结构、次序、说明方法及作用： 说明对象故宫博物院说明类型事物说明文说明特点规模宏大壮美，建筑精致，布局统一说明结构总分总说明次序有南往北的空间次序说明方法：分类别：如介绍三大殿及后三宫使文章层次分明。列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。说明御花园建筑之多。作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。” 突出事物的特点。举例子、摹状貌：如“有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多态，龙身四周仍衬托着流云火焰。”形象生动的说明白腾龙的姿势。说明语言：精确，周密，简明（“现存”） 常见的说明次序有：1. 时间次序。 即根据事理进展过程的先后来介绍某一事物的说明次序。凡史进展、文字演化、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。2. 空间次序。 即根据事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明次序有利于全面说明事物各方面的特点。故宫博物馆根据先总后分的次序，先概括说明故宫建筑物的总体特点，然后再详细介绍太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫御花 园，而在介绍每一座建筑物的时候，就又根据先外后内、先上后下的次序。这样支配合乎人们观看事物的习惯，是最合理的次序。3. 规律次序 。即根据事物、事理的内在规律关系，或由个别到一般，或由详细到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由缘由到结果等等一一介绍说 明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，仍是抽象的事 理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以规律次序来说明。凡是 阐述事物、事理间的各种因果关系或其他规律关系，按规律次序写作最为适宜。【我的疑问】可编辑资料 - - - 欢迎下载