《钓鱼的启示》导学案 .docx

精品名师归纳总结13、钓鱼的启示教案建议教案目标：1、正确认读本课生字。2、懂得道德只是简洁的是与非的问题，为什么实践起来却很难。读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。3、正确、流利、有感情的朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。4、初步领悟从小受到严格的训练，就会获得道德实践的士气和力气，从而严格要求自己，做一个有道德的人。教案重难点1、体会 “我”和“父亲”的心理活动，懂得从小接受严格训练的重要，并从中获得道德实践的士气和力气，提高抵制“鱼”的诱惑的才能。2、懂得课文中含义深刻的词句。教案预备同学在课前查找、查阅关于鱼类生活习性的资料，初步明白定时禁捕对保护鲈鱼繁殖生长的意义。课时支配： 2 课时实施建议：1、课前，可勉励同学查找、查阅关于鱼类生活习性的资料。初步明白定时禁捕对爱护鲈鱼繁殖生长的意义。2、懂得“我”的心情变化时，可以抓以下重点词句： “满意”：如“我和父亲满意的观赏着轻轻翕动着。”（可引导积存词语：惊喜、喜出望外、兴奋、兴致勃勃。） “急迫”、不懂得的心情： 如“爸爸！为什么？” 委屈、难过的心情：如“可是不会钓到这么大的鱼了。我大声争论着，哭出了声。” “恳求”：如“我再次把恳求的目光投向了父亲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结13 钓鱼的启示导学案第一课时学习目标：1、能认读会写本课生字。2、能正确流利的朗读课文，并积存描写漂亮月色的句子。3、能说出课文讲了一件什么事。学习流程：（肯定要仔细做，课上把最好的展现给同学们！） 一、解决字词，初步感知课文内容。1、初读课文，勾画出不熟悉的生字生词，把你不懂得词语在书上做上记号， 再多读几遍，并写下来。2、读课文，写出哪些词语是自己不能解决的，并想方法解决。3、说说课文讲了一件什么事？二、训练反馈1、我会填（）闪闪当心（）（） 筋 力（）（）（）辉映（）（）不舍嘴（）告（）2、课文讲的是三、学问延长：收集有关道德修养的名言警句。其次课时学习目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、能找出文中人物心理活动描写的句子并积存。2、能体会到父亲对“我”的严格的道德训练和深深的父爱。3、能从课文中领悟到一个做人的道理。学习流程：先组内争论，再展现沟通： （老师信任你是最棒的！）1、 正确流利的朗读课文。2、 誊写课文中三十四年过去后作者的感悟。3、 为什么“我”不情愿把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？4、父亲要“我”把到手的鲈鱼放掉，态度是那么坚决，是不讲理？不爱我吗？5、划出文中父亲对“我”深深的爱和严格道德训练的句子，并谈谈你的体会。6、依据课文内容，用适当的方式概括“我”心情的变化。并谈谈自己的体会。满意- （）- （）- （）-7、 作者从钓鱼中得到了什么启示？你学习了本课明白了什么道理？达标检测1、我的心情变化填空。当我钓到大鲈鱼时，。爸爸要我把鱼放回湖里时我，但由于爸爸的话没有商议的余的，我只好。.2、写一写。三四十年前的那个夜晚是一个怎样的夜晚（可写月夜，也可写事情、启示）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、学习本课后我的收成是可编辑资料 - - - 欢迎下载