《黄河是怎样变化的》教学设计 2.docx

精品名师归纳总结黄河是怎样变化的教案设计教案目的1 、朗读课文 , 熟悉 8 个生字。2 、明白黄河发生变化的过程和缘由 , 从中受到启示 , 培育同学爱护大自然的意识。3 、搜集黄河资料 , 激发同学爱护母亲河的社会责任感。教案重点、难点明白黄河演化的过程和变化的缘由。教案预备1 、同学查字典懂得词语 , 查找与黄河有关的资料。2 、课件, 教案资源 两段视频 教案过程一、激发爱好 , 情境导入1 、人们都说 , 黄河是中华民族的摇篮。对于黄河 , 你有哪些明白 .沟通所查的资料。2 、老师备课的时候 , 也预备了一些资料 , 请大家欣赏。 播放黄河流域近年来实景录像 , 要把黄河的事情办好“黄河与我国其他河流相比, 有着显着的特点”开头。 是什么缘由导致黄河从“中华民族的摇篮”变为“中华民族忧虑”了 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 、齐读课题。二、初读课文 , 整体感知1 、课前我们预习过课文 , 请大家浏览一遍课文 , 找一找哪个段落介绍了黄河变化的缘由。第1 5、第 7 自然段又讲了什么了 .把握文章结构。 第 1 5 自然段 黄河的变化 第 6 自然段 变化的原因 第 7 自然段 治理黄河 2 、检查学习情形课文中显现的生字你能熟悉吗 . 屏幕出示生字 词语祸 乃 侵 蚀 垦 亩 营 扣三、自主学习 , 懂得课文第一部分 黄河发生了哪些变化1 、快速默读第 1 5 自然段, 看黄河发生了哪些变化。再与同学沟通一下。2 、作者运用了拟人的手法 , 把黄河当作人来写 , 概括了黄河的变化 , 你能找到这个句子吗 .3 、读句子 , 懂得“叫苦连天”。屏幕出示“可是 , 后来黄河变了 , 它变得凶残暴烈起来, 折腾得两岸百姓叫苦连天。” 其次部分 变化的缘由1 、仔细默读课文第五自然段 , 边读边摸索 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 哪些缘由导致黄河发生了变化 .把相关的句子画出来。(2) 这些缘由有什么关系 .2 、小组内沟通 , 相互补充 , 完成作业一。黄河变化的缘由自然缘由秦朝后, 黄土高原暴雨集中 ,黄土结构松散 , 造成水土流失。社会缘由人口快速增长 , 无限制开垦放牧 ,破坏了植被 , 水土流失更严峻。3 、各小组举荐代表在全班沟通学习情形。老师概括 : 水土流失和人口增长是造成黄河变化的主要缘由。 板书它们之间有什么关系了 .指导朗读“更严峻的是因而黄河决口、改道的次数也就越来越多。”体会水土流失和乱垦滥伐的恶性循环 , 从而给人类带来了灾难。4 、老师总结水土流失导致多开垦荒的 , 而开垦荒的又导致更严峻的水土流失。而人口的增长也是造成水土流失的一个主要因素。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结母亲河也在向我们发出了紧急求救信号 , 那么,我们应当如何爱护好黄河了 .第三部分1 、快速默读第 7 自然段, 摸索治理黄河的关键和措施分别是什么 .2 、同学边读边画 , 指名回答。治理黄河的关键把泥沙管住治理黄河的方案措施林牧为主。爱护好森林资源。合理规划利用土的。大量修筑水利工程。三、学问拓展1 、其实, 爱护母亲河 , 不仅仅是管住泥沙。请大家看屏幕。2 、我们从黄河的变化中应吸取怎样的教训 .引导同学回忆九八年长江、嫩江、松花江特大洪灾造成的危害。3 、你读了这篇文章后想说些什么, 又想做些什么 .人们要爱护好环境 , 否就就会受到大自然的惩处。可编辑资料 - - - 欢迎下载