《防范侵害保护自己》教案 .docx

精品名师归纳总结防范侵害爱护自己教案教案目标一学问目标1、 知道身边存在青少年受侵害的现象。2、 知道青少年自我爱护的方法和技巧。（二）才能目标1、学会运用有效方法，逐步形成自我爱护的才能。2、提高自我爱护意识，熟悉和和判定面临的不法侵害。3、初步形成用法律武器爱护自身合法权益的意识。（三）情感、态度、价值观1、追求安全而充实的中同学活。2、学会依靠家庭、学校和社会爱护自己，树立自我爱护的意识、士气和信心。教案重点：1、 女生自护2、 用聪明和法律爱护自己教案难点：1、 网上交友问题2、 用法律爱护自己教案方法： 案例分析法、讲授法、争论法教具预备： 多媒体教案过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、 导入新课：今日老师带来一个案例流星雨夜的悲剧请同学阅读后摸索：马艳的悲剧说明白什么？（同学答略）老师总结：这说明我们有些未成年人的自我防范意识差， 缺乏爱护自己的方法，今日我们就来学习防范侵害，爱护自己（出示幻灯片）二、 讲授新课：1、 提高小心是防止侵害的前提老师：老师进行一下现场调查：（1）、你有过上网谈天的经受吗？（ 2）你在网上所说的话都是真话吗？你们信任你的网友吗？（同学回答）老师：下面请大家看案例中小燕的做法和想法和咱们同学一样吗（出示幻灯片）观看案例后思考：（ 1 ） 小 燕 家 被 盗是 因 为 什 么 ？（ 2）小燕以后在网上交友应留意什么？（同学回答） 老师出示幻灯片：网上交友请留意老师：小燕的自我防范意识差所以使自己的权益受到的侵害，所以我们说提高小心是防范侵害的前提，正如俗语 说：“害人之心不行有，防人之心不行无啊！”2、 用聪明爱护自己老师：大家再来看一个案例，这个案例中的小女孩小佟的遭受比小燕更直接，更悬了。小佟的命运将如何进展了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请你做一个小导演，依据你的推测和想象，给故事续接一个结尾。（同学回答略）老师：看来在大家心目中坏人仍真不少，社会很复杂，但是社会上仍是有好人的。大家考虑：女生在日常生活中自我爱护需要留意些什么？（同学回答略）（出示幻灯老师总结）老师：假如小佟遇到的是坏人，她已经坐上摩托车后意识到情形不妙，这时她该怎么办？（四人一小组争论，由一个同学发言，其他同学补充）老师总结并出示幻灯：救助方法。老师：请大家再来看一个案例路遇坏人（出示幻灯） 小组争论后回答：（ 1）小任与歹徒搏斗的行为说明什么？（ 2）假如你是小任，你会怎么做？老师出示幻灯：用聪明爱护自己老师：大家再摸索：青少年在遭受不法侵害，实行有效自我爱护时都应留意什么？（同学答）（老师总结并出示幻灯）老师：当我们的合法权益受到侵害时，我们更重的是运用法律武器来爱护自己的合法权益（出示幻灯）老师问：你知道我国特的爱护未成年人的法律有哪些吗？（同学回答略）老师：你身边有没有发生侵害未成年人合法权益的大事，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请举例说明。老师：我们身边存在着很多的侵害我们合法权益的大事， 现在请同学们看一个发生在我们身边的真实的故事。（出示幻灯）刘丽的遭受、老师：回忆本节课我们所学内容（出示幻灯）老师：有两个同学小莉和陶陶遇到了困难。期望我们帮忙他出想法，想方法为他们（看幻灯片）老师出示小甲的故事老师总结：社会是特别复杂的，我们面临的损害也是各种 各样的，有来自他人的，来自社会的，甚至来自亲人的， 但不管来自何方，请大家记住，当你的合法权益受到侵害 时，不能忍气吞声，那只能助长不法分子的嚣张气焰，也不能非法报复，那只会害了自己，应当拿起法律武器来维 护自己的合法权益，用法律为自己撑起一片湛蓝的天空。可编辑资料 - - - 欢迎下载