一级级组工作总结 .docx

精品名师归纳总结一年级级组工作总结宁陕学校陈小宁学期训练教学工作已经终止,这学期我们级组是紧急的,充实的,更是开心的。 本学期在学校各级领导的支持和教诲中,级组老师精诚团结,积极协作,顺当的开展各项工作,现总结如下：一、仔细抓好安全工作,保证同学安全。一年级同学年龄小,自制力差,安全意识淡薄,我们就利用班会课,在班级内开展各种安全主题活动,特殊关注那些爱疯跑打闹、缺乏自制力的男同学,常常进行个别训练。参与集会,放学路队,仔细组织,保证了同学的安全。在平常的治理中做到腿勤、眼勤、嘴勤, 多留意,多提示。二、留意常规治理,培育良好习惯。良好习惯的培育,不是一蹴而就的,他需要坚持,不断的强化, 特殊是一年级同学活泼好动,长久性差,易反复。依据这样的年龄特点,我们利用班会时间,以同学身边的例子为切入口,对同学进行行为养成训练。仍利用生动的教材,结合同学实际,进行有效的引导, 各班仍设立了“谁最棒” “我能干”“你追我赶”等班级评比栏,充分发挥榜样模范作用,各班良好的班风正在逐步形成。三、努力提高教学质量。课前不怕麻烦,仔细备课,制作课件,以帮助教学。课中尽量采 用同学感爱好的方法教学, 提高教学效率。课后作业批改留意勉励性, 除了打等级,仍画小花、印章、笑脸等多种评判方式,激发仔细书写 爱好。除此而外, 级组老师积极参与各级各类听评课,仍毫无保留的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结把平常教学所得进行沟通和反思。四、积极参与各项活动本学期,创强任务重,工作纷杂,级组老师兢兢业业,井井有条的开展各项工作,积极参与学校组织的各项活动,1、在少队部的统一部署下,仔细组织开展学雷锋系列训练活动。2、仔细组织训练呼啦圈、跳绳表演队,并获得好评。3、级组内组织开展了少队学问“十知道 " 学习宣扬动员活动。五、努力的方向1、加强学习, 开展级组内更进一步的沟通沟通学习, 想尽各种方法, 做好后进生的工作,常抓不懈,努力不让一个同学掉队。2、增强同学的自信心,树立竞争的学习风气。3、级组间多开展一些活动,增强班级、级组的凝结力。4、进一步利用好校讯通, 加强与家长的合作沟通, 取得更多的支持、协作。总之,今后的工作我们将连续努力,扬长避短,把工作做得更好, 更到位,争取让同学中意、家长中意、社会中意。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一（ 4）语文教学工作总结宁陕学校陈小宁这学期,我顺当完成了训练教学工作任务。总结如下： 一、同学的学。生字教学。 人教版教材在识字认字上要求多认少写。 如何把枯燥的识字课上得生动活泼一些,让同学感爱好,使他们爱学、乐学。我 提倡小伴侣自己想方法识记字形。 除了教给识字方法, 我仍通过早自习时间,让小老师带读,勉励小老师带读、玩生字卡片、加强预习和 复习、多做练习题等方法, 以扎扎实实的态度引导同学学习和记忆生字。写字教学。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。 在平常的教学工作中我特殊留意对同学写字的要求。第一,要让同学写好字,作 为他们的语文老师, 我们更留意自己在课堂板书、 给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。 其次,充分利用教学课件中的写字教程, 引导同学学会读帖、描红,既从技能方面要求同学,又从习惯方面的 要求同学。阅读教学。 读好每一篇文章是低年级教学的一个难点, 怎么样突破这个瓶颈了？在教学中要着重培育同学良好的朗读习惯。在借助拼音读物朗读时留意强调一个“准”字,要求同学发音准,不会念错, 不会任意添字、丢字。每一个字的发音要洪亮、清晰,要留意不行唱 读。重视朗读技巧的训练, 仍让同学养成边读边看标点的习惯。朗读仍得依据课文的思想 感情,读准课文的语调。在课堂上,常常设立各种各样的读书竞赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结定程度上激发了同学读书的爱好。其次,留意在阅读教学的过程中, 尽量引发同学能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第三,留意 自己的示范性。 由于一年级的同学仿照性较强, 所以在教同学读课文之前,都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽 可能的为同学作很好的示范。二、老师的教1、仔细教学,扎实工作。仔细备课,依据本班同学的特点,仔细钻研教材,把握教材的重点、难点,备好课、上好课、写好教案,按时批改作业准时反馈、讲解。仔细进行课前预备,做课件。2、不断钻研,准时改进只有花心思, 动脑筋,才能不断的提高自身的水平。 这学期以来, 我把钻研教材、 积极参与各级各类教研活动作为自己提升一个重要方法,做到多听课,多学习,多看书,仔细听取同年段老师的看法,改 进教学方式。3、懂得课改理念,提高教学质量一年级下学期的这阶段是儿童感性多于理性,对于外界事物, 侧重于主观熟悉。为此,本学期来,我始终用童化的语言和形象生动的 直观事物来指导教学,让同学能快速接受学问。4、留意自身形象,提高自身素养一年级学校生年龄小, 对四周事物极为敏锐, 有着太阳般金灿灿的心,他们对外界是奇怪的,有着极强的仿照才能。我留意同学的心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结灵感受, 用爱和进展的眼光来看待每一个同学. 留意自身形象, 提高自身素养,在同学心目中树立一种良好的形象。5、仔细批改作业对同学的作业批改准时、仔细,留意分析同学的作业情形,将他 们在作业过程显现的问题作出分类总结, 进行透切的评讲, 并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢。三、面对全体 厚爱差生1、让差生“先行一步” 。对思维速度慢,接受才能较差的孩子, 我就提前一天依据不同的情形,对后进生“开后门”,告知他们将要学习的内容,甚至问题,让他们有所预备,到其次天提问这几个小朋 友,确定问答得比较好。老师加以确定,大力夸奖。然后渐渐放手, 加以调整, 从而让这些孩子也尝到胜利的乐趣, 逐步树立起学好功课的信心。2、作业不打“×” 。我不在同学作业本上打“×” ,只是做一个记号,让同学自己订正,保留他们的学习爱好。由于稳固的爱好能使 熟悉过程的整个心理活动积极化, 能使观看更加敏捷, 记忆得到加强, 想象力更加丰富, 克服困难的意志得到加强, 使智力活动的效能大大提高,当学习布满乐趣时,才更为有效。作为老师,要不断的学习,提高自身的素养,专心倾听孩子的心声。在以后的工作中,我会连续努力的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一（ 4）班班主任工作总结宁陕学校陈小宁一年级孩子小,许多习惯都从这时培育,这都需要老师的指导、治理、调配、服务,他们才可以在学校生活中健康欢乐的学习、 成长。为此,我主要从以下几点来做：一、做到“勤”1. 勤观看：从他们的行为、表情,说话中,明白一些同学的思想动态、明白同学个性、明白班级中的种种问题。对于同学的表现、寒暖病痛、意外受伤等看在眼里记在心中。2. 勤交谈：对于同学的点滴变化都记在心里,当同学有进步,有缺点错误,行为有偏差,家庭有变故时,都准时和他们谈心,确定好的,给以勉励。指出错误,予以订正。3. 勤与家长联系：利用校讯通、周末家访、或在家长来接送孩子时,准时与家长沟通。明白孩子在学校和在家里的表现。二、处理好管与放的关系。详细而言,班主任要管的方面主要包括：制定班级的长期目标, 把握班级工作的整体思路, 培育一支强而得力的干部队伍, 并加以指导监督。做好个别同学及全体同学的思想工作,增强班级凝结力,向 心力,和谐多方面关系,形成训练合力。同学能干的,班主任坚决不要做。在做好以上工作的同时,班主任要大胆放手,把一些详细事务派下去,要信任同学的才能,放手让 他们去做,假如同学做差了,老师要记得准时和他们总结体会,防止 下次再显现这样的情形。 班主任要充分调动同学积极主动性, 分工授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结权,引导同学参与治理, 逐步锤炼和培育同学的自我训练和自我治理才能。三、要做到“真”1. 真老师：陶行知先生说： “千教万教,教做真人。千学万学, 学做真人。”同学的眼睛就像摄像机,耳朵就像录音机,大脑像运算 机。老师的一言一行, 同学看在眼里, 记在心中, 所以我们老师说话, 动作要当心一些,由于我们是同学的榜样,有句话说：什么样的老师 有什么样的同学, 每个老师带出来的同学都是不一样的, 好多同学不仅读书、写字像你,你细细看去,连他们说话、动作、神态都有点像 你了！所以,你必需站得直,坐得正,衣服要干净,扣子要扣齐。老 师以身作就去做,尽管他们嘴巴硬,但心中不得不服。2. 真榜样：榜样的力气是庞大的。 每一阶段同学的思想进展不同, 依据详细情形,供应学习的榜样。除了自己要成为同学仿照的榜样外, 仍要在班中为同学们查找榜样,学习上的,纪律上的,使他们学习有 “真榜样”,行动有方向。3. 真同学：同学究竟是同学,对一些学问接受快,丢的也快,学习、行为存在反复的现象, 所以老师要记得从旁帮助他们,让他们记住他们应当记住的学问, 行为等,老师要记得在晨间谈话, 主题班会, 午休或课间等时间向同学重复述说,以增加他们的印象,从而记住。以后的教学工作中,我会不断总结体会,加强学习,把自己的班级工作做的更好！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一（ 4）班中队工作总结宁陕学校陈小宁本学期,我担任一年级（ 4）班中队辅导员工作。依据少队总体工作支配, 结合本班实际, 我把工作的重点落实在培育同学良好的行为习惯上,从以下几个方面做的：1、细要求一年级同学,天真活泼,以形象思维为主,对抽象的词语懂得不够,也把握不好尺度。为此,我对同学的习惯要求要细,要实,要同学一听就懂,知道做法,操作性强。编儿歌,顺口溜等方式进行。 2、强训练提出了一些细小的要求, 而且训练要严格, 要有一种不达目的誓不罢休的耐心。 如为养成同学的文明行为, 我按学校的要求要说话要轻,走路要轻,不推别班的门,室内不乱喊乱叫,不任凭撕纸,外出 做操要走整齐, 同学之间不踢不挖不咬, 每天跟踪知道他自己意识到才罢休。4、常评判同学都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评判。于是我结合周一下午的班队会活动,进行“你追我赶”活动,本学期主要进行了“专心听讲、仔细作业、孝亲敬老、课间嬉戏、”等活动,活动开展的扎实有效。5、勤引导一年级的同学明辨是非的才能较弱,有时不知道什么是对的,什 么是错的。 这就要老师的指引和训练。 刚开头学校的每一项规章制度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够快速适应学校的生活, 我充分利用班队会的时间教同学学习校内文明礼仪,让他们在内心深处明白哪些行为是对的, 哪些是不对的。 面对一年级的同学我治理的想法是目标近一点、范畴小一点、内容实一点,时时到处向同学进行 有针对性的思想训练。二、积极协作学校 ,搞好各项活动1、开学收心训练。2、学习学校生日常行为规范三字歌和学校生守就2、学习" 雷锋" 系列活动。3、阳光体育活动。4、呼啦圈、跳绳表演活动5、队前训练系列活动。6、“六一”庆祝活动7、每月一次的黑板报,彰显班级特色。8、评优活动。三、今后努力的方向：1、要庄重课堂纪律。通过讲故事、做嬉戏,评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱,成为学习的小主人。2、连续加强行为养成训练,不抬脚就跑,课间不追跑打闹。虽然辅导员的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的同学,做一名受同学热爱的辅导员。可编辑资料 - - - 欢迎下载