三级下册数学教学工作总结柳成兰演示教学.docx

精品名师归纳总结2022 2022 学年下学期（三年级数学下册）教学工作总结科目：数学任课班级：三（ 1）、三（ 3） 任课老师：柳成兰可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三年级下学期数学教学工作总结本学期,我连续担任三（ 1）、三（ 3）班的数学教学工作。一学期来,我从各方面严格要求自己,积极向有体会的老师请教,结合我校 的实际条件和同学的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有 方案,有组织,有步骤的开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工 作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结：一、仔细备课,不但备教材备教法而且备同学依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方 法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教 案。每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具, 课后准时对该课作出总结, 写好教学反思二、增强上课技能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化, 做到线索清楚,层次分明,言简意赅, 深化浅出。 在课堂上特殊留意调动同学的积极性, 加强师生沟通, 充分表达同学的自主性, 让同学学得简洁, 学得轻松, 学得开心。留意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多。 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能,让各个层次的同学都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的看法, 学习他们的方法, 同时,多听老师的课, 做到边听边讲, 学习别人的优点, 克服自己的不足, 并邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常搜集资料,对各种帮助资料进行挑选,力求每一次练习都起到最大的成效。同时对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情形准时改进教学方法,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学 的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生 的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提 高后进生的成果,第一要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必 要性, 使之对学习萌发爱好。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛楚的事情。而是布满乐 趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原 来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意 识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。 并仔细细致的做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都 是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意 给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得 轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、积极推动素养训练。目前的考试模式仍旧比较传统,这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上,为此,我在教学工作中留意了同学才能的培育,把传受学问、技能和进展智力、才能结合起来,在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新才能。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。在以后的教学工作中,要不断总结体会,力求提高自己的教学水平, 仍要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收成！可编辑资料 - - - 欢迎下载