两只小狮子公开课教案.docx

精品名师归纳总结27 两只小狮子全文教学目标：1学会本课14 个生字。会写“练、习”等6 个字。2正确流利有感情的朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3明白两只小狮子不同的表现，使同学明白不能依靠父母，应当从学校习生活本事的道理。教学重点：明白两只小狮子的不同表现，懂得狮子妈妈的话。教学难点： 使同学知道应当从小锤炼生活的本事，不应当依靠父母的本事和位置生活。第一课时目标： 1、熟悉本课10 个生字和由生字组成的词语。2、会写“练、习、非、常”四个字。3、正确流利有感情的朗读课文第一二段。一、导入新课，板书课题。出示狮子图片师：同学们，你们熟悉它吗？（狮子）师：说说你眼中的狮子吧！师： 今日我们就一起学习跟狮子有关的课文出示课题生跟老师一起板书课题（两只小狮子）师：狮是什么结构的字？左边是一个反犬旁，说明是跟什么有关系？右边是一个老师的师字，所以我们可以用什么方法记住这个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结字？齐读课题（两只小狮子）师：狮是翘舌音，狮子要读轻声音，跟老师读。过渡：请大家打开书，翻到120 页。师：请大家自由的读一读这篇课文二、自由朗读课文出示要求读准字音，遇到不熟悉的字拼一拼拼音。师：读完课文的同学拿起笔标一标这一课的自然段，看看这一课一共有多少个自然段？（7 段）师：今日我们这节课主要学习课文的第一二段三、学第一段出示第一段师：谁来读第一段？评判：把字读得很准，句子也读得很流畅，声音嘹亮师：我们也学着他一起来读一读。（齐读）四、学其次段过渡：从这一段我们知道了狮子妈妈生下了几只小狮子？（ 2只）狮子妈妈生下了两只小狮子，这是怎样的两只小狮子了？我们能从其次段找到答案吗？ 出示其次段师：谁可以读这段话？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、想把这段话读好就不简单了，这段话里有九个生字宝宝了。 大屏出示：（整、滚、苦、扑、咬、练、习、懒、洋） 师：跟老师读一遍师： 这些字的读音你有没有要提示的？ 方法：生教生读三遍表达：我认为、难读准，我要提示大家这是个、音，请大家跟我读、师：全班齐拼读2、那这些字你认为哪些字难记住？你有什么好方法记住它们？ 表达：我认为、难记住，我用、 、方法记住了它、 、。师： 你们真聪慧，在记字的时候我们可以用许多方法。师总结图片大屏展现：加一加的方法：扑、苦、咬、练、懒、洋换一换的方法：校咬样洋拆部件法：整、滚师：今日大家认字都很仔细， 那老师就嘉奖大家吃苹果吧！ 大声的读出苹果上的生字， 苹果就是你的了， 看谁摘的苹果多， 摘得最多的小伴侣老师要给他个神奇礼物哦！嬉戏：摘苹果3、师： 我把这些字隐匿在词语中你仍熟悉他们吗？出示文中词语生读词 :狮子成天练习滚动扑打咬人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结刻苦懒洋洋方法：男女生赛读师：刚才大家读的是生字宝宝在课文中的词语，你能给这些红颜色的生字宝宝找到其它的词语吗？师： 老师也给这些生字宝宝找到了伴侣，你熟悉它们吗？大屏出示：整个、整齐、练字、练好、学习、习字、滚动、滚烫、扑空、扑克、吃苦、辛苦、咬住、咬痛懒人、不懒、海洋、洋气方法：分大组赛读。过渡： 师：熟悉了这些生字宝宝、词语宝宝以后大家能把这段话读准了吗？出示其次段第一句话齐读4、师： 从这段话中我们知道了一只小狮子很？（勤奋） 板书：勤师：小狮子很勤奋的练习着师： 那我们就一起去看看小狮子是怎样练习的吧！ 播放视频出示其次段第一句话师：小狮子就这样练着本事，那它练了多久了？你从哪一个词语可以看出来？（成天）师：成天就是从早到晚，狮子就这样练着，在练习的过程中它可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能会满头大汗，可能仍会碰伤，但它仍是不觉得苦，没有想过放弃，没有偷过懒，读出小狮子的勤奋吧！生读（朗读重音指导）5、师：这只狮子成天在刻苦练习，而另一只狮子在干嘛了？大屏出示：另一只却懒洋洋的晒太阳，什么也不干。齐读师： 另一只狮子在晒太阳，在怎样的晒太阳了？（懒洋洋） 师：做一做懒洋洋的动作师：课文写狮子懒洋洋的晒太阳，仍可以说懒洋洋的干什么了？大屏出示：懒洋洋的-师：真是一只、狮子？ 板书：懒师： 读出小狮子的懒吧！ 抽生读师：看了这只懒狮子的表现，你们是什么心情？师：小树看到懒狮子的表现，它会是什么心情？会说些什么了？我们下节课再来看吧！6、师：同学们这段话里仍有四个生字需要我们会写，我们来一起观看观看。大屏出示：练、习、非、常生先观看（什么结构、特殊要留意哪个笔画？）师在黑板上示范可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结练:左右结构，要写得左窄右宽，特殊留意第六笔是横折钩，写好这个字，这一笔特别关键。习：这是一个半包围的字，最难写好的就是第一笔横折钩，第四笔是什么笔画？非：左右两边都差不多常：先写一竖，再写两边，生在一号本上练写。强调书写姿态五、总结可编辑资料 - - - 欢迎下载