个人教学工作总结字教学提纲.docx

精品名师归纳总结个人教学工作总结 1200 字个人教学 >工作总结 1200 字（一）时间如水,岁月如歌,转瞬间,一学期即将终止,现特将本学期训练教学工作做一下梳理,总结如下：思想方面,我积极参与 >政治学习,深化学习 >政治理论学问,认真认真的做好政治学习笔记。关怀国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,训练目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。关怀同学,爱惜同学,为人师表,有贡献精神。喜爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。在工作中,积极钻研新课标,争论新课标的教法,认真好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,多挖掘教材,多思索教法,多争论同学。平常上课严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 顺当的完成了本学期的训练教学任务。结合本校的实际条件和同学的实际情形, 勤勤恳恳, 兢兢业业, 使教学工作有方案, 有组织, 有步骤的开展。立足现在, 放眼将来, 为使今后的工作取得更大的进步,现对近年来教学工作作出总结, 期望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。具体表现为以下几个方面。（一）教学工作坚持认真备课, 依据教材内容及同学的实际, 设计课的类型, 拟定采纳的教学方法, 并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录。在制定教学目标时,留意同学的实际情形。认真编写教案,并不断归纳总结体会教训。留意课堂教学成效,每一课都做到' 有备而来 ', 每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,精确化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的积极性,加强师生沟通,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心。留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多。以开心式教学为主,坚持以同学为主体,老师为主导、教学实效为主线,留意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能, 让各个层次的同学都得到提高。充分利用 ' 学、探、测 ' 教学模式,大幅度提高课堂教学效率。与同事沟通,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。课后准时对教学过程作出总结,写好教学后记,归纳成集。完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的成效。同时对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结, 记录在 ' 作业批改记录 ' 里,进行透切的评讲, 并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导, 以满意不同层次的同学的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,第一要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结任务,也不是一件痛楚的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。 在此基础上, 再教给他们学习的方法, 提高他们的技能。并认真细致的做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,把他们以前学习的学问断层补充完整, 这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。（二） >班主任工作：充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学,让我深感思想训练是特别重要的, 想让同学切实依据老师的要求去做,就必需在思想上让他们想通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。在这方面,我主要有以下一些做 法：1、在班会课上先由同学自己总结,然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进行训练。然后有针对性做思想工作。2、要他们努力学习,留意学习方法。如何做人的道理。教会同学在活动中锤炼自己,而活动就是一个绝好的锤炼机会。这样,使同学端正思想,增强了坚决克服困难的决心。3、做好个别同学的思想工作。在日常的训练工作中,有一点让我体会很深的就是尽量不对同学发脾气,但适当的批判是需要的,常实行冷静法,先不找同学谈话,等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找同学谈。这时心平气和,思路清晰,谈话往往能达到最好的成效。此外,要一分为二的看待同学,熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面。一般来说,发觉优等生的优点是显而易见的,对后进生就易于发觉其缺点,特殊是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班同学的整体成果。所以,我始终留意抓好后进生转化工作,用进展的观点看同学,因势利导,化消极因素为积极因素,帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每一位同学,真正做到晓之以理,动之以情。作为老师特殊是班主任,我取得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想训练好同学,就必需得到家长的支持, 为此我从多方面做家长的工作, 站在家长的角度谈孩子, 和家长达成了共识, 无论是家里发生的事, 仍是学校发生的事, 家长都情愿和我说一说。正由于如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。立足现在,放眼将来,在今后的训练教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服不足,总结体会教训,连续开拓创新,以更积极的工作态度,更加严谨的工作作风,促进教学工作更上一层楼！个人教学工作总结 1200 字（二）20XX年 7 月,我来到了克拉玛依市第五中学, 成了一名数学老师。 这半年来, 在各位领导、各位老老师的帮忙下,我学会了许多。无论是自己的思想方面,学习方面,仍是工作方面,都有进步。下面我就这半年的工作情形做以下总结：一、政治思想方面：认真学习新的训练理论,准时更新训练理念。积极参与校本,并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的训练形式不答应我们在课堂上重复讲书, 我们必需具有的训练观念, 才能适应训练的进展。 所以我不但留意集体的政治理论学习, 仍留意从书本中吸取养分, 认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、训练教学方面：要提高教学,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结每个字都弄清晰,明白教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些,怎样才能教好。2、明白同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。3、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。4、要提高教学质量,仍要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控才能, 常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,仍要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,特殊在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞扬着手,全部的人都期望得到别人的懂得和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的懂得和敬重, 仍有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。6、喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。三、工作考勤方面：我喜爱自己的事业, 从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但积极参与各项>培训,到各的听课学习,平常,经常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系,时时关怀他们,当然在教学工作中 存在着一些不足的的方,须在以后进一步的努力。总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改 正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己贡献。个人教学工作总结 1200 字（三）时间过的真快, 转瞬时一学期又过去了。 经过一学期的 ' 摸爬滚打 ', 一学期终止了。回首这一学期来,本人依据 >教学方案、新课程标准,认真备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导。虽然时间紧迫,使我们的课程进度有些 快,但我们却如期完成教学任务。做到有方案、有步骤的引导同学进行复习,并做好查 缺补漏工作。一个学期来,我在教学方面严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使 同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成训练教学任务。 现将一学期的工作总结如下。一、扎实做好教学常规工作。（1） 课前备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,明白教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结明白同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把自已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2） 组织好课堂教学。关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习数学的爱好,认真做好每一个演示试验。课堂上讲练结合,布置好作业。努力提高合格率,争取较高优秀率。（3） 课后做好辅导工作。中学的同学爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,仍要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,特殊在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头, 或帮忙整理衣服。从赞扬着手,全部的人都期望得到别人的懂得和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的懂得和敬重。二、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。在教学沟通方面,我积极参与同科老师相互观摩课堂教研活动,我仍走出校内,去长城中学听课,开拓了视野,增长了学问,博采众长。同时,通过听评课活动,加深对教材的懂得、教法的把握,提高课堂教学水平。三、认真学习全日制义务训练中学数学课程标准。有方案的对有关基础训练课程改革和试验教材的学习,明白课程标准和试验教材编写的指导思想和特点。积极主动的参与教改,并准时总结教学体会。以基础训练改革的新理念为指导,转变教学观念。四、认真搞好集体备课通过集体备课,资源共享,优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法,细心分析、争论,探讨突出重点、突破难点、促进同学进展的思路和方法。五、加强对尖子生的培育和对后进生的辅导工作。我实行' 抓两头,促中间 ' 的教学策略。课堂上,对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。给他们拓展学问面,提高分析问题和解决问题的才能。对于后进生,实行了稳固他们的学习心情,培育他们的学习爱好,增强他们的学习信心和方法。利用课余时间进行辅导,并利用同学之间的互助提高他们的学习成果。这学期的教学工作紧急,劳碌,但却很充实。无论在课堂教学中,仍是在集体备课过程中,我都能感受到学问是活到老学到老。通过一学期的努力,我信任,会取得优异的令人中意的成果的。可编辑资料 - 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