中班美术活动教案 .docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中班美术活动教案： 小小花伞活动设想：针对幼儿的年龄特点， 在本次课题中没有涉及太难的环节，谜语的导入更能激发幼儿对本堂课的爱好，也能促使幼儿精力更加集中。复习原本学过的学问，是为了能使幼儿对本堂课的学习印象更为深刻， 学起新学问也不会太难接受。 在装饰手法上， 我用了简洁的棉签画的手法， 这样对于幼儿水平的要求并不高， 所以，大多数幼儿都可以达成目标，剪贴对于该年龄段孩子的要求也并不是很高，所以预期是可以完成的，最终固定“伞柄”这一步骤，略微有些难度，需要老师 的更多指导。 完成的作品成效很好， 幼儿看着自己的作品会很高兴，因此也很乐于参加我们的艺术活动， 也情愿在以后的课程中多参加动手的活动。这对于我们老师以及幼儿都是很好的锤炼。活动目标： 1、引导幼儿运用折、剪、粘贴的方法制作美丽的“花伞”。2、学习与同伴相互合作，和谐的进行伞面的彩绘装饰。3、幼儿能够自信的展现自己的作品“美丽的花伞”。活动预备： 1、彩色卡纸数张。 2 、剪刀数把。 3、水粉颜料。4、棉签。 5 、调色盒。 6、皱纹纸。 7、胶水。8、胶带。 9 、吸管活动过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1、 导入：谜语 1 ：一朵花，真古怪。晴天不开，雨天开。老师：是什么了？小伴侣猜一猜。（伞）谜语 2 ：小帐篷，圆又圆，雨天满街走，晴天家中闲。老师：这个谜语又是在说什么了？小伴侣们好好想一想。（仍是伞）老师：这两个谜语都是在说什么了？（都是伞）老师拿出伞用来展现。（夸奖勉励幼儿的积极表现）2、 复习有关伞的学问：A、 伞的用途：伞是做什么用的？（挡雨、遮太阳、装饰、演出跳舞的道具等等。）B、 伞由哪几部分组成的？（伞面、伞骨和伞柄）老师依据幼儿说出的名称， 指向对应的部分， 也可请幼儿到前面边说边指出。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载C、 伞的种类有哪些？（长柄伞、折叠伞：折叠伞又分两折伞和三折伞、装饰伞：油纸伞）老师依据幼儿的答案展现相对应的伞。D、 复习像伞一样的蘑菇老师：小伴侣们仍熟悉许多像伞一样的蘑菇，对不对？那你仍记得它们的名字吗？说一说？（香菇、平菇、柳松菇等等）。老师：小伴侣们真聪慧，记得那么多的像伞一样的蘑菇吖。E、 观赏像伞一样的其他各类植物老师：大自然中仍有许多像伞一样的花花草草，小伴侣们想不想熟悉一下它们了？（为幼儿播放像伞一样的植物图片，并简洁介绍）。3、 学习制作“美丽的花伞”：老师：原先大自然中有那么多像伞一样的植物啊，大树林是不是被它们装饰 的很美丽了？那我们小伴侣也来用自己灵活的小手，试着做一做“美丽的花伞” ，来装饰我们的教室环境，好吗？A、 展现范例可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载“合拢的伞”、“撑开的伞侧面”、“撑开的伞正面”老师边展现范例，边 问幼儿这是什么时候的伞？并用伞摆出相对应的样子，供幼儿能够更直观的辨别不同角度的三的样子。不同外形的伞以及不同颜色和不同装饰的伞的范例，请幼儿一一观赏。B、 示范制作方法第一步：画出要制作的伞的外形。其次步：用剪刀沿着外轮廓剪下来。第三步：用预备好的皱纹纸、彩色纸片、水粉颜料等材料给伞或伞面进行装饰。第四步：为装饰完伞面的“花伞”装上“伞柄”（吸管），把吸管的一头剪开用胶带固定在“伞面”上，也可以直接固定。4、 幼儿制作“美丽的花伞”：老师示范完成后，请幼儿制作“美丽的花伞”。（建议合作完成，好处在于，能够锤炼幼儿的团结协作才能）老师播放一些美丽的伞的图片，供幼儿观赏参考，并来回巡察指导。5、 展现作品：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载幼儿制作完成后， 老师请幼儿展现自己的作品， 勉励幼儿自信大胆的给同伴介绍自己的杰作。比比看谁的“美丽的花伞”最有创意，最美丽等等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载