中班体育活动说课稿 .docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载中班体育活动说课稿中班体育活动说课稿一一、说教材中班孩子的肢体进展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体进展和谐才能，所以对于中班的幼儿来说嬉戏就是一种最好的训练手段。寓教于乐，寓教于嬉戏之中。通过体育嬉戏捉老鼠，让幼儿以老鼠的角色参与嬉戏。让幼儿在好玩的情境中练习钻的动作，体验嬉戏活动的欢乐。二、说活动目标1、练习钻的动作，及学习弯腰半蹲走。2、提高幼儿的灵敏性、和谐性及长久性。3、提示幼儿遵守嬉戏规章，享受户外活动的乐趣，情愿参与锤炼。三、说活动预备1、圆形场的、熟识小老鼠儿歌。2、小老鼠头饰5 个。四、说活动重难点练习钻的动作。五、说教法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载依据中班孩子的特点，我主要采纳了讲解、演示、示范等教法。六、说学法孩子最大的乐趣是在"玩中学 "" 玩中练 "及寓教于乐， 寓教于嬉戏之中，幼儿在 "捉老鼠 " 的活动中，通过观看、锤炼从而来练习钻的动作技能。七、说活动过程一、老师带领幼儿到户外进行活动。1、要求走成一个圆形，并且是男孩女孩交替站立。为了进展水平才能基本相等 2、做仿照操进行热身运动。二新授捉老鼠1、出示老鼠图片。让幼儿说出老鼠的坏处，引导小伴侣做个老鼠笼捉住它。2、让幼儿背诵小老鼠儿歌。3、老师讲解嬉戏规章。1 选 5 名小伴侣戴上老鼠头饰，站到圈内。2 其余幼儿手拉手成一个圆圈当老鼠笼。要求手拉手自然平放，不要上举也不要下拉，预防小老鼠钻不过。 双脚自然站立，在小老鼠钻的过程中，腿千万不要伸开，预防将小老鼠绊倒。仍有身体不能任凭下蹲。小老鼠笼做好了，我们一起念儿歌，当说到"它" 时，全体幼儿蹲下，捉住小老鼠。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载老鼠笼演示一遍3 小老鼠要求第一要排成一队，但不要太挤，当儿歌开头说的时候，我们开头挨着老鼠洞一个一个的钻，不能掉洞。钻的时候要弯腰低头，半蹲走，不能抱站着的小伴侣，也不能推前面的小伴侣。当儿歌终止的时候，谁在圈内就表示被捉住了，谁在圈外就表示没有被捉住，被捉住的幼儿充当老鼠笼，嬉戏连续进行。小老鼠演示一遍4、幼儿练习嬉戏。尽量让每一个幼儿都有一次钻的机会，并在每次活动终止时，都有一次小结。六、活动终止1、做放松运动。小星星律动2、老师小结师我们今日做的是什么嬉戏吖？幼捉老鼠。师捉老鼠的时候，我们要弯腰半蹲走路，也就是钻的动作，我们在玩嬉戏的时候，千万不能推，也不能挤，肯定要留意安全。强调本次活动的主要目的和安全的重要性3、小伴侣在老师的带领下回教室休息。中班体育活动说课稿二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载说活动来源为了充分废旧材料，我看到幼儿园订的报纸在看过后就被丢弃在一边，都是没有用的了，而我们却在为教具的事情而在发愁，你说买新的吧，用过后就没有什么实际意义，所以我就结合我们班这个月的主题"吐鲁番的葡萄熟了"中的体育活动，"骑马 "" 过河 " 等，把当中的一些玩法合并成不全新的一个教学活动，展现给小伴侣们。为了充分利用废旧材料，小伴侣们们骑的马，我都是用报纸来做的。设计思路培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育活动的重要目标。在体育嬉戏设计组织过程中，一是强调安全意识，体育嬉戏具有竞技和趣味性，幼儿参与欲望剧烈，在嬉戏过程中简洁忘乎所以，应当保证环境创设及道具使用的安全性。二是表达趣味性，从幼儿最宠爱仿照的人物孙悟空为线索，创编带有故事情节的体育嬉戏，让他们进入迷人的神话世界。让幼儿自由发挥，主见个性张扬，令其乐趣盎然，其乐无穷。三是表达体育和智育的结合，以悟空带领众猴儿打妖怪为线索，创设嬉戏环境。 四是留意培育幼儿合作精神，有意识的用组队方式进行嬉戏。目标分析我为本次活动拟定了两个目标目标 1、利用纸棒为道具设计活动，引导幼儿顶纸棒，骑纸棒，跳纸棒，钻纸棒等基本动作，提高幼儿身体的平稳，和谐，灵敏的身体素养。2、培育幼儿主动参与，自由探究，团结合作的精神。活动的重难点启示引导幼儿自由探究纸棒的各种玩法。幼儿能把握双脚跳纸棒单脚跳纸棒，钻纸棒的技能。活动的预备在此次活动中，为了幼儿更好的参与，我为每名幼儿预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载了一根棒子，在在活动中仍会运西游记在的故事引入，放三首儿歌，分别是 "猴哥 "" 小毛驴 "" 白龙马 "活动过程分析开头部分56 分钟播放音乐猴歌老师带幼儿做孙悟空动作进入场的成半圆。引起幼儿爱好为幼儿变金箍棒。师"孩儿们好。幼儿猴王好 "孩儿们，你们观察我的金箍棒了吗？幼儿没有哦，我忘了，在这儿了。做从耳朵拿出状，另一个老师从幼儿背后扔出猴王接住，猴儿们看，金箍棒在此，孩儿们，金箍棒可以用来干什么？幼儿打妖怪，为民除害，爱护师傅西天取经你们知道孙悟空有什么本事吗？,火眼金睛，耳听八方，腾云驾雾那你们想不想也像孙悟空这样神通广大了？想想不想也有一根这样的金箍棒了？想那好，看我猴王给你们快快变来，做拔猴毛状往手指方向一吹出示金箍棒孩儿们看，来每个孩儿一根，孩儿们有了金箍棒，现在可以拿着金箍棒练本事去吧。猴王看看那个孩儿玩金箍棒的方法最多，等练好本事，猴王带你们打妖怪。"基本部分 1、幼儿自由探究纸棒的玩法播放背景音乐猴歌幼儿自由发挥纸棒的玩法。在幼儿玩的过程中，老师发觉幼儿玩得好的，请其他幼儿跟着学学。手拿纸棒转动看谁转的快可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载用手掌顶纸棒，看谁定的时间长。当望远镜，学解放军射击。骑纸棒，当小毛驴骑播放音乐小毛驴2、以去盘丝洞打妖怪要跳过小河，锤炼幼儿双脚跳单脚跳，进展幼儿腿部的跳动才能。表达竞技和趣味性举办跳棒竞赛。师"猴王看猴儿们的本事练得特别的棒了，猴王带你们去盘丝洞打妖怪，需要跳过几条小河，你们能跳过小河吗？猴儿们真英勇不怕困难。下面请拿红纸棒的站一队，拿绿纸棒的站一队，请把纸棒给猴王，猴王把纸棒摆成小河。分成红队和绿队。"绿队请猴儿们想方法怎样跳过小河？让猴儿跳跳试试。猴王示范跳纸棒的方法要求，要轻轻的跳，不要踩着纸棒，踩着的就是掉进小河里了，要重新开头跳。请两队猴儿一个接一个的跳，第一个拿着纸棒跳完要跑回来把纸棒给其次个猴儿， 其次猴儿拿着纸棒接着跳，第一个到最终面站好， 以此类推，练习一遍。两队竞赛看那队先得到小红旗。现在猴王当裁判，请红队和绿队的猴儿预备好，竞赛开头。竞赛终止后猴王宣布第一名其次名，勉励其次名其次局争取的第一。其次局开头。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载再让幼儿锤炼能单脚跳竞赛两局。终止后，猴王宣布红队绿队并列第一猴儿们欢呼庆祝胜利的欢乐。3、钻爬山洞进展幼儿四肢的和谐才能。请红队绿队幼儿拿好自己的金箍棒，面对面站成两队把金箍棒举到和肩膀一样平双方相互握住金箍棒，孩儿们看山洞打好了，猴王示范钻，然后最终面的两个猴孩儿先钻，自己想方法钻或者爬，钻到头再搭起山洞让后面的猴儿钻。猴王提示猴儿一组一组的钻，转两轮终止终止部分孩儿们，盘丝洞到了，嘘-什么声音？妖怪来了，走，跟猴王打妖怪去。播放音乐白龙马那金箍棒打妖怪结中班体育活动说课稿三 说意图 球对于幼儿园的孩子来说一点都不生疏，孩子们从小班就开头玩球。到了中班，已经把握了球的许多玩法，自由的滚球对于他们来说也比较熟识。结合中班孩子的实际水平，我把本次活动的重点放在花样滚球上，难点就是朝指定方向滚球。详细目标是这样设置的。 说 目 标 1、对滚球感爱好，充分体验在不同路线、不同质的的材料上花样滚球的乐趣。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2、能手眼和谐掌握球向指定方向滚动。3、有带好球宝宝的责任感。 说过程 结合中班孩子的年龄特点，整个活动都环绕"带球宝宝去旅行 "的嬉戏情节绽开。依据活动目标和重点难点，我在提前和孩子们尝试球的各种玩法后一第一做热身运动。老师和孩子一起相伴" 铃儿响叮当 "的音乐做简洁的球操，这是热身也是个预备活动哼唱着简洁徒手示范。在伸展身体的时候， 留意重点活动腰、 手腕、膝盖、腿、脚腕等部位， 由于这些部位的活动和滚球的动作紧密相关，同时通过球操，孩子们和球自然的成为好伴侣。二基本部分1、在这个基础上，设置嬉戏情节并贯穿活动的始终。一开头，用嬉戏的口吻 "今日，咱们要带着球宝宝去旅行啦" 吸引孩子，孩子们的爱好一下子就调动起来了。2、然后，预备多种材料，比如拱形小桥、垫子、爬坡、大纸箱子， 并奇妙利用它们设计成难易不同的旅行路线，使孩子们在嬉戏中充分体验花样滚球的乐趣并且自然的把握怎样掌握球向指定方向滚动。路线主要分为四条，路面材料、设置的障碍物都不相同结合路线图叙述左边的第一条路线有一条小河，孩子们把球滚到这里要准时接住球经过小桥到达目的的，不能让球掉到水里，这样可以提示孩子留意运球速度，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载同时锤炼孩子的控球才能。其次条路线中的垫子就是草的，孩子们可以体验在垫子上滚球的不同感受。第三条路线是爬坡、第四条中是纸箱组成的山 洞 。这样，孩子们可以自由挑选，走完一条路线可以接着尝试另外一条路线，活动密度加大了，防止了许多孩子等待的现象，敬重了孩子的个体差异，更调动起了孩子们主动摸索、积极探究的爱好。当然，随着活动的深化，可以加长路程或者增多障碍物，也可以借助棍子、羽毛球拍等工具滚球提高难度，使活动具有挑战性，孩子才会对活动始终保持新奇感和深厚的爱好。在这个过程中，老师的主要任务就是认真观看、准时帮忙，使每一个孩子在原先的基础上都有进步。3、在活动过程中，要准时关注孩子们的体力状态，适当调剂孩子的活动量。当孩子比较累的时候可以用"打雷了，要下雨了，快送球宝宝回家吧"这样的情节，让孩子得到休息、复原体力，同时也练习了向指定方向滚的技能，由于球宝宝的家在指定的方位。然后 "太阳出来了，球宝宝连续旅行", 孩子们可以连续探究。三放松活动。嬉戏情节贯穿始终，最终，旅行终止，带着球宝宝回家。球妈妈特别兴奋，她要感谢每一位小伴侣。怎么感谢了？球妈妈也就是一个大球在小伴侣的肚子上滚一滚" 亲亲小伴侣的小肚皮 " 在腰上、肩膀上滚一滚，小伴侣了可以躺在垫子上观赏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载着音乐 "享受 " 放松活动。整个活动，老师没有进行任何的说教，每一个孩子就在开心的嬉戏中不知不觉把握了滚球的基本技能，并且充分感受着花样玩球的欢乐！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - 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