中学语文高级教师述职报告 .docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -申报中学高级老师述职报告基本情形： *，女， 1966年 6月诞生。我于1988年考入西北民族学院汉语言文学系。 1988年 7 月毕业，本科学历。1990年 7月调入成都石室双楠试验学校，现任中学一级老师。现申报中学汉语高级老师资格。自工作以来，我始终担任汉语教学工作，期间并担任班主任工作多年（备课组长任职时间可作班主任任职时间）。9月起，任备课组长，治理本年级老师备课情形。任现职以来先后获得“先进老师 ”、“优秀班主任 ”和“新疆中同学汉语竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉 9 次。符合申报中学高级老师的条件，现述职如下：一、思想政治方面身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人 ”、 “文以载道 ”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原就，坚持党的训练方针，仔细贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表 ”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体同学，对同学的训练能够动之以情，晓之以理，帮 助同学树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求做好各项 工作，甚至仍舍弃节假日的休息，回校做好有关工作。甘于奉献，从不计较个人得失，确定做 到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。我自参与工作以来，始终坚持党的四项基本原就，仔细贯彻执行党在新时期下关于素养训练的方针政策，着力于培育同学的创新才能，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚强拼搏，敢于创新，在训练教学方面取得了肯定的成果。我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路线、方针和政策，喜爱祖国，喜爱人民，确定忠诚于党，忠诚于人民的训练事业，爱岗敬业。我把训练好同学视为神圣的使命，视为自己人生的抱负，安教，乐教。我虚心进取，责任心强，讲原就，待人热诚大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。我能正确执行党的训练方针，大力推行素养训练，既教书又育人。我对同学的宗旨是：训练好照料好每一个同学。我不但关怀他们的学习，也常过问他们的生活，明白他们的思想动向，热忱帮忙他们解决生活上，学习上的难题。二、教学手段及方法我参与工作的这23 年，可以说是汉语教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市训练局不断提倡改革，勉励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，逐步摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动同学上课参与的积极性，努力钻研教材，使教学方法能适用于基础不同的同学，取得了比较好的成效。担任班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收成了胜利：我用笔记录了每一个同学从稚嫩走向成熟的历程，记录下了他们每一次胜利与失败，记录下了老师对同学一次又一次的懂得、关爱、确定、夸奖、勉励、赞扬. 记录下了师生间的那段真情。特殊是对于 “问题同学 ” 平常仔细关注，一旦发觉问题，准时把问题毁灭在萌芽之中。对“空巢 ”同学，积极关爱，使其感受到老师如家长一样的爱。三、工作仔细负责，训练教学才能强，成果突出。对工作，始终以来，我都是确定的听从安排，听从支配的，从无半句怨言。在教学过程 中，我能仔细对待教学中的每一个环节，仔细对待每一节课。备课仔细，深化细致，教案书写 仔细具体，能做到教材、资料、同学齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成 竹，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热忱，绝不会把不良心情带进课堂。由于高度的投入，饱满的热忱加上启示式的教学模式，我上课时同学参与率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会 找不同层次的同学谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改（特殊是工作量庞大的作文批改）更是仔细细致，并常按作业的情形有针对的找同学谈话，直 接当面指导。我很留意学问的更新，对学科有较系统的理论。在平常特别留意学习、吸取新的、有用的教学理论和本学科的相关学问。在汉语教学中，引起同学爱好，提高了他们的学习成果，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多的仍给同学，以适应素养训练的需要。这样，充分的调动了同学的学习积极性，教学成效良好。自工作至今起，我就汉语和班主任的教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如的同学，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分达到 78 分，合格率达 92%，优秀率达 27%，所教同学参与全疆汉语竞赛多次获奖。在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的汉语成果，合格率在81%以上，优秀率一般在30%以上，总体成果在全市排名居于前列。我在连续 5 年被评为学校的优秀班主任，被评为全市的优秀老师，年终 考核被评为优秀，被评为学校的“三·八 ”红旗手，、被评为全疆汉语竞赛优秀辅导老师，20XX 年在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得三等奖。四、班主任工作杰出，转化后进生成果显著。在多年的班主任工作中，我几乎每天随同学出操。我特殊留意扶优转差工作。我常在班中选取成果好，纪律好的同学，对他们进行不同形式的诱导和勉励，把他们训练成品学兼优的带头人，用他们治理班级，扶助后进，用部分带动全部。对思想有偏差的同学，我总是耐心引导，从不偏袒，从不舍弃，做到了对每一个同学负责，许多同学在我的耐心训练和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作仔细细致，亲和力强，我所治理的班级班凝结力强，班风好，纪律好，学习成果好，多次被学校评为“文明班 ”。此外，我对其它如备课组长工作等照样积极仔细，成果显著。我接任备课组长后，常常带领本科老师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头上好公开课。常常举办形式多样的汉语活动，丰富同学校内生活，激发同学的学习爱好。在我任职以来我科组老师工作积极性有了很大的提高，同学的总体汉语成果也有所提高。我工作踏实，任劳任怨，但成果不是“敲门砖 ”，自己要戒骄戒躁，排除自满心情，进一步加强理论学习和业务学习，明白最新教学动态，做好教书育人的工作。四、晋升后的工作设想：1 、不断提高专业学问水平，讨论教与学规律，留意总结教学体会，大力进行教学改革，争取成为一名学者型老师。2 、参与连续训练，力争在教科讨论方面有突破性的成果。3 、加强对青年老师的培育，相互学习，取长补短，共同进步。4 、进一步学习现代训练理论，把握先进的现代训练手段，促进多媒体教学的进展。5 、加强德育理论学习，提高德育治理水平6 、仔细抓好 “三率 ”，优秀率、合格率和平均分。特殊是对“学困同学 ”中的后 30%同学，积极培育其学习爱好，努力促使其提高。以上是我任现职以来的工作实绩，依据中学高级老师资格条件标准，我认为自己达到汉语中学高级老师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。篇二：申报中学语文高级老师述职报告 12链接申报中学语文高级老师述职报告xxx ，男， xxxx年 xxx月诞生。现任xxx区第一中学高二语文备课组组长，高二（13 ）班班主任。 xxx年 7 月毕业于佛山师专，1995-1998年就读于广东训练学院中文系，取得本科学历。毕业 17 年来始终勤勤恳恳从事语文教学工作。 1997 年 10 月经 xxx 市中学老师一级老师任职资格评审委员会评定为中学语文一级老师。至今任现职已满 xxx 年，符合有关规定，现申报中学高级语文老师资格。任中学语文一级老师六年来，我始终担任语文教学工作, 其中高一一年（1997-1998），高二两年（1998-1999， 2002-2003），高三三年（1999-2002），仍担任备课组长两年， 班主任五年。六年来我能忠诚党的训练事业，具有剧烈的事业心和责任感，以教书育人为己任，关怀爱惜同学，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成果。 1998 年 6 月被评为南海市优秀班主任，同年 9 月被评为广东可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -省优秀班主任，仍多次被评为学校先进训练工作者优秀班主任最受同学欢迎的老师等。在1998指导同学参与全国中同学暨海外华人作文竞赛中成果突出，被授予优胜指导奖。另外，我仍坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学训练论文，从未间断。其中自批是作文教学系统中不行缺少的一环荣获南海市2000年教学论文评比三等奖。讨论性学习在高三语文 其次轮复习中的应用刍议获得南海市训练教学论文一等奖、全国中语会中南讨论中心论文评比二等奖。在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。以下我就任现职6 年来的工作做一个总结。（一）教学教研工作1 、勤奋教学，成果突出。作为一名老师，我始终把教书育人、为人师表作为己任，把成为学者型的老师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深 入钻研教材，仔细进行教学讨论，坚持系统式、启示性、讨论性的教学方法。教学中，我坚决 贯彻因材施教的原就，始终把同学的学放在教学的核心位置上，把同学的个性体验放在阅读教 学的核心位置上。信任每个同学都有各自的爱好、特长和实际情形，其懂得、分析、体验、感 悟的才能也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求差异发 展。在教学方法的设计上，我突出落实激发同学的主体意识，激发同学的求知欲望。每一节课 都要设计同学参与的问题，来引导和训练同学学习语文。开展形式多样的课前三分钟语文活动，如成语故事诗歌赏析时事评述等，极大的刺激了同学的表现欲，在轻松之中锤炼了同学的语言 表达才能，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身讨论性学习的教 学改革中去，并取得了较好的成果。撰写的教学论文讨论性学习在高三语文其次轮复习中的应用刍议获得南海市训练教学论文一等奖、全国中语会中南讨论中心论文评比二等奖。在任现职期间，我所任班的语文成果均排在年级前列，毕业会考成果均超过本市平均水平，大大超过全省平均水平，其中2000届、参与广东省毕业会考，同学的会考合格率达到100% ，优秀率也超过省平均水平。1999-2000学年、 2000-2001学年、 2001-2002学年连续三年所任教班的高考语文成果均获得学校一等奖，上省大专线均保持在70%-80% 之间，超过了省平均水平，在同类学校中成果突出。的廖慧媚和的冯凤群两位同学分别获得了当 年高考全校语文最高分。为南海一中学的崛起做出了自己的奉献。2 、深化钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，懂得国家基础课程改革的进展方向。积极参与科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学讨论专题。任现职6 年来主要讨论课堂教学，讨论的专题有：如何激活语文课堂教学、打破传统教学模式，激发语文学习爱好、运用电教手段优化课堂教学讨论性学习与高三复习。深化钻研高考，高考的讨论专题 有：语文常识归类记忆法、成语归类教学、病句分析、语言、语法、词汇训练、文学鉴赏学问 的训练、如何上好诗词观赏课、高考现代文阅读题的训练方法、文言文教学方式的探究、如 何培育同学作文的写作技巧、高考考点讨论、简答题的表述方法等。通过这些专题探讨大大的 提高了自己的教学水平，收到了良好的教学成效。2002学年被评为最受同学欢迎的老师。自担任一级老师以来，我多次承担市、校级公开课教学，均获得较高评判。1998年在佛山市一级学校评估课中，以新奇的文言文教授过秦论，赢得了专家们的好评。2000现代文阅读教学课得到了各的同行的好评。在南海市信息技术观摩现场会上，以问题探究式上的愚溪诗序，以新奇的方式和技术，得到了来自全市专家的称赞。仍多次担任学校的公开课教学，得到市教研室、各兄弟学校及同学的一样好评，获得学校优质公开课奖。在积极组织好课堂教学的同时，我仍能积极参与指导同学开展有益的课外活动，在指导同学参与作文大赛中屡获好成果。其中1998年指导同学参与全国中同学暨海外华人作文竞赛中获得三等奖，我被授予优胜指导奖。2001指导杨翠珠同学参与成人征文大赛获佛山市一等奖。3 、重视实践，总结提高。在大胆开展教学讨论进行优化课堂教学的基础上，我准时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学训练论文，从未间断。任现职期间先后撰写了运用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -电教手段优化语文课堂教学点滴谈、自批是作文教学系统中不行缺少的一环、谈谈语文教材中美的因素、浅谈中学作文的选材、谈激发同学学习语文的爱好、应试作文应留意的几个问题讨论性学习在高三语文其次轮复习中的应用刍议等论文。其中自批是作文教学系统中不行缺少的一环获南海市2000年教学论文评比中学组语文科三等奖。讨论性学习在高三语文其次轮复习中的应用刍议获得南海市训练教学论文一等奖、全国中语会中南讨论中心论文二等奖。正在勤于摸索总结，使自己的教学不断得到提高。4 、信息革新，多元进展。我深深懂得适应时代的进展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化训练要求训练手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关学问， 收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了抱负的成果。2000年 12 月参与了在佛山市运算机全员培训并取得了初级资格，通过了广东省老师电脑中级考试。手提电脑进课室后，利用powerpoint 、flash 和 authorware 等应用软件先后制作出审音表练习、诗歌鉴赏、写作训练林黛玉进贾府等较有有用价值的多媒体课件，大大提高了的课堂效率， 很受同学们欢迎。 制作了个人主页，并获得学校个人主页三等奖。撰写的论文运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈获得学校教学论文评比语文科三等奖，愚溪诗序获得了优质公开课奖。5 、扶持后辈，共同进步。一枝独秀不是春，百花齐放春满园，作为一级老师、备课组长，我在做好自己本职工作的同时，仔细组织备课组活动，积极承担培训青年老师的工作。任现职 期间，为了能让青年老师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年老师的任务，在教学结对子一帮一活动中，积极扶持青年老师成长，在2001学年与年青老师蒋满华同带高三，我与蒋老师相互讨论，在教学上尽量的赐予支持帮忙，毫无保留的传授自己的胜利体会，使他很快的熟识了高三的教学，成为高三备课组的骨干力气。，新老师潘如怡在我的帮忙下，课堂教学成效有了明显的提高，受到科组老师的一样确定。（二）德育训练工作我深深意识到，训练的过程是制造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人， 不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心的投入到训练教学工作中，对待同学坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在同学当中树立了良好的师长形象，使同学敬而亲之。长期的班主任工作，使我在德育治理方面形成了一些特殊的方法，治理水平也不断提高，取得了较好的成果，连续多年被评为学校的优秀班主任。 1995年、 1998年被评为南海市优秀班主任。1998年被广东省训练厅授予广东省优秀班主任的称号。勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面训练，大胆从心理素养方面探究德育训练的触发点，关怀同学，爱惜同学，言传身教。在此期间，我几乎每晚都下班辅导，与同学谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学，我进行了细致的明白工作，从各方面关怀他们，使同学觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的伴侣。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮忙他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、勉励他们发挥特长、向他们分析学问素养与成才的关系、引导他们关怀集体、确立他们在集体中的进步作用等等，做过细的思想工作。无论在课堂上，仍是在课外，我都始终奉行一个准就，就是在勉励优秀生的同时更多的偏爱后进生，给他们以各种捕获胜利与欢快的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成果，德育工作受到学校领导的确定。1997学年我所带的高一（9 ）班是一个很特殊的班，这个班是我校转制后招收择校生较多的一个班，整体素养普遍较差，学风懒散、成果偏低、纪律涣散。接到这样的班，我并没有灰心，而是深化明白同学个性，挖掘同学的优点，充分调动班干部的积极性，狠抓学风班风，经过大家共同努力，这一班同学脱胎换骨，学风有了质的转变，被评为学校的优秀班集体、市红旗团支部。尽管基础很差，但同学们学习都特别刻苦，在广东省会考中最终成为学校合格率达到 100% 的班集体之一，会考优秀率也超省平均水平。三年后，这一班的同学在 2000 年全可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -国一般高考中有了很大的突破，上省大专以上线有41 人，成为全校上线率最高的班，为学校的腾飞作出了应有的奉献。1998学年我也因此被评为南海市优秀班主任、广东省优秀班主任。在自己的实践中，我总结出一条体会：当好一名老师，仅仅靠嘴和手是不够的，更重要的是专心去摸索，专心去工作。也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢快。我仍准时总结德育工作的体会，撰写了别忘了孤寂的一群-谈中等生的训练辅导、与后进生心连心等文章，在班主任体会沟通会上作了介绍。在过去的六年，正是自己的勤奋努力，不断进取，我的工作也得到了领导和老师们的充分确定， 1997-1998、1998-1999、1999-2000、2001-度考核中连续被评为优秀。以上是我任现职以来在教学、训练等方面的一些做法与成果，但仍存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的的方，那将是我今后要不断完善的方向。晋升后的工作设想1 、深化进行讨论性学习专题的讨论，在教学中进行语文讨论性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。2 、努力钻研现代教学理论，明白现代教学信息，把握现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探究网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。3 、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。4 、坚固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取。5 、积极参与培训青年老师工作，培育训练教学的新生力气。十一发表于 2006-2-26 13:05:00阅读全文 1631 |回复 0 |引用通告 0|编辑上一篇：二十一世纪中国文化产业论坛其次届年会综述下一篇：与国际接轨的全过程造价掌握发表评论：大名：密码：游客无须输入密码 主页：标题：贵宾统计篇三：申报中学语文高级老师述职报告申报中学语文高级老师述职报告唐山市五十一中学于德兴我 93 年毕业 , 始终在农村中学工作, 任中学一级老师五年来，我始终扎扎实实勤勤恳恳高质量的完成工作任务，在德、能、勤、绩方面成果显著。依据职务晋升条件，我符合申报中 学语文高级老师条件。我申报中学语文高级老师的理由是：一、师德高尚健康，训练观念正确先进。二、基础理论和专业学问扎实，具有科学优化的学问结构。（一）教学才能方面：我能正确懂得、运用把握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，双基教学扎实。人们说：一个好老师，应有一张巧嘴一笔好字能分析、写好文章。在工作上，我仔细踏实一丝不苟，讲质量讲效率。仔细备课、上课、批改作业、下班辅导（这些检查一向为优秀），每堂课都要求自己达到既定成效，同学语文才能强，所教的同学高考成果相当优秀。组织语文其次课堂活动小组，培育同学演讲与口才、辩论才能。能正确指导老师开展训练教学教研活动，培育青年老师。每年承担一次校级公开课，受到好评，是优质课。（二）教学体会丰富：我毕业就任教中学语文教学，我的教学态度保持着一贯的仔细性，责任感相当强。我始终是教两个班语文，任一个班班主任。班主任方面讲究勤，留意言传身教，学高为人师，身正为人范，严格要求自己也严格培育同学。重班主任工作艺术，喜爱关怀同学，有很强的训练治理同学的才能和体会。留意因材施教，对好、中、差同学实行分层治理，分类推动，对同学实行做人、学问双方面训练，常常找同学个别谈心，进行良好引导，重视专题班会课训练，采纳竞赛、文艺活动等各种方法增强同学纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织同学沟通学习方法，发挥干部作用，并培育同学合作才能，特色是实行分层励进训练教学治理模式，一帮一活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -动。 17 年来，兢兢业业，所教班始终是校优秀班集体，多次被评为校标兵班，有很好的学风班风，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成果居年级前列，中考成果好。所教班级两次被评为区先进班集体，我本人两次被评为区优秀班主任。三、各种荣誉及嘉奖证书我指导的张小凤的<<学会观赏自己 >>在作文报第21 期发表。2003-度被评为丰润区优秀思想政治工作者。04 年度 , 获区政府嘉奖。04 年在第五届全国青少年走进科学文学艺术作品大赛中, 荣获指导二等奖。04年在作文报 04 年第 22 期周谨同学的 <<听雨 >>一文获发表。4 年我指导王慧爽同学的<<父爱 >>一文唐山广播电视报总第867期发表5 年我指导崔颖同学的<<沉醉 >>一文 , 荣获第六届世界华人中学校生作文大赛一等奖。05年在 ”雪亮杯 ”全国中学校生作文大赛丰润区竞赛中荣获指导老师奖。05年在丰润区基的研训活动中, 我指导的 <<只有一个的球>>一课被评为区优质课; 06年度被评为唐山市控辍保学工作先进个人。6 年中学语文学科观摩研讨活动中讲授<<罗布泊 , 消逝的仙湖 >>一课被唐山市训练局评为优质课。6 年在全区中学校老师教学基本功板书大赛中, 被评为三等奖。7 年度被评为区级优秀班级，我本人也被评为区级优秀班主任。07 年度被评为唐山市中学先进教学工作者。07 年度 , 获区政府嘉奖07 年论文 <<用爱搭建求知的桥梁>>获唐山市丰润区训练局优秀论文二等奖。07 年论文 <<巧用远程训练提高语文教学质量>>获唐山市丰润区训练局远程训练优秀论文一等奖, 唐山市远程训练优秀论文三等奖。07年多媒体教学课件罗布泊, 消逝的仙湖荣获”第十一界全国多媒体训练软件大奖赛” 唐山市丰润区优秀教学课件一等奖。07 年在丰润区语文学科基的研训活动中, 做了 <<如何提高课堂效率>>的示范课07 年教学课件 <<的球之巅 -珠穆朗玛峰 >>获唐山市优秀训练软件三等奖 ,7 年我撰写的教学设计罗布泊, 消逝的仙湖荣获丰润区远程训练优秀教学设计三等奖， 08年浅谈多媒体技术在语文教学中运用获唐山市其次届中学校现代训练技术优秀科研成果二等奖。8 年中考语文模拟试题在河北省期刊阅读与鉴赏. 发表。08 年论文多媒体技术在语文教学中的应用在国家级刊物试验教学与仪器上发表08年在唐山市丰润区中学校”学榜样 , 讲文明 , 树新风 ”主题班队会优质课活动中, 荣获二等奖。08 年度 , 获区政府嘉奖08 年度被评为区级优秀班级，我本人也被评为区级优秀班主任。8 年度 , 获区语文学科教学标兵奖9 年一个都不能少获唐山市思想政治科研优秀成果三等奖09 年度 , 获区政府嘉奖09 年学科主题资源开发应用与校内网的整合的讨论获河北省课题立项证书。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，学问不断丰富，成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21 世纪新型老师。在教学、班主任工作方面，全面提高同学素养，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我认为，自己在各方面表现优异，教学成效始终好，合乎中学语文高级老师资格，请领导、评委批准。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载