九级化学上册元素第一课时教案人教版.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题分析：课题 2 元素（第一课时）教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在认真研读全日制义务训练化学课程标准（试验稿）的基础上，对于每一个内容标准的模块认真分析， 元素处于一级标题物质构成的秘密中的二级标题熟悉化学元素中，该主题旨在通过熟悉一些与人类关系亲密的常见元素的学习， 拉近同学学习化学与生活之间的距离。教学目标学问与技能目标能熟悉碳、氢、氧、氮等与人类关系亲密的常见元素。能记住一些常见元素的名称和符号。 3 知道元素的简洁分类。能依据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。形成“化学变化过程中元素不变”的观念。过程与方法目标体验微观想象、分析、争论、对比的学习过程。情感态度价值观目标会逐步的增强科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的熟悉。逐步积存化学用语，真正进入一个化学世界。教学重、难点元素的概念、元素符号的书写与意义。教学方法探究争论法教学材料教材，教辅，黑板，粉笔。教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -元素教学过程设计（第一课时）教 学设 计教 师 活 动学 生 活 动程 序意 图世界上的万事万物是由什么组通成的了？这个问题始终困扰着古代过 对 元的哲学家和科学家，他们认为，万物素 概 念是由金木水火土五种元素组成，即所发 展 历谓的五行。直到人们熟悉了原子和原史 的 介子内部结构以后， 才对组成万物的基绍，让学导本物质元素有了基本懂得。生 对 元入例如：氧分子是由氧原子构成的，二倾听、回忆、摸索素 的 概氧化碳分子是由碳原子和氧原子构念 理 解成的。无论氧分子中的氧原子，仍是得 更 透二氧化碳分子中的氧原子都是同一彻，为这类原子，核电荷数都为8，即核内都节 课 的有 8 个质子。在化学上，我们把具有学 习 构相同的核电荷数（即核内质子数）的建 知 识同一类原子总称为元素。平台。学问点揭一. 元素1. 定义：元素是具有相同核电荷数的记笔记示一类原子的总称。2. 特点：只讲种类，不讲个数。【小试身手】 以下原子是否属于同一熟悉几种原子， 摸索是学问种元素？否属于同一种元素， 得巩点强它们的不同在于中子数目有差异。它出：固 新 知化 1们之间互为同位素，至于这个“位”第一组均属于碳元素。识平台。是什么意思了？我们等会来解决。其次组均属于氧元素。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -巩可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问 我们一起来观赏 PPT,观看元素与原点强 子在化学反应中的变化 , 并回答书上化 2 的争论。认真观看 PPT，得出： 分子发生了变化。 元素没有发生变化， 元素守恒。固 元 素概 念 ， 逐 步 的增 强 科学 的 物质观。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结到目前为止， 已经发觉的元素有一百余种，如何对其进行分类了？请大家可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点延长1认真看书，并推举一位同学回答。【板书】3. 元素的分类：（1）稀有气体“气”字头（2）金属元素 “钅”字旁（汞除外）（3）非金属元素固态非金属 “石”字旁气态非金属 “气”字旁液态非金属 “氵”字旁元素与原子的关系。 4. 元素与原子的区分与联系：原子元素回答：元素分为：稀有气体、金属元素、非金属元素。巩 固 元素学问。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点延长 2区1、粒子。2、既讲种类， 又别讲个数。3、微观角度描述分子的构成或物质的构成。1、是粒子的总称。2 只讲种类不讲个数。3、从宏观角度描 述 物 质 的 组成进一步懂得元素和原 子的概念，并理清它们之间的关系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结联元素的概念建立在原子的基础上，原子的核电荷数（即核内的质子数系）打算元素的种类。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【小试身手】一瓶气体经化验知其中只有一种元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点检测素，就该气体是（）A 一种单质B 一种化合物C单质与化合物的混合物D 既可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物。同学摸索得出答案： D可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结元素守恒，的球孕育的生命。那么我们生物体内的元素应当都能在 的壳中找到。 我们先来看的壳中的元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结素。请大家看书上图4-4的壳里各认真看书，得出：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点延长3种元素的含量，找出1. 的壳中含量最多的元素是？2. 的壳中含量最多的金属元素？3. 生物细胞中含量最多的元素？ 对于的壳中的元素按含量从多到少的次序可以按以下顺口溜记忆：（1）的壳中的元素：氧硅铝铁钙钠钾镁氢钛 碳氯磷（ 养闺女贴盖哪家没青菜 ）氧元素， 铝元素， 氧元素。记忆顺口溜。的壳 元 素的介绍，了 解 的壳、身边的 化 学元 素 分布情形。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结世界万物均由元素组成，人也不例可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结外。氧、碳、氢、氮、钙、磷、硫、钾、钠、氯、镁、硅等，这12 种造体元素占人体质量的多少？99.95%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（2）身边元素：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结含该元素元素的物质缺该元素对人的影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结高乐高、 葡萄糖锌酸锌口服液影响智力发育铁、钙、碘可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结红桃 K 口服液患贫血 小儿佝偻病 老年骨质疏松患大脖子病可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计一. 元素课题 2元素（第一课时）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 定义：元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。2. 特点：只讲种类，不讲个数。3. 元素的分类。(1) 稀有气体“气”字头(2) 金属元素“钅”字旁（汞除外）(3) 非金属元素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结固态非金属“石”字旁气态非金属“气”字旁原子元素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结液态非金属“氵”字旁4. 元素与原子的区分与联系：5. 元素介绍(1) 的壳中的元素：1、粒子。区2、既讲种类，别又讲个数。3、微观角度描述 分 子 的 构 成或物质的构成。1、是粒子的总称。2 只讲种类不讲个数。3、从宏观角度描述物质的组成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结氧硅铝铁钙钠钾镁氢钛 碳氯（ 养闺女贴盖哪家没青菜 ）(2) 身边的元素。元素的概念建立在原子的基础上，原联子的核电荷数（即核内的质子数）决磷系定元素的种类。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载